|
|
Скачати 2.47 Mb.
|
|
З метою поліпшення педагогічної майстерності у 2010 – 2011 н.р. були сплановані та організовані курси підвищення кваліфікації для 4 педагогічнх працівників школи. Також слід відзначити роботу „Школи молодого учителя”. Протягом року в межах даної школи працювали вчителі всіх категорій. Проводились і заняття – обміни досвідом, і взаємовідвідування уроків, і робота з документацією тощо. Результативно працювали творчі та динамічні групи «Підготовка до педагогічних рад», «Психологічні аспекти роботи вчителів з використання інноваційних технологій», «Організація та проведення тижня педагогічної майстерності вчителів гуманітарного циклу «Від творчої особистості до нових технологій у навчанні», «Впровадження сучасних комп’ютерних технологій у навчально – виховний процес. Інноваційні технології». У 2011 – 2012 навчальному році у навчальному закладі потрібно активізувати роботу щодо виявлення, узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду роботи. Атестація педагогічних кадрів. Згідно з новим Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України на підставі наказу районного відділу освіти та наказу НВО у школі проведена атестація педагогічних кадрів. Процес атестації цілком відповідав чинному законодавству, у ході атестаційної кампанії конфліктних ситуацій не виникло. З метою якісної організації атестаційного процесу в закладі було проведено низку методичних заходів: інструктивно – методичні наради,засідання методичної ради У 2010 – 2011 навчальному році атестовано 7 педагогів, що складає 26% від загальної кількості педпрацівників. Показники атестації в закладі стабільні. Із 7 педагогів, що атестувались, 5 учителів проходили атестацію вперше. Аналіз цифрових показників наслідків атестації свідчить про кваліфікаційне збільшення педагогічних кадрів другої кваліфікаційної категорії у 2010 – 2011 навчальному році. Так, у 2009 – 2010 н.р. на підтвердження першої кваліфікаційної категорії атестовано 1 вихователь , що складає 14 % від загальної кількості атестованих; 6 учителям встановлено кваліфікаційну категорію “спеціаліст другої категорії”, що складає 86 % від загальної кількості атестованих.
Хід атестації та її результати розглянуто на нарадах при директорі та педагогічних радах Робота шкільної бібліотеки. Протягом 2010 – 2011 навчального року шкільна бібліотека працювала відповідно до річного плану роботи та Положення про бібліотеки загальноосвітніх навчальних закладів. У бібліотеці шкільний фонд нараховує:
Протягом року було обслуговано 194 читачі, це учні 1 – 11 класів та педагогічний колектив. На 01.09.2010 року бібліотека була забезпечена підручниками на 87%, На перше вересня у школі не вистачало підручників для 10, 9, 5 класів. Батьками були закуплені необхідні підручники. Для тимчасового користування були взяті підручники в Крупецькому НВК. На початку навчального року був створений оргкомітет і складено план роботи щодо збереження підручникового фонду. Оргомітет неодноразово здійснював перевірку стану підручників, результати висвітлювались у доступному для учнів, учителів і батьків місці: стенді ,а також на нарадах при директорі Протягом 2010 – 2011 навчального року шкільний бібліотекар Литвин В.Л.. виступала з доповідями на методичній раді нараді при заступнику директора з НВР, нараді при директорі), на педагогічній раді . Проведена передплата на фахові газети та журнали. Кількість видань склала 10 екземплярів на суму 100 грн. 21 коп.. Організовано та проведено Всеукраїнську акцію “Живи, книго!”, результати якої висвітлено у наказі по НВО.Проведено інвентаризацію бібліотечного фонду. Обдаровані учні. У 2010 – 2011 навчальному році велася певна робота з обдарованими учнями . Колодніцька Л.П. заступник директора з НВР, та Сімонян Т.В.., практичний психолог, координували роботу керівників шкільних методичних об’єднань та учителів – предметників щодо пошуку та розвитку дитячої обдарованості відповідно до специфіки предметів. Слід зазначити, що з боку класних керівників робота з пошуку та розвитку дитячої обдарованості ведеть на низькому рівні. Про це свідчить такий факт, що до банку даних не увійшли учні 6 класу (класний керівник – Бойчун О.П..), 11 (класний керівник – Гнатюк Л.Б.), 1 – (класний керівник – Пухова О.М).. Якщо проаналізувати банки даних за поточний рок, то можна зробити висновок, про недостатню роботу класних керівників та учителів – предметників. у районному та обласному банках на обліку стоять учні НВО;
Протягом навчального року діяли факультативи, курси за вибором, гуртки. Інформація про роботу факультативів, курсів за вибором та гуртків надавалась учням через класних керівників, учителів – предметників та стенді, Який розміщений на першому поверсі у доступному для учнів та батьків місці. Упродовж усього навчального року діяв консультаційний пункт з психологічного супроводу дитячої обдарованості для класних керівників, учителів – предметників та батьків. З вересня почалась активна робота учителів з олімпійцями та олімпійським резервом. На районний етап Всеукраїнського конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт МАН від школи було репрезентовано 2 роботи, з яких 2 зайняли призові місця. У порівнянні з минулим роком простежується підвищення кількості учасників та якість підготовки наукових робіт учнів, а значить і результативності.
Робота з олімпійцями 2010 – 2011 року показала, що не всі учителі - предметними використали учнівський потенціал. У І етапі (шкільному) Всеукраїнських олімпіад з базових та спеціальних дисциплін взяло участь на 15 учні 6 – 11 класів менше, що свідчить про недостатню роботу шкільних методичних об’єднань з олімпійським резервом, особливо учителів інформатики та економіки..
Узагальнивши результати участі НВО у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад, можна зробити висновок, що у порівнянні з минулим навчальним роком кількість учасників районного етапу зменшилась, проте якість робіт і кількість призерів збереглась. Це свідчить про стабільну роботу окремих учителів – предметників з обдарованими дітьми.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ВИПУСК ТРИДЦЯТИЙ Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
Затверджено список спортсменів-кандидатів на участь в Олімпійських іграх в Лондоні Затверджено список спортсменів, які включені до числа кандидатів на участь у Іграх ХХX Олімпіади у Лондоні (Великобританія) 2012... |
|
КА ЛЮДИНОЗНАВЧI СТУДII ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
Франка Серія “Педагогіка” ВИПУСК ТРИДЦЯТЬ ПЕРШИЙ ДРОГОБИЧ ВИДАВНИЧИЙ... Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено постановою президії ВАК №1-05/5 від 1 липня 2010... |
|
М. Тодики доктора юридичних і політичних наук, професора В. С. Журавського... Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів |
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
|
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено... |
|
ЗАТВЕРДЖЕНО |
ЗАТВЕРДЖЕНО |