1. Україна під час Другої світової війни
|
|
Скачати 1.1 Mb.
|
|
Тема 4. Україна у період загострення кризи радянської системи (середина 60-х – початок 80-х років) 1. Якого твору О. Гончара стосуються цитовані нижче звинувачення? «... товариш Гончар, зрілий майстер художнього слова, автор відомих творів Прапороносці», «Людина і зброя», в своєму новому романі... як в кривому дзеркалі змалював працю, побут та духовний світ металургів і колгоспників Подніпров’я, провівши ворожий водорозділ між керівниками та масами». А «Тронка»
В «Собор» Г «Берег любові» 2. Яка особливість економічного розвитку України 1970 – початку 1980-х років підтверджується поданими нижче даними? «У республіці, на яку припадало 2,6% території СРСР, було побудовано майже 40% атомних енергоблоків, продукувалося близько 40% усієї радянської сталі, 34% вугілля, 51% чавуну. ... частка промисловості, що працювала на споживчий ринок, становила 29%, тоді як у розвинутих країнах цей показник сягав 50–60% і більше». А посилення економічної самостійності
В зростання конкурентоспроможності продукції Г зниження матеріало- та енергомісткості виробництва 3. Яке поняття є зайвим в логічному ланцюжку: «відлига – застій – дисидентство – перебудова»? А відлига
В дисидентство Г перебудова 4. Утворення Української громадської групи сприяння виконанню Гельсінських угод пов’язано з А подіями «Празької весни». Б інтервенцією радянських військ до Афганістану.
Г проведенням Наради з безпеки та співробітництва в Європі. 5. Що було однією з ознак дисидентського руху в Україні в другій половині 1960 – першій половині 1980-х років? А Мирний, ненасильницький характер боротьби. Б Поширення руху лише в західних областях України.
Г Координація масових антиурядових акцій із московськими групами. 6. Через «самвидав» упродовж 1970 – початку 1980-х років розповсюджувалась інформація А «... про порушення свободи слова, судові і позасудові репресії в Україні, становище українських політв’язнів у тюрмах і таборах...» Б «про проблеми та досягнення передової української радянської науки, її роль у піднесенні розвитку народного господарства республіки...»
Г «... про боротьбу народів за свою свободу, духовне та соціальне розкріпачення, роль СРСР у зміцненні миру у всьому світі...» 7. Головне завдання діяльності Української Гельсінської групи А реалізація Україною конституційного права на вихід зі складу СРСР. Б ліквідація монополії КПРС на владу та демократизація суспільного життя в Україні.
Г здійснення структурної перебудови економіки України на ринкових засадах. 8. Леонід Осика, Юрій Іллєнко, Іван Миколайчук здійснили вагомий внесок у розвиток А монументального мистецтва.
В музичного мистецтва. Г кіномистецтва. 9. Які явища були характерні для суспільного розвитку України в 1970 – на початку 1980-х років?
10. Які цілі діяльності Української Гельсінської групи?
11. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та поняттями й термінами, які потрібно використовувати, характеризуючи їх. 1 Велика Вітчизняна війна (1941 – 1945 рр.) 2  Післявоєнна відбудова (1945 – початок 1950-х рр.)3 Десталінізація (1953 – 1964 рр.) 4 «Застій» (1964 – 1985 рр.) А Реформа, раднаргоспи, культ особи, демократизація, реабілітація, «шістдесятники». Б Холодна війна, голод, «ждановщина», радянізація, «безрідний космополітизм», операція «Вісла». В П’ятирічка, колективізація, «закон про п’ять колосків», Голодомор, масові репресії, «розстріляне відродження». Г «Розвинутий соціалізм», номенклатура, дефіцит, правозахисники, «самвидав», неосталінізм. Д Мобілізація, евакуація, Голокост, «новий порядок», рух Опору, депортація. 12. Установіть відповідність між поняттями та їхніми визначеннями.
А Процес зростання ролі міст в розвитку суспільства, який супроводжується ростом і розвитком міських поселень, зростанням питомої ваги міського населення. Б Видавані в СРСР поза цензурою підпільні («захалявні») листівки, брошури, книжки й періодичні видання — один з виявів Руху опору. В Панівний клас радянського суспільства, партійно-державне керівництво Г Перевищення попиту над пропозицією. Д Особи, які відкрито виступали проти існуючих у тоталітарному суспільстві норм, офіційної ідеології й державної політики. 13. Встановіть хронологічну послідовність подій А У концтаборі помер Василь Стус Б  Перша велика хвиля арештів дисидентів в УкраїніВ Утворення Української гельсінської спілки Г Усунення П. Шелеста з поста першого секретаря ЦК КП України. Обрання на цю посаду В.Щербицького Тема 5. Розпад Радянського Союзу і відродження незалежності України 1. Прочитайте уривок з історичного джерела та виконайте завдання. «У зараженому радіацією Чорнобилі влаштовували «показушні» весілля, фальшиві гулянки, паради. У дні всенародної жалоби було влаштовано першотравневу демонстрацію на Хрещатику в Києві, де оголені діти, нічого не підозрюючи, танцювали перед трибунами, потішаючи тих, котрі знали – зобов’язані були знати! – весь трагізм ситуації, що склалася...» Зазначені вище заходи проводилися партійно-державним керівництвом з метою А продемонструвати світові зростаючу єдність Комуністичної партії Радянського Союзу й народу в умовах надзвичайної ситуації на Чорнобильській АЕС. Б засвідчити непохитність радянської традиції святкування міжнародного дня солідарності трудящих за будь-яких обставин. В приховати факт вибуху на четвертому енергоблоці Чорнобильської АЕС і реальні масштаби та наслідки катастрофи.
2. У якому році в СРСР відбулося святкування тисячоліття хрещення Русі? А 1980 р. Б 1985 р.
Г 1990 р. 3. Чи відображено в уривках з історичних джерел окремі аспекти життя українського суспільства другої половини 1980-х років? 1. «Прискорення, гласність та «очищення» соціалізму від негативних нашарувань минулого. Ось головні завдання. Так вимагає час і іншої альтернативи для нас немає». 2. «Замість цивілізованого переходу до ринку варварськими методами відбувається первісне нагромадження капіталу. Відбувається тотальна криміналізація суспільного життя». А Відображено в обох уривках.
В Лише в другому. Г Не відображено в жодному з уривків. 4. Важливим кроком до об’єднання національно-демократичних сил наприкінці 1980-х років було А падіння авторитету Комуністичної партії України в суспільстві. Б проведення перших альтернативних виборів до Верховної Ради УРСР.
Г проведення акції «Українська хвиля» – утворення «живого ланцюга» від Львова до Києва. 5. Запровадження багатопартійної системи в УРСР стало можливим завдяки А скасуванню статті Конституції УРСР про керівну роль КПУ в суспільстві. Б установчому з’їздові Народного руху України за перебудову. В першим альтернативним виборам до Верховної Ради УРСР.
6. Проведення Народним рухом України акції «Українська хвиля» (1990 р.) – утворення «живого ланцюга» від Львова до Києва – присвячувалося
Б проголошенню Акта злуки УНР і ЗУНР. В проголошенню Української Народної Республіки. Г проголошенню незалежності Української Народної Республіки. 7. Коли було прийнято цитований нижче документ? «Виходячи зі смертельної небезпеки, яка нависла над Україною у зв’язку з державним переворотом в СРСР..., продовжуючи тисячолітню історію державотворення в Україні, виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом ООН... Верховна Рада Української РСР урочисто проголошує незалежність України...» А 16 липня 1990 р.
В 24 серпня 1991 р. Г 1 грудня 1991 р. 8. Які обставини спричинили появу цитованої нижче постанови? «Розглянувши висновки Тимчасової комісії Президії Верховної Ради України по перевірці діяльності... посадових осіб органів влади, управління, громадських об’єднань... Президія Верховної Ради України постановляє: 1. Відповідно до частини другої статті 7 та керуючись пунктом 6 статті 106 Конституції України, заборонити діяльність Компартії України». А Бойкот Компартією України другого туру виборів до Верховної Ради України в 1990 р. Б Підтримка керівництвом Компартії України спроби державного перевороту 19 – 21 серпня 1991 р. та сприяння його здійсненню в Україні.
Г Блокування місцевими партійними органами республіки підготовки до всеукраїнського референдуму 1 грудня 1991 р. 9. Яке питання було винесено на всеукраїнський референдум, що відбувся 1 грудня 1991 р.? А «Чи вважаєте Ви необхідним збереження СРСР як оновленої федерації республік?» Б «Чи схвалюєте Ви Угоду про створення Співдружності Незалежних Держав?»
Г «Чи підтверджуєте Ви Акт проголошення незалежності України?» 10. Створення Співдружності Незалежних Держав пов’язане з іменами А Л. Кравчука, С. Шушкевича, Б. Єльцина.
В М. Горбачова, Б. Єльцина, Н. Назарбаєва. Г Л. Кравчука, Н. Назарбаєва, С. Шушкевича. 11. Установіть відповідність між назвами періодів в історії України та висловлюваннями, що були характерними для них. 1 «Післявоєнна відбудова»2 «Відлига» 3 «Застій» 4 «Перебудова» А «Той хто оволодіє кукурудзою, той зможе добитися піднесення у тваринництві. Той, хто займатиме щодо цієї культури консервативну позицію, буде викинутий життям з сідла...» Б «Прискорення, гласність та «очищення» соціалізму від негативних нашарувань минулого. Ось головні завдання. Так вимагає час, іншої альтернативи для нас немає». В «Зворотний бік буржуазного націоналізму – безрідний космополітизм, який проявляється в плазуванні перед буржуазною культурою і в низькопоклонстві перед іноземщиною...» Г «Замість цивілізованого переходу до ринку варварськими методами відбувається первісне нагромадження капіталу. Відбувається тотальна криміналізація суспільного життя...» Д «Основою партійного підходу розв’язання економічних проблем розвинутого соціалізму є незмінна вимога – все в ім’я людини, все для блага людини». 12. Установіть хронологічну послідовність подій. А Схвалення Верховною Радою УРСР Декларації про державний суверенітет України.Б Установчий з’їзд Народного руху України за перебудову. В Утворення Співдружності Незалежних Держав (СНД). Г Перші альтернативні вибори до Верховної Ради УРСР. 13. Установіть послідовність подій суспільно-політичного життя України другої половини1980 – 1990-х років. А Проведення акції «Українська хвиля» – утворення «живого л анцюга» від Львова до Києва на честь Акта злуки УНР і ЗУНР.Б Святкування 1000-ліття хрещення Русі. В Проведення Установчий з’їзд Народного руху України за перебудову. Г Заборона діяльності Комуністичної партії України. 14. З поданого переліку оберіть терміни та поняття, що характеризують період «перебудови». 1. Альтернативні вибори 2. «Розвинений соціалізм» 3. Лібералізація цін 4. «Гласність» 5  . Спроба державного перевороту6. Грошова реформа 15. З поданого переліку оберіть характерні ознаки періоду 1985-1991 рр. 1. Формування багатопартійної системи 2. Репресії проти правозахисників 3. Прийняття Продовольчої програми 4. Розклад Компартії України 5 . «Стирання граней між містом і селом»6. Початок релігійного відродження |
Схожі:
|
"Україна в роки Другої світової війни та Великої Вітчизняної війни" Бажання учнів отримати перемогу, є стимулом до ретельної підготовки, до постійного повторення пройденого матеріалу |
Уроку Панченка П. П., Тимченка С. М., стіна карта «Україна в роки Другої світової війни», збірник завдань для тематичного оцінювання |
|
Вільшанська О. Повсякденне життя населення України під час Першої... Вільшанська О. Повсякденне життя населення України під час Першої світової війни // Український історичний журнал. – 2004. № – С. 56 –... |
Урок 18 Тема. Події 1939 червня 1941 рр. Причини, характер та періодизація Другої світової війни Тема. Події 1939 – червня 1941 рр. Причини, характер та періодизація Другої світової війни |
|
1. Російсько-турецька війна та звільнення балканських слов’ян. 4 год Тема Югославські держави у часи Другої світової війни – 3 б., тестова перевірка |
Теми рефератів з дисципліни Міжнародні відносини США у роки Другої світової війни: сутність та зміст. Роль США у розгромі фашизму |
|
Лінійка «Подвигу народу жити у віках» Понад півстоліття віддаляє нас від буремних років Другої світової… Для історії- це небагато, а для людини- це майже все життя. Та... |
У лютому 1947 р президентом Польщі став лідер ПРП Б. Берут Польща була першою жертвою фашистської агресії в роки Другої світової війни і зазнала всіх страждань окупаційного режиму. Загинуло... |
|
ПЕРЕДМОВА ДО ТРЕТЬОГО ВИДАННЯ Львові), під час 1-ої світової війни – “Українська державна думка і Европа” (вид в Берліні, Винниці й у Львові), “Міжнародне положення... |
Нескорений галичанин Оболоні Долинського повіту. Навчався у долинській «Рідній школі», Стрийській гімназії. Під час першої світової війни мобілізований... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua