|
Скачати 2.57 Mb.
|
4.“Козацькі розваги“.5.Свято «Козацькі забави».6.Свято «Козяцьке братство».7.Шляхами козацької слави.8. Козацькими стежками. 9.Як жили та воювали козаки. 10. Козацькі забави – свято фізичного загартування учнів. V. МОЛОДІ КОЗАКИ
ВИБРАТИ НЕ МОЖНА ТІЛЬКИ БАТЬКІВЩИНУ».
VІ. ЖІНКА – БЕРЕГИНЯ СВОГО РОДУ VІІ. ФІНАЛ ГРИ «ДЖУРА» VІІІ. ПРИЙОМ (ПОСВЯТА) УЧНІВСЬКОЇ (СТУДЕНТСЬКОЇ) МОЛОДІ ДО СКЛАДУ УЧАСНИКІВ ГРИ «ДЖУРА» ІХ. ЛІТЕРАТУРА І. ВСТУП Проблема захисту Вітчизни, яка впродовж віків зароджувалась і жила в українських душах , оберігала нас від винищення та поневолення, привела до омріяної свободи, дала право називатись нацією. І сутністю української нації є козацтво. Виховання молоді на військово-козацьких традиціях вимагає від педагогів створення необхідних і достатніх умінь (зокрема, методичного забезпечення) для розвитку національної свідомості і самосвідомості особистості кожного учня. Не секрет, що певна частина молоді сьогодні не індентифікує себе з українським народом, не має суспільно-корисних ідеалів, почуттів обов’язку, гордості, честі, патріотизму, самоповаги, нехтує національними інтересами. Виходячи з цього, одним із головних завдань сучасної школи є формування національної свідомості та самосвідомості особистості підростаючого покоління, виховання громадянина України – патріота своєї Вітчизни. Національна самосвідомість – складне й багатогранне утворення образу “Я” людини як патріота, пов’язане із самоусвідомленням причетності до нації, рівня сформованості значущих для реалізації власних потреб і потреб української держави в розвитку інтересів, прагнень, знань, умінь та якостей. Звертання до національних джерел, включення школяра у культурно-національне середовище шляхом відродження козацьких традицій, передача молодому поколінню соціального досвіду українського народу, його національної ментальності, озброєння учня відповідними знаннями з історії та культури є ефективним засобом формування національної свідомості та самосвідомості громадянина України, розвитку його духовності, моральної, правової, трудової, естетичної та екологічної культури, індивідуальних здібностей і таланту. Результати аналізу виховної спадщини українських козаків, цінностей козацької педагогіки дають можливість застосувати їх до розв’язання завдань шкільної освіти. Виходячи з конституційних норм про те, що Захист Вітчизни є обов’язком громадянина України і найважливішою функцією держави, запровадження зазначеної гри потребує цілісного , масштабного та систематичного підходу. Запропонований методичний посібник є першою в нашій області спробою здійснити у військово-патріотичному вихованні молоді системний підхід щодо підготовки учнів різних ланок навчання (молодша, середня, старша) від першого до випускного класів (курсів) навчання. Проводячи конкурси, спортивні змагання “Козацькі забави”, “Козацькі ігри”, “Козацькі розваги”, ми насправді маємо можливість сформувати особливий фізичний і психічний, духовний та інтелектуальний тип громадянина України з високими морально-етичними якостями, почуттям патріотизму, розумінням найвищої цінності – волі й незалежності, фізичної сили, здоров’я людини, а також символу мужності, честі людської і національної гідності. Тільки такі юнаки та дівчата повинні складати основу відродження та формування здорового генофонду української нації. Реалізація цієї мети вимагає спеціального методичного забезпечення. В посібнику пропонуються методичні розробки з організації ігор, змагань, конкурсів, спрямованих на формування у молоді цінностей українського козацтва, оволодіння якостями, необхідними захиснику Вітчизни. Звертаємо увагу на те, що запропоновані нами заходи є компонентом цілісної системи національного виховання учнів, яка широко впроваджується у нашій державі. Використання запропонованих методичних розробок вимагає від педагогів знань особливостей проведення інтегрованих уроків-конкурсів, реалізації сценаріїв виховних позаурочних заходів, специфіки конкурсів і змагань різної спрямованості та козацьких ігор. Перед проведенням кожного виховного заходу дуже важливо передбачити підготовчі етапи. На цих етапах учні не тільки знайомляться із сценарієм, необхідним обладнанням для його реалізації, але й обирають певні ролі. Найважливіше завдання вчителя – забезпечення активності школярів у процесі підготовки і проведення конкретного виховного заходу. Зокрема, проводячи конкурси, спортивні змагання з Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри “Сокіл” (“Джура”) Українського козацтва, треба звертати увагу на створення умов для емоційного переживання учнями як цінностей українського козацтва, так і ступеня своєї відповідності вимогам учасників конкретного заходу. Всеукраїнська дитячо-юнацька військово-патріотична гра «Сокіл» («Джура»), є складовою системи підготовки молоді до захисту Вітчизни. Програмою діяльності учасників гри «Джура» передбачені напрямки навчання з розділів: Збройних сил України, тактичної, вогневої, стройової підготовки, статутів Збройних сил України та цивільного захисту. Основним завданням зазначеної програми є теоретична, практична, фізична і психологічна підготовка молоді до майбутньої військової діяльності, яка пов’язана із захистом Вітчизни та виконання нею конституційного обов’язку. З метою запровадження ступеневого навчання та виховання учасників гри «Джура» рекомендуємо наступні програми: - Програма для діяльності молодших школярів – КОЗАЧАТ (дітей віком 6- 10 років) передбачити вивчення наступних напрямків: І. “Мій рідний край” (вивчення історії рідного краю); ІІ. “Гей ви, хлопці, славні Запорожці” (вивчення історії Запорозького козацтва); ІІІ. Духовні цінності Запорозьких козаків. - ДЖУРИ КОЗАЦЬКІ (учні віком 10-15 років) у відповідності до рекомендацій здійснюють свою діяльність за напрямками: І. “Козацькому роду нема переводу” (відродження військово-спортивного мистецтва Українського козацтва); ІІ. “Козацькими стежками” (туристична краєзнавча робота); ІІІ. Від козацьких забав до Олімпійських вершин. - Старшокласники – МОЛОДІ КОЗАКИ (учні та студенти віком 15-18 років) завершують вивчення програмного матеріалу гри “Джура” за напрямками: І. Відмінним навчанням, підготовкою до захисту Батьківщини продовжимо подвиг батьків; ІІ. “Слава козацька не вмре, не загине” (відродження народних мистецьких традицій). ІІІ. Козацький рух і сьогодення. Зважаючи на те, що в навчальних закладах щорічно проводяться фінали гри “Джура”, а п. 22 постанови Кабінету Міністрів України від 30 листопада 2000 р. №1770 “Про затвердження положень про допризовну підготовку і про підготовку призовників з військово-технічних спеціальностей” передбачено, що після закінчення навчання за програмою допризовної підготовки в навчальному закладі організовуються змагання з військово-прикладних видів спорту, вважаємо за доцільне ці два заходи об’єднати в один під спільною назвою: “Проведення фіналу військово-патріотичної гри “Джура”, з нагоди закінчення вивчення шкільного предмета “Захист Вітчизни”. Для методичного і педагогічного керівництва грою “ДЖУРА” в навчально-виховному закладі створюється Рада консультантів із числа вчителів, викладачів, ветеранів військової служби, батьків, представників військкоматів, військових частин та військових інститутів – шефів навчальних закладів, медичних працівників, студентів вищих навчальних закладів. Головою ради є заступник директора з питань навчально-виховної роботи, а заступником голови ради і головним консультантом – викладач шкільного предмета “Захист Вітчизни“. Голова ради консультантів здійснює методичне і педагогічне керівництво грою “ДЖУРА” через отамана козацького куреня. Директор навчального закладу здійснює організаційно-педагогічне керівництво військово-патріотичною грою “ДЖУРА”, мобілізує класних керівників, весь педагогічний колектив на активну участь в військово-патріотичному вихованні козачат, джур козацьких і молодих козаків, надає конкретну допомогу раді консультантів, керівництву куреня з питань матеріального і організаційного забезпечення гри. Треба пам’ятати, що формування особистості національно свідомого громадянина України – процес довготривалий, складний та важкий, особливо, коли він ускладнюється реаліями сьогодення. А тому слід забезпечувати цілісність виховання, що вимагає залучення до участі у позаурочних заходах батьків учнів, представників сучасного українського козацтва тощо. Як сучасну новинку, слід запровадити вітання з козачатами, джурами козацькими і молодими козаками всіх учасників виховного процесу на заняттях, фіналах, військово-спортивних святах, в повсякденних зустрічах та спілкуваннях – “СЛАВА УКРАЇНІ!”; відповідь – “ГЕРОЯМ СЛАВА!”. ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА ЗМІСТ Всеукраїнської дитячо-юнацької військово- патріотичної гри “ДЖУРА” 1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ Дитячо-юнацька військово-патріотична гра "ДЖУРА" є базовою і основною позакласною формою оборонно-масової і спортивно-оздоровчої роботи, початкової військової та фізичної підготовки, ідейно-політичного, морально-психологічного та національно-духовного виховання учнівської молоді в позаурочний час. Дитячо-юнацька військово-патріотична гра "ДЖУРА" є добровільним, незалежним, позапартійним угрупованням молоді, яке створюється для об'єднання дітей, підлітків та юнаків з метою їх виховання на традиціях і звичаях Українського козацтва. Організаційною основою гри "ДЖУРА" є первинні осередки, які створюються в навчально-виховних закладах та за місцем проживання і в своїй діяльності під керівництвом відповідних штабів гри об'єднуються в місцеві (сільські, селищні), територіальні (районні, міські) та крайові (обласні) товариства, а крайові - у Всеукраїнське товариство учасників гри "ДЖУРА". 2.МЕТА ТА ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ГРИ Метою гри "ДЖУРА" є:
Передумови організації козацької гри "ДЖУРА":
Завданнями гри "ДЖУРА" є: - виховання у дітей та юнацтва активної громадянської позиції, національної гідності і самосвідомості, любові до своєї Батьківщини - України, готовності захищати свій рідний край;
Для виконання своїх завдань гра "ДЖУРА" створює осередки, де:
Огляд якості вишколу захисників Батьківщини, військово-патріотичного виховання козачат, джур козацьких, молодих і дійсних козаків у навчально-виховних закладах, за місцем проживання, в районах, областях і на державному рівні організується і проводиться відповідно районними, обласними і Всеукраїнським (Головним) штабами Військово-патріотичної козацької гри "Джура" та змагань "Козацьке завзяття". 3.УЧАСТЬ В ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКІЙ КОЗАЦЬКІЙ ГРІ "ДЖУРА" Учасником військово-спортивної патріотичної гри "ДЖУРА" Українського-козацтва може стати кожен хлопчик чи дівчинка віком від б до 18 років (зваживши на те, що дівчатка і хлопчики будуть виховуватися за окремими програмами), які люблять Україну, хочуть добре знати її історію та культуру, давнє минуле, які поділяють ідеали Українського козацтва. Особи старші 18 років можуть зберегти своє право на участь у грі за бажанням. Вони одержують звання "Козака наставника" і беруть участь у виховній роботі з молоддю. Прийом до складу учасників гри "ДЖУРА" здійснює первинний осередок (клас, загін) на загальному зібранні (Раді) за згодою батьків (для учнів) та після проходження певного курсу козацької підготовки: знайомство з заповідями, правами та обов’язками. Припинення членства в грі "ДЖУРА" відбувається добровільно або за ухвалою Ради куреня (класу, загону) як стягнення за несумісні з цим Положенням дії. Учасники гри "ДЖУРА" поділяються на козачат (молодших школярів) віком 6-10 років, джур козацьких (учнів середніх класів) віком 10-15 років, молодих козаків (учнів старших класів та студентів) віком 15-18 років. 4.ПРАВА І ОБОВ'ЯЗКИ УЧАСНИКІВ ГРИ "ДЖУРА" Учасник гри "ДЖУРА" має право:
Учасник гри "ДЖУРА" зобов'язаний:
Молоді козаки допризовного віку згідно з чинним законодавством в установленому порядку стають на військовий облік у військовому комісаріаті, а потім як козаки призиваються або за контрактом ідуть на військову службу до силових структур України. |
Керівникам навчально-виховних закладів району Інформація Шевченка, 53 смт. Богородчани тел факс (03471)-21-3-90, 21-8-48, е-mail: vob-56@rambler ru |
Відділ інформатизації навчально-виховних закладів Зав і дувач відділу Розробка наукових проблем та організація експериментальних досліджень щодо створення і розвитку засобів ІКТ для всіх типів навчально-виховних... |
УКРАЇНА БОГОРОДЧАНСЬКА РАЙОННА ДЕРЖАВНА АДМІНІСТРАЦІЯ ВІДДІЛ ОСВІТИ «Про проведення заходів з благоустрою територій до Великодніх свят в рамках щорічної Всеукраїнської акції «За чисте довкілля», з... |
ПЕРЕЛІК НЕОБХІДНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У КАБІНЕТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТЕХНІЧНА МАЙСТЕРНЯ Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних заходів України |
ПЕРЕЛІК НЕОБХІДНОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ У КАБІНЕТІ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ТЕХНІЧНА МАЙСТЕРНЯ Типові правила внутрішнього розпорядку для працівників державних навчально-виховних заходів України |
РІШЕННЯ колегії відділу освіти Про роботу закладів освіти із збереження умов охорони праці, безпеки життєдіяльності та попередження травматизму серед учасників... |
Методика підготовки та проведення масових заходів Ефективність організації позаурочної та позашкільної виховної роботи значною мірою залежить від майстерно проведених виховних заходів,... |
Відділ освіти Бородянської районної державної адміністрації Загальцівське... Вивчення і послідовне вдосконалення спеціальних знань, умінь та навичок є основою планування гри в баскетбол. Тому навчання і тренування... |
ПЛАН РОБОТИ районного методичного об’єднання вихователів та музичних... України «Про охорону життя і здоров’я дітей», Положенням про дошкільний навчальний заклад та Положенням про навчально-виховний комплекс,... |
Про стан дотримання вимог з охорони праці та безпеки життєдіяльності... Заслухавши та обговоривши доповідь заступника начальника управління освіти і науки облдержадміністрації М. Д. Славінського |