ПРОГРАМА /рівень стандарту/ для учнів 7-11 класів середніх загальноосвітніх

• 
  властивості життя;
  
• 
  царства живої природи;
  
• 
  науки, що вивчають життя;
  

• 
  застосування біологічних знань у практичній діяльності людини: медицині, сільському господарстві, у справі охорони природи тощо;
  
• 
  типів середовищ існування організмів;
  
• 
  рослин, що зростають у найближчому оточенні;
  

• 
  сезонні зміни в житті рослин;
  

• 
  поведінки в природі;
  

• 
  про різноманітність живої природи
  

Розділ І. Рослини

• 
  основні функції рослинного організму: ріст, розмноження, здатність пристосовуватись до різних умов існування;
  
• 
  основні процеси життєдіяльності рослин: живлення, дихання, транспорт речовин;
  
• 
  умови, необхідні для забезпечення життєдіяльності рослин;
  
• 
  речовини, які поглинає та виділяє рослина у процесі дихання, фотосинте­зу, мінерального живлення;
  

• 
  впливу факторів неживої природи на процеси життєдіяльності рослин;
  
• 
  пристосування рослин до умов середовища;
  
• 
  використання добрив у сільському господарстві;
  
• 
  рухів рослин;
  

• 
  роль мінерального живлення в житті рослин;
  
• 
  надходження і виведення з організму речовин;
  
• 
  процеси транспорту речовин і випаровування;
  
• 
  ґрунт як джерело поживних речовин;
  
• 
  пристосувальне значення рухів рослин;
  

• 
  процеси фотосинтезу і дихання;
  

• 
  досліди з вивчення процесів фотосинтезу, дихання, мінерального живлен­ня, транспорту речовин, випаровування;
  
• 
  зміни в житті рослин;
  

• 
  обґрунтування прийомів вирощування рослин;
  
• 
  мотивування необхідності охорони рослин;
  

• 
  вирощування рослин;
  

• 
  про основні функції рослинного організму;
  
• 
  про значення рослин у забезпеченні життя на Землі
  

• 
  основні компоненти клітини (оболонка, цитоплазма, ядро, пластиди, мітохондрії, вакуолі);
  
• 
  тканини рослин;
  
• 
  вегетативні органи рослин;
  
• 
  основні функції вегетативних органів;
  

• 
  використання людиною різних органів рослин;
  

• 
  будову кореня, види коренів, типи кореневих систем, видозміни кореня;
  
• 
  будову пагона та його частин (стебло, брунька, листок);
  
• 
  видозміни частин пагона;
  

• 
  видозміни коренів та пагонів;
  
• 
  прості і складні листки, типи жилкування, розміщення листків на стеблі;
  
• 
  види бруньок;
  

• 
  видозміни пагона та кореня;
  
• 
  зміни фенологічних фаз у рослин;
  

• 
  про корінь і пагін для обґрунтування прийомів вирощування рослин;
  

• 
  виготовлення мікропрепаратів і роботи з лупою та мікроскопом;
  
• 
  поведінки в природі;
  

• 
  про зв'язок органів у рослинному організмі
  

• 
  види розмноження рослин;
  
• 
  способи вегетативного розмноження рослин у природі й в гос­подарстві;
  
• 
  частини квітки та їх взаємне розміщення;
  
• 
  способи запилення;
  
• 
  способи поширення насінин і плодів;
  
• 
  розвиток рослини з зародка насінини;
  

• 
  рослин, що розмножуються спорами;
  
• 
  одностатевих і двостатевих квіток, одно - і дводомних рослин;
  
• 
  рослин з різними типами суцвіть, різними типами плодів, спо­собами поширення плодів і насінин;
  
• 
  практичного використання квіток, насінин і плодів людиною;
  

• 
  рослини, що розмножуються спорами та квіткові;
  
• 
  за будовою квітки - спосіб запилення;
  
• 
  різні типи плодів і способи їх поширення;
  

• 
  будову квітки як органа розмноження рослин;
  
• 
  функції частин квітки;
  
• 
  процес запилення, пристосування рослин до самозапилення і перехресного запилення;
  
• 
  пристосування квіток до запилення вітром, водою, комахами та інши­ми тваринами;
  
• 
  процес утворення плодів і на­сінин;
  
• 
  пристосування плодів і насінин до поширення;
  

• 
  біологічне значення насінного, спорового і вегетативного розмноження;
  
• 
  взаємозв’язок рослин із середовищем;
  

• 
  статеве і нестатеве розмноження;
  

• 
  будову квіток різних рослин, суцвіття прості й складні;
  
• 
  будову плодів і насінин та способи їх поширення;
  

• 
  пристосування рослин до запилення різними видами ко­мах;
  
• 
  пристосування до поширення плодів і насінин;
  

• 
  досліди з вивчення умов проростання насінин;
  

• 
  про способи розмноження рослин, умови проростання насіння, розвиток проростка, процеси росту і розвитку рослин для обґрунтування прийомів вирощування культурних рослин;
  

• 
  профілактики отруєння насінинами і плодами;
  

• 
  про значення квітки у житті рослин, тварин, людини;
  
• 
  про значення знань процесів розмноження і розвитку рослин у житті людини
  

Розділ ІІ. Різноманітність рослин

• 
  основні місцезростання водоростей;
  

• 
  використання водоростей людиною (їстівні, ліки, сировина для харчової і парфумерної промисловості);
  
• 
  небезпечних явищ, які спричиняють водорості;
  
• 
  одно- та багатоклітинних мікроскопічних (хламідомонада, спірогіра) та макроскопічних водоростей (морська капуста);
  

• 
  водорості з іншими рослинами;
  

• 
  будову водорості;
  

• 
  для уникнення отруєнь та алергічних реакцій внаслідок використання природної води з ознаками масового розвитку водоростей;
  

• 
  роботи з мікроскопом;
  

• 
  про водорості як найпростіші рослинні організми
  

• 
  основні місцезростання вищих спорових рослин;
  

• 
  видів вищих спорових рослин, що зростають у найближчому оточенні;
  
• 
  значення вищих спорових рослин в природі і в житті людини;
  

• 
  загальні ознаки будови та розвитку представників мохоподібних, плауноподібних, хвощеподібних, папоротеподібних;
  
• 
  розвиток вищих спорових рослин;
  

• 
  будову вищих спорових рослин з будовою водоростей;
  

• 
  значення вищих спорових рослин у формуванні місцевих ландшафтів;
  
• 
  значення вищих спорових рослин у формуванні торфу, кам’яного вугілля;
  

• 
  спорові рослини у природі, на гербарних зразках, таблицях;
  

• 
  особливості будови мохоподібних, плауноподібних, хвощеподібних, папоротеподібних;
  
• 
  пристосування до середовища існування;
  

• 
  роботи із збільшувальними приладами;
  

• 
  про виникнення спорових рослин на Землі;
  
• 
  про зміни в будові, процесах життєдіяльності, розмноженні, як результат пристосування рослин до життя на суходолі
  

• 
  основні місцезростання голонасінних рослин;
  

• 
  найпоширеніших представників голонасінних флори України і свого регіону;
  
• 
  використання голонасінних рослин людиною;
  

• 
  голонасінні рослини у природі, за гербарними зразками, малюнками;
  

• 
  загальні ознаки будови та розвитку голонасінних;
  
• 
  пристосування голонасінних до умов середовища існування;
  
• 
  особливості розмноження голонасінних;
  
• 
  роль голонасінних у природі і в житті людини;
  

• 
  будову голонасінних з вищими споровими рослинами;
  

• 
  роботи із збільшувальними приладами;
  

• 
  стосовно причин, що зумовлюють поширення голонасінних на земній кулі
  

• 
  класи та основні родини покритонасінних рослин;
  
• 
  загальні ознаки класів Однодольні й Дводольні;
  

• 
  рослин, що зростають на території України і в найближчому оточенні;
  
• 
  рідкісних рослин, які потребують охорони;
  
• 
  лікарських та отруйних рослин;
  
• 
  декоративних рослин;
  
• 
  сортів культурних рослин;
  
• 
  використання рослин людиною;
  

• 
  види рослин свого регіону, рослини вивчених класів і родин;
  
• 
  пристосування до умов місцезростання, що відображені в їхній будові;
  

• 
  вплив діяльності людини на рослини, на середовище їх життя;
  
• 
  потребу в охороні окремих видів;
  
• 
  значення рослин в житті людини;
  
• 
  значення рослин у природі;
  

• 
  будову рослин різних класів та родин;
  
• 
  пристосування рослин до різних умов середовища;
  

• 
  розвиток покритонасінних рослин;
  

• 
  про умови життя дикорослих рослин для обґрунтування захо­дів їх охорони;
  
• 
  про будову рослин для їх визначення;
  
• 
  для озеленення місцевості, житлових приміщень та службових приміщень;
  

• 
  поведінки в природі;
  
• 
  вирощування культурних рослин;
  

• 
  про значення покритонасінних у природі і в житті людини, про необхідність їх охорони
  

• 
  загальні ознаки царства Гриби;
  

• 
  паразитних, цвільових, шапкових грибів;
  
• 
  найпоширеніших видів грибів і лишайників свого регіону;
  
• 
  використання грибів людиною;
  

• 
  будову гриба;
  
• 
  основні групи грибів за їх способом живлення;
  
• 
  будову лишайника як симбіотичного організму;
  
• 
  живлення, розмноження, ріст і розвиток грибів та лишайників;
  
• 
  пристосування грибів і лишайників до умов середо­вища;
  

• 
  взаємозв'язок грибів і вищих рослин;
  
• 
  значення штучного вирощування грибів;
  

• 
  гриби і рослини, лишайники;
  
• 
  плодові тіла їстівних та отруйних грибів;
  

• 
  для обґрунтування прийомів зберігання продуктів харчування;
  
• 
  у профілактиці захворювань рослин, тварин і людини, що спричиняються грибами;
  

• 
  збирання та зберігання грибів;
  
• 
  профілактики отруєння грибами;
  

• 
  про значення грибів у природі і в житті людини
  

• 
  загальні ознаки бактерій;
  
• 
  середовища життя бактерій та ціанобактерій;
  

• 
  взаємозв'язків бактерій та інших організмів;
  
• 
  бактерій, які спричинюють захворювання рослин, тварин, людини;
  
• 
  бактерій, які використовуються людиною в господарстві;
  

• 
  роль бактерій та ціанобактерій у природі й житті людини;
  

• 
  життєдіяльність бактерій та ціанобактерій;
  

• 
  для обґрунтування способів зберігання продуктів харчування;
  
• 
  для профілактики захворювань, що спричиняються хворобот­ворними бактеріями;
  

• 
  особистої гігієни і гігієни в колективі;
  

• 
  про роль бактерій у природі та в житті людини
  

• 
  середовища існування рослин;
  
• 
  основні життєві форми рослин (дерева, кущі, трави);
  
• 
  основні екологічні групи рослин;
  
• 
  основні типи рослинних угруповань;
  
• 
  рідкісні рослини свого регіону;
  
• 
  основні етапи розвитку рослинного світу;
  

• 
  пристосування рослин до середовища життя;
  
• 
  взаємозв'язків рослин між собою, з іншими організмами та неживою природою;
  

• 
  дерев’янисті та трав’янисті рослини;
  
• 
  однорічні та багаторічні рослини;
  

• 
  адаптивне значення різних життєвих форм та екологічних груп рослин;
  

• 
  життя природних екосистем;
  
• 
  життя організмів у акваріумі;
  

• 
  природоохоронну діяльність людини, що має на меті збере­ження природного біорізноманіття;
  

• 
  про життєдіяльність рослин, вплив чинників середовища на ор­ганізм для обґрунтування заходів з охорони видів рослин і рос­линних угруповань;
  

• 
  поведінки у природі;
  
• 
  догляду рослин акваріуму;
  

• 
  про ускладнення рослинного світу як результат довготривало­го історичного розвитку;
  
• 
  будову організмів як ре­зультат їх пристосування до умов середовища;
  
• 
  про необхідність охорони рослин та рослинних угруповань