|
|
Скачати 237.89 Kb.
|
| §2. Скалярний добуток двох векторів. 1. Означення. Скалярним добутком двох векторів називається добуток модулів цих векторів на косинус кута між ними. Скалярний добуток векторів Якщо 2. Властивості скалярного добутку. Сформулюємо і доведемо основні властивості скалярного добутку. Властивість випливає з означення скалярного добутку. Рівність отримується з означень скалярного добутку та проекції вектора на вісь: Справді, за властивістю Оскільки, на підставі властивості то Звідси, використавши рівність (3), дістаємо Виберемо вектор Звідси, на підставі властивості 20, 50. Два ненульових вектори Властивість випливає з означення скалярного добутку. Зокрема, Скалярний добуток 60. Рівність випливає з означення скалярного добутку. Зокрема, 70. Скалярний добуток двох векторів дорівнює сумі добутків однойменних координат цих векторів, тобто якщо Перемножимо відповідні лінійні комбінації і врахуємо, що 80. Якщо Справді, використовуючи властивості 60, 70, дістанемо Нехай вектор 90. Якщо Нехай Звідси, за означенням скалярного добутку, Піднесемо обидві частини кожної з рівностей (5) до квадрата і результати додамо: Звідси, враховуючи властивість 80, 100. Вектор має одиничну довжину тоді і лише тоді, коли його координатами в базисі Справді, якщо вектор Навпаки, якщо Зазначимо, що вектор одиничної довжини іноді називають ортом. §3. Векторний добуток двох векторів 1. Означення. Впорядкова трійка некомпланарних векторів називається правою, якщо з кінця третього вектора найкоротший поворот від першого вектора до другого видно проти годинникової стрілки. У супротивному трійка називається лівою. Нехай 1) вектор 2) впорядкова трійка векторів 3) Якщо Векторний добуток позначається Домовимось надалі позначати символом Відзначимо, що модуль векторного добутку Безпосередньо з означення векторного добутку випливає, що 2. Властивості векторного добутку. Сформулюємо і доведемо основні властивості векторного добутку. 10. Векторний добуток двох ненульових векторів дорівнює нулеві тоді і лише тоді, коли вектори колінеарні. Справді, якщо вектори Нехай тепер 20. Векторне множення антикомутативне: Якщо Нехай тепер Рівність модулів випливає з означення модуля векторного добутку: .Покажемо, що вектори .Покажемо тепер, що вектори 30. Векторне множення дистрибутивне: Для доведення властивості нам буде потрібна допоміжна лема. Лема. Щоб знайти векторний добуток 1) спроектувати перший співмножник 2) отриманий вектор 3) отриманий вектор Доведення. Вектори ![]() Вектор Доведемо тепер властивість. Через початок вектора Зважаючи на те, що ![]() Наслідок. Справді, застосовуючи до векторного добутку 40. Постійний множник можна виносити за знак векторного добутку: Покажемо спочатку, що вектори в обох частинах рівності мають однакову довжину: Тепер покажемо, що їх напрями збігаються. Якщо 50. Якщо .Справді, використовуючи вже доведені властивості, дістаємо: . |
|
ПАСПОРТ ЛІНІЙНО-КАБЕЛЬНИХ СПОРУД |
Незалежні кандидати в мери спільно протидіятимуть повторенню ситуації в Ізмаїлі Незалежні потенційні кандидати в мери, які в липні цього року створили Асоціацію регіональних лідерів України задля захисту своїх... |
|
3 суверенні держави, залежні країни, мультинаціональні… З іменем якого укр вченого пов’язане оправ теор засад геогр термінознавства? 2 |
Уроку Фронтальна бесіда з класом за контрольними запитаннями №18— 20 з використанням схеми «Вектори в просторі» (див с. 233) |
|
Тематична контрольна робота №4 по темі: «Вектори на площині» У завданнях 1-6 виберіть одну правильну відповідь і позначте її в бланку відповідей |
Амазонка (ріка) Це сама волога область Землі; середній рівень опадів — 2,54 м у рік. Незалежні дослідження показали, що з 1985 відбувається інтенсивна... |
|
Навчально-виховний комплекс Асканія-Нова Урок- гра за темою «Вектори на площині» Обладнання : ноутбук, проектор, презентація, таблички з емблемами команд, картки із завданнями, кольорова крейда |
Хто може в розрахунках уважати Землю матеріальною точкою? На рисунках зображено вектори миттєвої швидкості та прискорення тіла. У якому з випадків тіло може рівномірно рухатися по колу? |
|
РЕЗОЛЮЦІЯ Україні, адже вони забезпечують зайнятість та доходи значного числа громадян. Вони формують відчутну частину доходів місцевих бюджетів.... |
Уроку Мета уроку: формування знань учнів про вектори в просторі, дії над векторами, заданими координатами, Формування вмінь застосовувати... |