Розділ виставки: Педагогіка розвитку особистості
|
|
Скачати 0.78 Mb.
|
Нині Україна самостверджується для себе і для світу під знаком Шевченка, під знаком Шевченка наш народ повертає собі національну самосвідомість і гідність.Шевченко для нас – це не тільки те, що вивчають, а й те, чим живуть. З чого черпають сили й надії.Тараса Шевченка розуміємо настільки, наскільки розуміємо себе. Протягом майже двох століть багато поколінь українців намагалися якомога глибше зрозуміти всю велич Кобзаря. Народною любов’ю до Шевченка, бажанням відкрити образ борця проти всякого рабства пройняті численні твори про Тараса, створені письменниками України. Так починається повість С.Васильченка «В бур’янах». Над твором про великого кобзаря Васильченко працював протягом останніх 10 років свого життя. В нього був задум написати п’ять частин повісті яка називалася: «Широкий шлях». «В бур’янах» - це цілком самостійний твір про тяжке дитинство поета, про його поневіряння в наймах, про зародження в його душі протесту проти суспільної несправедливості. Великим, об’ємним твором, що відображає життя Тараса Григоровича Шевченка є роман О.Іваненко «Тарасові Шляхи». Перед нами проходить все життя Т.Г.Шевченка від його дитячих років до останнього дня життя. Книга добре ілюстрована. В романі Л.Смілянського «Поетова молодість» Шевченко виступає в оточенні багатьох сучасників – знайомих, близьких, друзів, приятелів, ворогів. Це розповідь про час знайомства і інтенсивного спілкування молодого Тараса з представниками прогресивної російської та української інтелигенції – Брюлловим, Жуковським, Щепкіним, Максимовичем, Гребінкою, про час жадібного засвоєння Шевченком скарбів передової російської літератури і зближення поета з діячами гуртка Петрашевського. В 1959 році вийшла книжка «Дитинство Тараса», а в 1967 році книга «Юність Тараса», в 1973 році – «Тарас Художник». Цю трилогію написав Дмитро Филимонович Красицький, правнук Катерини, сестри Т.Г.Шевченка, який багато років збирав матеріал про великого поета. Красицький з щирою любов’ю змальовує умови життя та середовище, у яких минали дитячі та юнацькі роки Шевченка, про його життя у вільні та Петербурзі, аж до випуску його з кріпацької неволі. Ще одну повість про Т.Г.Шевченка, яка вийшла в 1939 році під назвою «Серце жде», а згодом перероблена і видана в 1941 році під назвою «Петербурзька осінь» написав Олександр Ільченко. Ця повість про життя Т.Шевченка в Петербурзі після його повернення з заслання. В ній показана дружба поета з М.Т.Чернишевським, А.Олдріджем. С.Гулаком-Артемовським, його боротьба проти кріпацтва. Радість знайомства з Тарасом, проникнення у світ його сильних, волелюбних думок і почуттів, у вічно живу красу України, все це приваблює багатьох поетів, письменників, які змальовують образ Шевченка, пишуть про нього. Хочу ще раз назвати книги, згадані в огляді:
483 с.
 Книга – це помічник у навчанні (огляд літератури на допомогу шкільній програмі). Останнім часом до бібліотеки надійшло ряд книг, які ви можете використати для підготовки до уроків літератури, мови, історії, а також при здачі екзаменів. Перша книга з якого я хочу вас познайомити це «Довідник з історії України». Це друге видання, яке включає в себе 3 томи першого. Крім того додано кілька сот нових статей. Автори довідника пояснюють основні иерміни і поняття, подають короткі довідки про найважливіші події Української історії, біографії державних, політичних ,громадських, культурних і військових діячів, літераторів, учених, митців,життя яких пов’язане з Україною. Кожна мова має у своєму складі значну кількість сталих словосполучень – фразеологізмів, які найяскравіше виявляють її національну специфіку. І саме «Фразіологічний словник української мови» найповніше відображає загальновживану фразеологію сучасної української мови. Пояснення значення фразіологізмів доповнюються цитатами з творів. У серії «Шкільна бібліотека» Українська література» побачили світ посібники, до яких включено твори різних періодів української літератури. Відкриває цю серію книга «Таємниці віків». Сюди увійшли вибрані зразки народних дум, переказів, легенд, казок, байок, балад, романсів, пісень, прислів’їв, приказок, загадок. Своєрідним світанком української літератури стала творчість Івана Франка, Лесі Українки, Бориса Грінченка. До збірки «Світанок Вітчизни» включено саме їх твори: поетичні, епічні та драматичні. Кращі твори відомих Укаїнських поетів, творчість яких припадає на першу половину ХХ століття складають книгу «Далекі зірниці». У пропонованій книжці вміщені поезії Миколи Вороного, Богдана Лепкого, Олександра Олеся, Павла Тичини, Максима Рильського Євгенія Маланюка та інших авторів. Кожній добірці віршів передує коротка розповідь про життєвий і творчий шлях майстрів слова. А до книги «Відлуння десятиліть» увійшли твори відомих українських поетів другої половини ХХ століття. Хто вони, ті, які кинули виклик хрущовській «відлизі», брежнєвському «засою»? Це Ліна Костенко, Василь Барка, Дмитро Павличко, Василь Симоненко, Василь Стус та інші. У книзі не аналізуються твори представлених авторів. «Це - поезія, її треба читати».  Є ще ряд книг, які надійшли до фонду і з якими можна познайомитися у бібліотеці:
