Урок №38 Тема. Розв'язування задач на всі дії з дробами Мета: підготувати учнів до

Скачати 27.85 Kb.

Назва	Урок №38 Тема. Розв'язування задач на всі дії з дробами Мета: підготувати учнів до
Дата	12.04.2013
Розмір	27.85 Kb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Інформатика > Урок

ІІ. Звичайні дроби Тема 3. Множення і ділення звичайних дробів.

Урок № 38

Тема. Розв'язування задач на всі дії з дробами

Мета: підготувати учнів до виконання тематичної контрольної роботи.

Тип уроку: систематизація і корекція знань, умінь навичок.

Хід уроку

I. Перевірка домашнього завдання

Самостійна робота із наступною перевіркою

Виконайте дії: а) ; б) ; в) ; г) .
Обчисліть значення виразу 8(4х + 5у) + 3, якщо х = 2; у = 1,5.
Розв'яжіть рівняння:

а)

; б)

; в)

.

Коментуючи розв'язання вправ самостійної роботи, ми закріплюємо і коригуємо знання про алгоритми виконання арифметичних дій з дробами.
II. Застосування знань

Встановіть відповідність між записами лівого і правого стовпчика

1. Знайдіть х, яке становить

від с.

2.с становить

від х.

3. Знайдіть р % від а.

4. Знайдіть число, якщо р % від цього становить а

1. х = с :

;

2. х = с ·

;

3. а : 0,01р;

4. а · 0,01р

(Під час виконання цього завдання повторюємо алгоритми знаходження дробу (відсотків) від числа та числа за значенням його дробу.)
III. Відпрацювання вмінь

Задачі на знаходження дробу (відсотків) від числа

А. 1) Михайлик прочитав

книги, в якій 300 сторінок. Скільки сторінок прочитав Михайлик?

2) Розчин містить 18 % солі. Скільки солі міститься у 340 г такого розчину?

Б. Три бригади селян зібрали врожай з 240 га землі. Перша бригада зібрала врожай з

поля, друга — з

поля, а третя — з решти. З ділянки якої площі зібрала врожай третя бригада?

В. У саду росло 500 дерев. Яблуні становили 24 % усіх дерев, груші — 115% яблунь, вишні —

груш, а решту — сливи. Скільки сливових дерев росло в саду?

Задачі на знаходження числа за його дробом (відсотками)

A. а) У саду серед усіх дерев було 35 вишень, що становило

усіх дерев. Скільки дерев росло в саду?

б) Руда містить 70 % заліза. Скільки треба взяти руди, щоб дістати 42 т заліза?

Б. Магазин протягом трьох днів продав завезену картоплю. Першого дня продали 32 % всієї картоплі, другого — 40 %, а третього — решту 224 кг. Скільки кілограмів картоплі було завезено до магазину?

B. Тракторна бригада зорала першого дня

усієї відведеної ділянки, другого дня

частини, що залишилася. Третього дня —

частини, що залишилась. Третього дня бригада зорала решту — 216 га. Знайдіть площу ділянки.

Цікаві (додаткові задачі)

а) Яке з чисел більше: а чи b, якщо

від а дорівнює

від b? (а і b не дорівнюють 0).

б) 40 % від 40 % від числа т дорівнює 6,4. Знайдіть т.

в) Виконайте дії:

.
IV. Підсумки уроку

Тематика завдань тематичної контрольної роботи

Множення і ділення дробів.
Усі дії із дробами.
Задачі на множення і ділення.
Рівняння.

V. Домашнє завдання

Знайдіть пропущені числа:

а)

:? 4

·? 6:

; б) 1

:? 2

·? 7.

Розв'яжіть рівняння .
Сплав міді зі сріблом містить 40 % міді, причому у сплаві срібла на
200 г більше, ніж міді. Знайдіть масу сплаву.
На будівництво привезли будівельні матеріали, 5 % маси яких становить вапно, — цемент, решта 6,5 т — цегла. Скільки тонн будівель
них матеріалів привезли на будівництво?

С.П.Бабенко. Уроки математики 6 клас

Схожі:

УРОК 107. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ВСІ ДІЇ З ДЕСЯТКОВИМИ ДРОБАМИ Мета Тема Ділення десяткових дробів. Дії з десятковими дробами. Середнє арифметичне	УРОК 132. РОЗВ'ЯЗАННЯ ЗАДАЧ І ВПРАВ НА ВСІ ДІЇ З НАТУРАЛЬНИМИ ЧИСЛАМИ Мета Мета. Узагальнити та систематизувати знання учнів з теми «Натуральні числа». Повторити розв'язування основних типів задач
Урок №60 Тема. Розв'язування задач Мета: сформувати уявлення в учнів про схему розв'язання текстових задач складанням квадратного рівняння; сформувати вміння застосовувати...	УРОК 114. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ. САМОСТІЙНА РОБОТА Мета Тема Ділення десяткових дробів. Дії з десятковими дробами. Середнє арифметичне
Урок №10 Тема. Розв'язування задач Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів щодо означень, властивостей та ознак різновидів паралелограма; вдосконалити вміння...	Урок №45 Тема. Пряма пропорційна залежність. Розв'язування задач на пропорційний поділ Мета: продовжити роботу з формування вмінь складати пропорції для розв'язування задач на пряму пропорційну залежність величин; вдосконалювати...
УРОК 129. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Мета Мета. Узагальнити знання учнів про відсотки та масштаб, завершити формування вмінь і навичок розв'язування задач на застосування...	Урок №50 Тема. Розв'язування текстових задач на відсотки (суміші, сплави, відсотковий вміст) Мета: вдосконалити вміння учнів розв'язувати текстові задачі на відсотки та застосовувати їх для розв'язування задач більш високого...
УРОК №30 Тема уроку. Розв'язування вправ Мета уроку: формування вмінь учнів використовувати рівняння прямої до розв'язування задач	Урок №105 Тема. Розв'язування задач за допомогою рівнянь Раціональні числа і дії над ними Тема Рівняння. Розв’язування рівнянь з однією змінною

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання