КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ для студентів спеціальностей: 010100(21) Професійне навчання. Технологія та комплексна механізація добування корисних копалин і руд

3.3.Структура і органи учнівського самоврядування.

• 
  учбово-трудову;
  
• 
  досуговую;
  
• 
  суспільну;
  
• 
  побутову.
  

• 
  клубно-кружковую;
  
• 
  спортивно – оздоровительную;
  
• 
  культурно – масову.
  

1. 
   УСВ в досуговой діяльності.
   

• 
  проведення внутрігрупових спортивних заходів;
  
• 
  участь команд навчальної групи по різних видах спорту в змаганнях.
  

• 
  захист законних прав і інтересів учнів;
  
• 
  контроль якості й організації харчування;
  
• 
  питання соціального захисту молоді;
  
• 
  організація дозвілля.
  

• 
  складання графіків чергувань по поверсі й по кімнаті й контроль їхнього виконання;
  
• 
  подання й захист інтересів мешканців поверху в раді гуртожитку;
  
• 
  забезпечення збереження майна, що перебуває на поверсі й у кімнатах;
  
• 
  підтримка порядку в побутових приміщеннях, що перебувають на поверсі (кухні, душовій, туалетах).
  

Рекомендована література

Тематика рефератів

1. 
   Система успішного керування в освітній сфері (4 складові успішні керування).
   
2. 
   Система знань про керування в освітній сфері в загальній системі управлінських знань.
   
3. 
   Система знань про менеджмент в освітній діяльності.
   
4. 
   Сутність мети керування й проблеми її формування в освітній сфері.
   
5. 
   Систематизація цілей керування в освітній сфері.
   
6. 
   Дерево цілей - як інструмент реалізації цільового підходу в керуванні.
   
7. 
   Формування дерева цілей у сфері освітніх послуг.
   
8. 
   Застосування методу мозкового штурму при формуванні дерева цілей.
   
9. 
   Формування принципів успішного керування в освітній сфері.
   
10. 
    Аналіз і систематизація методів керування в освітній сфері.
    
11. 
    Аналіз функцій керування керуючих і керованої підсистем в освітніх установах.
    
12. 
    Організація процесу підбора управлінського й навчального персоналу в освітніх установах.
    
13. 
    Проблеми стимулювання персоналу в освітніх установах.
    
14. 
    Оцінка персоналу в освітніх установах.
    
15. 
    Аналіз структури керування навчального закладу, орієнтованого на ринок освітніх послуг.
    
16. 
    Аналіз технічних коштів навчання й керування в навчальних закладах.
    
17. 
    Проблеми вдосконалювання системи керування навчальними закладами.
    
18. 
    Оцінка конкурентоспроможності освітньої установи.
    
19. 
    Керування конкурентоспроможністю навчального закладу.
    
20. 
    Аналіз наслідків удосконалювання системи керування навчальним закладом.
    
21. 
    Ресурсно-надійністний аналіз заходів щодо вдосконалювання керування навчальним закладом.
    
22. 
    Аналіз і оцінка грошових потоків у цільовому керуванні навчальним закладом.