ЧАРІВНА ПОСМІШКА ПРИРОДИ ( бібліографічний огляд літератури) Доброта…безкорислива доброта, вона не чекає нагород, вона надихає на справи, які виконуються тільки з усвідомлення свого людського обов”язку : треба допомогти , підтримати, поспівчувати. Вода і рослини, звірі і птахи впродовж тисячоліть допомагали людині вижити і прикрашали її життя. Не повинно людство бути невдячними і не відплачувати злом, прирікати на загибель природу, що нас оточує. Кожній людині ще з дитинства слід навчитися мистецтву спілкування з природою. Ми розкриваємо незвичайну книгу.Щож це за книга?Про що вона?Це “Энциклопедический словарь юного натуралиста»Він познайомить вас з красою і багатством природи. Навчить розуміти і любити природу, допоможе побороти рубежі на шляху пізнання природи. Книга добре ілюстрована фотографіями, малюнками, схемами. А книга колективу авторів «Охраняемые растения Украины» інформує про рослини, які занесені до “Червоної книги України”. На території нашої Батьківщини багато неповторних краєвидів, які примушують шанобливо схилятися перед майстерністю природи.Мальовничі скелі, рідкісні рослини і тварини мають наукове, культурно- пізнавальне значення і підлягають охороні. Книга Олексія Ющенка “ Дивосвіт природи” знайомить читача з видатними пам”ятками природи України: екзотичними скелями, каньонами річок, урочищами, окремими горами, а також віковічними деревами, унікальними ділянками рослин, представниками тваринного світу. Ілюстрації до текстів допомагають глибше поринути у дивосвіт природи. А довідник “Заповідники та пам’ятники природи України” (автор О.Я.Липа та А.П.Федоренко) знайомить з заповідниками і пам’ятними місцями нашої країни. Він стане у пригоді туристам, учням, учителям, любителям мандрівок, і допоможе краще зберегти наші чудові і численні пам’ятки природи для нащадків. Багатьох вабить до себе неповторна краса Черкащини. Показати велич природи Черкаської області, прищепити ще більшу любов до неї, зосередити увагу на питаннях охорони природи, збереженя та примноження її багацтв – таку мету ставили перед собою автори збірника “Природа Черкащини”. “На виявлену до неї турботу – наголошують автори збірника, - природа відповідає своїми неповторними барвами, цілющими водами і чистим повітрям, віддячує людині щедрими дарами”. Книга Володимира Степаненка “Замарайко” – про безкорисливу любов до домашніш і диких тварин, які живуть разом з нами, викликають симпатію і захоплення. Автор повістей засуджує жорстокість, бездушне ставлення до живих створінь. Є книги, що як люди, з першої зустрічі припадають до серця, стають друзями на все життя. Мова йде про книгу Павла Ловецького “Билиці з дивосвіту”. Це розповідь про Дивосвіт – чарівну природу нашої країни, про незвичайні пригоди – билиці, учасником яких був автор. Ви прослухали коротенькі розповіді про книги, якщо вони вас зацікавили, і ви хочете їх прочитати – прошу до бібліотеки. Я ще раз назву книги, які використані в огляді: 1. Энциклопедический словарь юного натуралиста: Для старшего и среднего возраста. – М.: Педагогика, 1981 2. Заверуха Б.В. и др. Охраняемые растения Украины. - К.: Наукова думка, 1983 3. Ющенко О.К. Дивосвіт природи. – К.: Радянська школа, 1979. 67с. – іл. 4. Липа О.П., Федоренко А.П. Заповідники та пам’ятники природи України. – К.: Урожай, 1969. – 187с. 5. Природа Черкащини. – кол.авт.- К.: Урожай, 1971. – 124с. 6. Степаненко В.І. Замарайко: Повісті. – К.:Веселка, 1991. – 366с. -іл. 7. Ловецький П.Ф. Билиці з дивосвіту: Оповідання. – К.: Веселка, 1981. – 224с.  Орієнтовно-тематичне планування роботи гуртка „Юні друзі книги” (7-8 класи)
Орієнтовно-тематичне планування роботи гуртка „Книголюб” (3-4 класи)
|
Схожі:
|
В ІДДІЛ ОСВІТИ ТАЛЬНІВСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ РАЙОННИЙ МЕТОДИЧНИЙ... Розділ виставки. Програмно-цільове та навчально-методичне забезпечення сучасного освітнього процесу |
ТЕМА : ПЕДАГОГІКА ЯК НАУКА ЇЇ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТОК Педагогіка – це сукупність теоретичних і прикладних наук про навчання, виховання і розвиток особистості |
|
— наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості. Етапи Педагогіка — наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості |
Навчально-методичний посібник «Особливості планування уроків історії... Розділ виставки: шляхи реалізації Концепції розвитку освіти та впровадження нових державних стандартів |
|
ЛЕКЦІЯ 1 ТЕМА Педагогіка — наука, що вивчає процеси виховання, навчання і розвитку особистості |
1. Загальні засади дошкільної педагогіки Дошкільна педагогіка, як... Загальними засадами дошкільної педагогіки є її предмет, особливості та організація педагогічного дослідження в галузі дошкільної... |
|
Дослідження: «Духовний потенціал в структурі особистості учня» Предмет Методи дослідження: Інтегративна тестова методика «Духовний потенціал особистості» (автор кандидат психологічних наук Едуард Помиткін).... |
НАУКОВА РОБОТА Телебачення як засіб соціалізації особистості підлітків РОЗДІЛ Роль телебачення у соціалізації особистості підлітків як соціально-педагогічна проблема |
|
Лозниця В. С. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч посібник... Тема Цілі та завдання психолого-педагогічної підготовки фахівця. Психологія та педагогіка як науки |
13. Педагогіка як наука. Її предмет і завдання Зміст понять «педагогіка»,... Предмет і об’єкт педагогіки. Основні етапи розвитку педагогіки і освіти. Категорії педагогіки (виховання, освіта, навчання, розвиток).... |
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua