|
Скачати 2.21 Mb.
|
Таблиця 5.2Вихідні дані та вплив факторів на вартість валової продукції рослинництва (в порівнянних цінах 2005 р.) за ІІ варіантом у_______________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Далі установимо причини зміни вартості валової продукції рослинництва, використавши фактори ІІІ варіанту. Всі необхідні для цього аналізу вихідні дані наведені в таблиці 5.3. Таблиця 5.3Вихідні дані для визначення впливу факторів на вартість валової продукції рослинництва (в порівнянних цінах 2005 р.) за ІІІ варіантом у_______________________________
Збільшення (зменшення) вартості валової продукції рослинництва (в постійних цінах 2010 р.) в 200_ р. в порівнянні з базисним роком виникло в результаті змін: 1. кількості відпрацьованих люд.-год. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Загальне відхилення складає: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Поглиблюючи аналіз, установимо причини змін вартості валової продукції за ІV варіантом. Таблиця 5.4Вихідні дані для визначення впливу факторів на вартість валової продукції рослинництва в _____________________________________
|