РОБОЧА ПРОГРАМА З НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ “ Розробник: Цапко О. М професор кафедри філософії права та юридичної логіки НАВС, кандидат історичних наук, доцент 0.53 Mb. 4 стр. |
читати |
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность Гордієнко А. Методологічні проблеми осмислення буття людини в західноєвропейських філософських концепціях другої половини XX століття // Філософ, і соціолог, думка ! 1995. №5 С. 244-248 0.8 Mb. 5 стр. |
читати |
Предмет політології Тексти лекцій обговорені і схвалені на засіданні кафедри філософії та соціальних дисциплін 3.04 Mb. 17 стр. |
читати |
Курс лекцій Тема 1: Філософія, її предмет і роль в суспільстві Пізнавальна: познайомитись з поняттям філософія, її предметом, структурою, категоричним апаратом Курс лекцій 2.36 Mb. 16 стр. |
читати |
Міська Програма соціальної адаптації бездомних громадян та осіб, звільнених з місць позбавлення волі, на 2007-2010 роки Надання допомоги особам,звільненим з місць позбавлення волі, які втратили соціальні зв’язки, є важливим суспільним завданням 54.45 Kb. 1 стр. |
читати |
ПРОЕКТ Розгляд і прийняття Радою регуляторних актів у сфері господарської діяльності 1.03 Mb. 7 стр. |
читати |
Ради VI скликання від 18. 03. 2011 №12 «Міської комплексної програми подолання дитячої безпритульності і бездоглядності на 2006-2010 роки» затвердженої рішенням XII сесії Вознесенської міської ради 5 скликання від 29. 12. 2006 року №8 129.93 Kb. 1 стр. |
читати |
Лавриченко Наталія Миколаївна, канд пед нак, зав лаб порівняльної педагогіки Педагогічні проблеми громадського становлення шкільної молоді в Україні та країнах ЄC Кожен відповідає за визначення та здійснення унікального сенсу власного життя. І продуктом реалізації цього сенсу стає самоактуалізація особистості. (4) 162.62 Kb. 1 стр. |
читати |
Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти В обласному конкурсi Знавцiв польської мови брали участь учні Хмельницького, Городоцького, Полонського районiв, міст Хмельницького, Шепетiвки, Кам’янця-Подiльського, Старокостянтинова, Славути, Нетішина, Славутського обласного ліцею-інтернату Диплом 119.41 Kb. 1 стр. |
читати |
БАРКА ВАСИЛЬ “ЖОВТИЙ КНЯЗЬ” А знов лихо: повели чоловіка в сільраду. Скільки їм треба? Чіпляються і гризуть: давай! — як не гроші, так хліб 3.29 Mb. 31 стр. |
читати |
Розкрийте проблему, сформульовану в афоризмі (тобто необхідно зрозуміти сенс висловлювання) Викладайте своє відношення до позиції автора : згодні, не згодні, не в усьому згодні 9.65 Kb. 1 стр. |
читати |
Шекспір нам задав. Проблема прозвучала, а хто ж відповіді буде давати? Ця філософія відома всім, а чи біль шість її адекватно розуміє. Чи відрізняє звичайний пересічний люд буденне від ідеального, яке і змушує мене зараз доносити ці психологічно не зрозумілі рядки Вопрос 14.23 Kb. 1 стр. |
читати |
Тестові завдання для учнів 10 класу по п ’ єсах Івана Карпенка-Карого Чому Націєвський, герой твору «Мартин Боруля», втік від нареченої, дочки Мартина Борулі? 14.93 Kb. 1 стр. |
читати |
Схема маршруту Вул. Веригінська, вул. Маяковського, вул. Київський шлях, вул. Матросова, вул. Києво-Московська, пров. Поштовий, вул. Києво-Московська, вул. Гоголя, пр. Гоголя, вул. Вокзальна 145.3 Kb. 1 стр. |
читати |
ВОЗНЕСЕНСЬКА МІСЬКА РАДА МИКОЛАЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ Р ІШЕННЯ Про внесення змін до програми соціально – економічного розвитку м. Вознесенська на 2009 рік, затвердженої рішенням ХLІ сесії міської ради 5 скликання від 13 січня 2009 року №2 «Про програму соціально – економічного розвитку м. Вознесенська на 2009 рік» 190.66 Kb. 1 стр. |
читати |