НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Скачати 361.04 Kb.

Назва	НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
Сторінка	2/2
Дата	14.05.2013
Розмір	361.04 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Астрономія > Документи

1 2

НАКАЗ

Від «…» 2011 р. № …

Про функціонування освітніх округів

на території ... району
Згідно з Концепцією профільного навчання в старшій школі, затвердженою рішенням колегії Міністерства освіти і науки України № 854 від 11.09.09 року, Постанови Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 р №777 та з метою максимальної реалізації вільного і рівного доступу учнів усіх загальноосвітніх навчальних закладів до якісної освіти, оптимізації процесу впровадження профільного навчання, його дидактично-методичного та матеріально-технічного забезпечення, максимального задоволення пізнавально-прикладних інтересів та запитів учнів, популяризації педагогічних здобутків окремих закладів у питаннях профільного навчання
НАКАЗУЮ:

1. Затвердити перелік освітніх округів на території ... району у 2011-2012 н .р. (додаток 1/)

2. Затвердити склад рад освітніх округів (додаток 2).

3. Районному методичному кабінету (зав. …):

3.1. Провести семінари-тренінги з членами рад та методичним активом освітніх округів з питань організації та здійснення профільного навчання.

3.2. Організувати психолого-методичний супровід допрофільної підготовки та профільного навчання в освітніх округах.

4. Господарській групі (зав. ...):

4.1. Надати освітнім округам допомогу в матеріально-технічному (у т. ч. комп’ютерному) забезпеченні, проведенні необхідних ремонтних робіт, оформленні технічної документації.

4.2. Організувати систематичну реалізацію програми «Шкільний автобус» у межах освітніх округів.

5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Начальник відділу освіти (підпис)

Додаток 1

Перелік

освітніх округів на території ... району
(Подаються в алфавітному порядку назви округів з переліком відповідних дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів; закладів

культури, охорони здоров’я, соціальних служб і т. п.).
Додаток 2

Склад

рад освітніх округів

(Назва) освітній округ:

ПІБ – директор ... ЗОШ І-ІІІ ст. (як правило, опорного навчального закладу), голова ради;

ПІБ – голова піклувальної ради ... ЗОШ І-ІІІ ст., секретар ... сільської ради, заступник голови ради (за згодою);

ПІБ – завідувач ... ДНЗ, секретар ради;

ПІБ – заступник директора з навчально-виховної роботи ... ЗОШ І-ІІІ ст., координатор з навчальної роботи;

ПІБ – заступник директора з виховної роботи ... ЗОШ І-ІІ ст., координатор з виховної роботи;

ПІБ – учитель ... ЗОШ І-ІІ ст., голова міжшкільного методичного об’єднання вчителів ..., координатор з методичної роботи;

ПІБ – директор ... ЗОШ І-ІІ ст., координатор з матеріально-технічного забезпечення;

ПІБ – голова ради ... ЗОШ І-ІІ ст., координатор з питань зв’язків з громадськістю (за згодою);

ПІБ – інспектор райво, консультант з юридичних питань;

ПІБ – директор ... ЗОШ І ст.;

ПІБ – директор ... ЦДТ;

ПІБ – методист ... ДНЗ;

ПІБ – завідувач ... амбулаторного пункту (за згодою);

ПІБ – завідувач ... клубу (за згодою);

ПІБ – підприємець (за згодою).

2.(Назва) освітній округ (і т. д.).
ПРИМІТКА. Рекомендації щодо складу ради округу мають орієнтовний характер.

Орієнтовна робоча програма з апробації Положення про освітній округ
Мета. Забезпечення дітям дошкільного віку, учням навчальних закладів освітнього округу рівного доступу до якісної дошкільної, загальної середньої освіти, профільного навчання і допрофесійної підготовки, неперервної освіти на території; координація діяльності навчальних закладів, що входять до округу, з питань законодавства в галузі освіти, ефективного використання кадрового потенціалу, навчально-методичної, матеріально-технічної бази; сприяння поліпшенню демографічної ситуації в регіоні.
Завдання. Забезпечення єдиного освітнього простору у межах округу; раціональне використання творчого потенціалу педагогічних працівників навчальних закладів; створення належних умов для навчання обдарованих та здібних дітей; координація навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах округу; забезпечення реалізації профільного навчання; раціональне використання навчально-методичної літератури, матеріально-технічної бази суб’єктів округу, її зміцнення та модернізація; впровадження в навчально-виховний процес сучасних навчальних та виховних технологій.
Шляхи реалізації:

проведення на базі опорного закладу навчальних занять, що відповідають спеціалізації та системі профільного навчання (і потребують технічного та іншого обладнання) для учнів навчальних закладів округу; проведення факультативних занять, спецкурсів, курсів за вибором для учнів базової та старшої школи – суб’єктів округу;
внесення пропозицій щодо встановлення надбавок до заробітної плати керівникам, педагогічним працівникам опорного закладу відповідно до чинних нормативних документів;
внесення пропозицій до формування бюджету району на основі перспективної програми комплексного розвитку регіону; надання пріоритетів фінансового, матеріально-технічного та кадрового забезпечення опорного закладу та найбільш віддалених населених пунктів;
реалізація програми «Шкільний автобус» на території обслуговування округу.

Реалізація завдань здійснюватиметься упродовж трьох років.

Зміст діяльності	Терміни	Відпові- дальний	Контроль за інформаційним забезпеченням
Забезпечення управління освітнім округом
1. Створення Ради освітнього округу з числа керівників усіх суб’єктів округу, голів рад освітніх закладів та піклувальних рад, представників органів місцевого самоврядування, громадськості	Серпень 20… р.	Директор опорного закладу	Книга протоколів засідань з визначенням персонального складу ради
2. Вибори голови ради округу та його заступників, визначення їх повноважень	Серпень 20… р.	Директор опорного закладу	Книга протоколів засідання (рішення)
3. Визначення черговості проведення засідань ради округу	Серпень 20… р., щороку за потреби	Голова ради округу	Рішення ради округу
4. Забезпечення координації роботи Ради освітнього округу, рад навчальних закладів та піклувальних рад	Протягом року	Голова ради округу	Координаційна схема діяльності
5. Залучення до роботи в межах освітнього округу закладів культури та охорони здоров’я, що сприяють здійсненню освітньої діяльності (музична школа, будинок культури, бібліотека, районна лікарня)	Вересень – грудень 20… р.	Голова ради округу	Рішення ради округу
Організація навчально-виховного процесу та забезпечення його ефективності і результативності
1. Вивчення дирекцією та педколективами навчальних закладів округу можливостей для організації профільного навчання у старшій школі та допрофільного - у середній ланці	Червень-серпень 20…, 20…, 20…рр.	Керівники суб’єктів округу	Аналітична довідка
2. Подання суб’єктами округу пропозицій щодо умов здійснення допрофільного та профільного навчання на базі опорного закладу та їх узгодження	Серпень поточного року	Керівники суб’єктів округу, консультант-координатор з навчальної роботи	Пропозиції
3. Подання пропозицій у відділ освіти щодо перерозподілу навчальних годин для забезпечення належного рівня навчально-виховного процесу як у суб’єктах округу, так і в опорному закладі	Серпень поточно го року	Голова ради округу	Пропозиції
4. Погодження робочих навчальних планів суб’єктів округу та опорного закладу у відділі освіти	Серпень поточно го року	Керівники суб’єктів округу	Робочі навчальні плани
5. Узгодження програми виховання та навчання дітей у дошкільному навчальному закладі (ДНЗ) з робочим навчальним планом початкових класів ЗНЗ та перспективним планом підготовки дітей дошкільного віку до занять у школі	Серпень поточно го року	Завідувач ДНЗ, консультант-координатор з навчальної роботи	Координаційний план
6. Підготовка та подання до відділу освіти пропозицій щодо педагогічно доцільної розстановки педагогічних кадрів у межах округу з метою забезпечення високого рівня організації допрофільного і профільного навчання та викладацької діяльності висококваліфікованих педагогічних працівників	Серпень поточно го року	Голова ради округу	Пропозиції
7. Вивчення можливостей запровадження інформаційно-комп’ютерних технологій, прикладних програмних засобів під час викладання базових дисциплін допрофільного та профільного навчання на базі навчально-комп’ютерного комплексу опорного закладу	Вересень-грудень 20… р.	Консультант-координатор науково-методичної роботи, директори суб’єктів округу	Аналітична довідка, пропозиції
8. Розробка експериментальних робочих навчальних планів курсів за вибором та факультативів на основі скоординованої інноваційної діяльності педагогічних колективів усіх суб’єктів округу	Протягом року	Консультант-координатор з НМР, директори суб’єктів округу	Експериментальні робочі навчальні плани
9. Забезпечення виконання навчальних планів і програм у навчальних закладах округу. Подання інформаційної довідки у відділ освіти	Грудень-червень 20…, 20…, 20… рр.	Керівники суб’єктів округу, консультант-координатор з НР	Інформаційна довідка
10. Проведення підсумкової науково-практичної конференції «Допрофільне та профільне навчання: здобутки, проблеми, перспективи»	Червень 20… р.	Голова ради округу	Аналітична довідка, рекомендації
11. Вивчення потреби та доцільності підвезення учнів на навчальні заняття до опорного закладу освітнього округу та подання пропозицій у відділ освіти щодо створення нових маршрутів у системі «Шкільний автобус»	Щорічно	Заступник голови ради округу	Список пропозицій
Створення умов для саморозвитку та самореалізації обдарованих учнів
1. Проведення психолого-педагогічної діагностики з метою виявлення обдарованості учнів, створення банку інформації про здібних та обдарованих дітей у навчальних закладах округу	Вересень-жовтень 20…, 20…, 20… рр.	Керівники суб’єктів округу, психолог	Результати діагностики, банк даних округу
2. Вивчення особливостей особистісного розвитку здібних та обдарованих учнів, їх нахилів та інтересів	Вересень-жовтень поточно го року	Консультант-координатор з НМР, психолог	Банк інформації округу
3. Створення умов для участі здібних та обдарованих учнів у різних видах позаурочної діяльності на базі опорного закладу	Протягом року	Голова ради округу	Рішення ради округу
4. Залучення здібних та обдарованих дітей з навчальних закладів освітнього округу до роботи в науковому учнівському товаристві учнів та секціях МАН України	Жовтень-листопад 20…, 20…, 20… рр.	Консультант-координатор з НМР	План роботи НТУ
5. Забезпечення умов для участі учнів у конкурсах, турнірах, змаганнях у межах освітнього округу, району, області	Протягом року	Керівники суб’єктів округу, консультант-координатор з НМР	План-графік заходів
6. Координація діяльності науково-дослідної, експериментальної роботи учнів, членів МАН України в межах освітнього округу; укладення угод про співпрацю в цій галузі з ВНЗ	Вересень-грудень 20… р.	Заступник голови ради округу	Угоди про співпрацю
Бібліотечно-інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу
1. Створення мультимедійного центру на базі бібліотеки опорного закладу з метою забезпечення інформатизації навчально-виховного процесу в навчальних закладах округу через впровадження комп’ютерних технологій у процес викладання та навчання базових дисциплін	20…-20… рр.	Голова ради округу	Рішення ради округу
2. Створення міжбібліотечного абонемента навчальних закладів освітнього округу на базі опорного закладу	Серпень 20…, 20…, 20… рр.	Завідувач бібліотеки опорного закладу	Рішення ради округу
3. Перерозподіл бібліотечного фонду підручників, науково-методичної, художньої літератури суб’єктів округу в межах міжбібліотечного абонемента (за потреби)	Початок поточно го навчаль ного року	Завідувач бібліотеки гімназії, бібліотекарі суб’єктів округу	Пропозиції, акти передачі
4. Подання пропозицій у відділ освіти щодо поповнення бібліотечного фонду опорного закладу навчально-методичною та художньою літературою відповідно до чинних вимог	Листопад-грудень 20…, 20…, 20… рр.	Завідувач бібліотеки опорного закладу освіти	Пропозиції
Координація методичної роботи в межах округу
1. Створення гармонійної цілісної системи методичної роботи освітнього округу через координацію методичної роботи освітнього округу та діяльності центру методичної роботи в межах РМК відділу освіти	Вересень-грудень 20… р.	Консультант-координатор з НМР	План-графік консультацій
2. Організація навчально-методичного консультування керівних, педагогічних та інших працівників суб’єктів округу	Серпень 20…, 20…, 20… рр.	Консультант-координатор з НМР	План спільної діяльності
3. Координація діяльності методичних об’єднань, творчих груп учителів навчальних закладів округу	Протягом року	Консультант-координатор з НМР	Координаційна схема
4. Створення предметних кафедр за участю вчителів-предметників	Серпень 20…, 20… 20… рр.	Консультант-координатор з НМР	Банк даних
5. Організація і методичне забезпечення діяльності психологічної та соціальної служб округу	Серпень 20…, 20…, 20… рр.	Психолог опорного навчального закладу освіти та соціальні педагоги суб’єктів округу	Плани роботи служб
6. Координація методичної діяльності суб’єктів округу з ВНЗ, ОКІППО, іншими установами освіти і культури, що не є суб’єктами округу	Протягом року	Консультант-координатор з НМР	План-схема координаційної діяльності
7. Організація і проведення методичних заходів: творчих звітів, науково-практичних конференцій, педагогічних читань, виставок, конкурсів тощо	Протягом року	Консультант-координатор з НМР	План-графік заходів
Координація позакласної і позашкільної роботи в межах округу
1. Вивчення пізнавальних, комунікативних, творчих, художньо-естетичних інтересів та нахилів учнів, їх потреб у фізичній активності й розвитку (через анкетування, опитування)	Вересень-жовтень	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи, психолог	Результати анкетування
2. Організація участі дітей у гуртках, секціях МАН України, клубах за інтересами, творчих об’єднаннях, студіях суб’єктів округу	Вересень-жовтень	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	План роботи
3. Вивчення можливостей навчальних закладів, установ культури, районного центру художньої творчості дітей, юнацтва та молоді для організації дозвілля дітей та підлітків	Вересень-жовтень	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	Аналітична довідка
4. Підготовка та подання пропозицій щодо координації виховної роботи в межах освітнього округу	Жовтень поточного року	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	Список пропозицій
5. Залучення до роботи з дітьми та їхніми родинами підприємств, установ та організацій, що здійснюють свою діяльність на території округу	Протягом року	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	План-схема діяльності
6. Організація правового виховання учнів суб’єктів округу на засадах толерантності, науковості, доступності	Протягом року	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	План роботи
7 Забезпечення проведення різнопланової роботи з профілактики шкідливих звичок серед дітей, підлітків, молоді та ведення здорового способу життя із залученням висококваліфікованих фахівців з цієї галузі	Протя гом року	Консультант-координатор з позакласної і позашкільної роботи	План-графік заходів

(За матеріалами Димерського освітнього округу Київської області).
Неефективність функціонування багатьох сільських шкіл за умов бездіяльності місцевих органів управління освітою призводить до їх руйнації і, врешті-решт, до закриття освітнього закладу, скорочення педагогічних працівників. Але округ не може створюватися як реакція на погіршення стану справ, як «вдосконалення» старої системи. Його створення має бути орієнтованим на розвиток і модернізацію освіти, а не на консервативні застарілі методики. Інакше ми черговий раз отримаємо просто «зміну вивіски» без вирішення актуальних проблем, що постають перед освітою.

Для виконання цієї умови створення кожного освітнього округу має бути окремим самостійним проектом, у рамках якого навчання та освітні технології, що запроваджуються на території освітнього округу, мають створювати додаткові можливості для учнів, їхніх сімей, громади в цілому, за рахунок, у тому числі, модернізації інфраструктури й реконструкції матеріально-технічної частини освітніх закладів.

1 2

Схожі:

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ ОБСТЕЖЕННЯ СТАНУ ОХОРОНИ ПРАЦІ В НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ Аці в здійсненні нагляду за додержанням законів та інших нормативно-правових актів з охорони праці в вищих, професійно-технічних,...	Про вивчення у навчальних закладах факультативних курсів з етики віри та релігієзнавства Починаючи з 1992 р., у загальноосвітніх навчальних закладах Львівської, Тернопільської та Івано-Франківської областей рішеннями органів...
4. Методичні рекомендації щодо розвитку допрофільної підготовки і... Моніторингове дослідження стану організації профільного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах Черкаської області	МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо проведення в загальноосвітніх навчальних... З метою відзначення Дня фізичної культури і спорту щорічно упродовж другого тижня вересня в загальноосвітніх навчальних закладах...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо проведення Першого уроку в загальноосвітніх... Молода гвардія”» Перший урок у загальноосвітніх навчальних закладах Луганської області буде присвячено 70-річчю від дня створення...	Аналіз впливу регуляторного акта : Проекту рішення виконавчого комітету... Ру, перебування та відрахування дітей в дошкільних навчальних закладах міста є надзвичайно актуальною. Шляхом державного регулювання...
І.І. Прибиш Заходи щодо впровадження нового Державного стандарту... ...	УКРАЇНА ВИКОНАВЧИЙ ОРГАН ОБОЛОНСЬКОЇ РАЙОННОЇ у м. КИЄВІ РАДИ «Про забезпечення медико-педагогічного контролю за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах»та з метою впорядкування...
УКРАЇНА БОГОРОДЧАНСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ІВАНО-ФРАНКІВСЬКОЇ... «Про затвердження норм харчування в навчальних та оздоровчих закладах», Порядком організації харчування дітей у навчальних та оздоровчих...	Л И С Т України надсилає для практичного використання інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання