Конспект уроку музики у 3 класі Тема. Зимові візерунки

Скачати 83.95 Kb.

Назва	Конспект уроку музики у 3 класі Тема. Зимові візерунки
Дата	11.01.2014
Розмір	83.95 Kb.
Тип	Конспект

bibl.com.ua > Музика > Конспект

План – конспект уроку музики у 3 класі
Тема. Зимові візерунки.

Мета.

Узагальнити вивчений матеріал з тем «Ударні інструменти»”, Духові інструменти”, закріпити знання про елементи музичної мови, музичні інструменти. Ознайомити з творчістю композиторів.

Розвивати музичну пам’ять, творче мислення, відчуття ритму та творчу уяву.

Виховувати любов до прекрасного в мистецтві і житті, вірність людським идеалам, дружбі.

Тип уроку. Урок – подорож .

Обладнання. Портрети П.І.Чайковського, Гофмана; ілюстрації Діда Мороза, Санта Клауса, музичних інструментів, фрагментів казки «Лускунчик», героїв мультфільму «Маша та ведмідь», картки.

Баян, DVD- програвач, фонотека до уроку, фрагмент мультфільму «Маша та ведмідь».
Перебіг уроку
І. Організаційний момент.

Вхід дітей у клас під музику «Jingle-Bells».

Музичне привітання.
ІІ . Актуалізація опорних знань.

Бесіда

Чому ми почали урок під звуки цієї пісні ?
Яке свято наближається?
Хто приходить до дітей у цю чарівну ніч? ( малюнок)
Що ви знаєте про Діда Мороза?
Так Дідусь Мороз з’явився ще у 19 столітті. Вважають, що проживає він у суворих краях. Його батьківщина – Лапландія, що розташована на Кольському півострові. Але де він дійсно мешкає – ніхто не знає, бо він дуже таємничий і свого паспорта нікому не показує.
А чи знаєте ви, як називають Діда Мороза в інших країнах?

Дід Мороз є майже в усіх країнах світу, але він має своє власне ім’я:
Дід Мороз в Японії - особливий. Це бог Хотейошо, який бачить все і завжди, тому що його очі розташовані на потилиці.
Дід Мороз в Італії - Баббо Натале, любитель пробиратися в будинок через пічну трубу і з’їдати усі солодощі і тепле молоко.
А ось в Австралії Дід Мороз звик до жари. Тому і носить традиційний костюм Санта Клаус на голе тіло і приймає гостей на пляжі.

Не менш екзотичний єгипетський Дід Мороз, «Тато Ноель». Він теж не обтяжує себе особливо теплим костюмом, втім, головний убір і яскравий халат у нього присутні.

В Америці – вже відомий нам Санта Клаус. Американський дідусь носить ковпачок і червону курточку, палить люльку, подорожує повітрям на оленях і входить в будинок через пічну трубу. ( малюнок)

Розповідь учителя.

Діти, що ви чекаєте від Нового року?
Коли ви чуєте про це свято, які картинки виникають у вашій уяві?
Запишіть , будь ласка, свої асоціації із цим чудовим святом.

Вправа «Асоціації»

Новий рік

ІІІ. Повідомлення теми уроку.

Так, Новий рік – це завжди чудеса. От ми сьогодні , напередодні свята, вирушимо у незвичайну чарівну подорож .

Створення емоційного настрою.

Вправа «Чарівний мішечок»

Чудеса трапляються лише з тими, у кого добре серце, гарний настрій та багато друзів. У Діда Мороза є чарівний мішечок. Ось такий . Зараз ви усі підійдете до мене і залишите у мішечку усі свої негаразди, проблеми, турботи та сумний настрій.
А чого ви чекаєте від нашої подорожі?
Зараз кожен із вас візьме із мішечка гарний настій, посмішки та віру в чудеса.
Діти, а який улюблений вид транспорту Дідуся? (малюнок)
Значить і ми вирушимо у путь на санях. Сіли зручно. Готові до подорожі?

( звучить дзвіночок)
ІV. Закріплення знань, вироблення умінь та навичок.

Зупинка ПЛАНЕТА «ВЕСЕЛІ НОТКИ»

Перша планета по курсу – Планета «ВЕСЕЛІ НОТКИ»
Хто нас зустрічає?
Які ви знаєте ноти?
Де вони живуть?
Яким ключем відмикаються двері їхнього будиночка?
Діти у композитора Роджерса є чудова поспівка про ноти. Сьогодні на уроці ми її розучимо. Послухайте її.
Давайте виразно прочитаємо.

Розучування та виконання поспівки.
Пісня Р.Роджерса»Звуки музики»
До – воробышка гнездо.

РЕ – деревья во дворе.

МИ – котёнка покорми.

ФА – в лесу кричит сова.

СОЛЬ – играет детвора.

ЛЯ – запела вся земля.

СИ – поём мы для того,

Чтобы вновь вернуться к ДО.

Давайте заспіваємо всі музичні звуки
А нотки приготували для вас цікаві завдання.

Відгадування ребусів.
(звук дзвіночка)

Діти, нам час вирушати далі. Сіли зручно. Вирушаймо.

Зупинка ПЛАНЕТА «МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ»

Наступна планета – ПЛАНЕТА «МУЗИЧНИХ ІНСТРУМЕНТІВ»
Які інструменти прийшли до нас на зустріч, ми зараз дізнаємось, коли відгадаємо загадки.

Відгадування загадок. ( по одному – малюнки)

Як смичок струни торкнеться,
вона піснею озветься.
Дуже ніжну душу має,
що сміється і ридає. (скрипка)
Три струны, а звук какой!

С переливами, живой.

Узнаю его в момент -

Самый русский инструмент. (балалайка)
Сім доріжок в неї є

Кожна голос подає,

Як гравець торкне всі сім,

Стане весело усім. ( гітара)
Паличка з дірками

І проворні пальці, -

Любо її слухають

В лісі на галявці ( сопілка)
Звучит сигнал, на бой зовёт!

Вставай, солдат, она поёт… ( труба)
Тра-та-та, тра-та-та,

Зверху шкіра, знизу теж

Всередині – пустота. ( барабан)
Барабан йому за брата,

В танці любить він кружляти:

Відбиває ритм, дзвенить

І красиво бубонить. ( бубон)
На нашім інструменті

Є і струни, і педаль.

Хто ж він є?

Безперечно, це – знайомий наш .. ( рояль)

Які ще ви знаєте інструменти?
На які групи вони поділяються?

Гра «Відгадай інструмент»

Зараз мешканці цієї планети пропонують вам гру. Ви повинні відгладити, який звучить інструмент. Але не називати його, а показати рухами. Готові? Починаймо.

( Звучить запис інструменту, діти відгадують , що то за інструмент.)
Звук дзвіночка

Я чую звук нашого дзвіночка. А це означає, що прийшов час прощатися із цією чудовою планетою.
Сіли зручно. Полетіли.

Зупинка «ПЛАНЕТА КАЗОК»

Підготовка до сприйняття.

Діти, а хто з вас любить казки?
Отже, наша подорож продовжується , і ми наближаємось до планети «КАЗОК». Ми щойно потрапили у казку. Але спробуйте відгадати у яку.

( показ ілюстрації до казки «Лускунчик » німецького письменника Гофмана.

Про що розповідається у цій казці? Хто головні герої?
У цій казці розповідається про одного хлопчика з яким трапилась незвичайна подія . Якщо хочете дізнатись яка – прочитайте у казці лускунчик.
Це казка німецького письменника Гофмана. Добре, що ви її знаєте, а хто не знає, то я , сподіваюсь, обов’язково її прочитає.
На сюжет казки Гофмана «Лускунчик» російський композитор П.І.Чайковський написав балет . ( невелика розповідь про Чайковського?)

Хто мені підкаже, що таке балет?

(це музичний спектакль, де усі дійові особи танцюють)

Зараз ми прослухаємо уривок із цього балету «Марш». Ви уважно послухайте і скажете , які картини ви побачили під час прослуховування.

Можете покласти голівки на парти та заплющити очі.
П.Чайковський «Марш »із балету «Лускунчик»

Прослуховування та аналіз уривку із балету «Лускунчик»

Що ви побачили, коли слухали цей уривок?
Так, діти зібралися ввечері біля новорічної ялинки, радіють, шумлять, веселяться. Хлопчики грають солдатиками та намагаються їх зобразити.
Який настрій викликав у вас цей уривок? Який його характер? Подивіться на дошку. Цей ряд слів допоможе вам. Оберіть ті які нам підходять.

На дошці ряд слів:

танцювальний

святковий

веселий

сумний

сердитий

грайливий.

Фізкультхвилинка

Давайте ще раз прослухаємо уривок, тільки ви спробуєте зобразити цих дітей. Встали . Готові?

Починаймо.

(діти під музику виконують певні рухи)
(звук дзвіночка)

Зупинка «ПЛАНЕТА МУЛЬТЛЯНДІЯ»

Діти, ви любите мультфільми?
Значить, пора вирушати до наступної планети «МУЛЬТЛЯНДІЇ»
На нас уже чекають герої відомого мультиплікаційного фільму.

Уривок із мультфільму «Маша і ведмідь»

Показ уривка із мультфільму «Маша и медведь»

Про що співається у пісні?
Який настрій вона у вас викликала?
Що ви можете сказати про цю пісню?
Які музичні інструменти ви почули?
Як бачите, Маша знає пісеньку про зиму, а ви знаєте пісні про зиму чи Новий рік?

Міні - концерт.

( діти виконують по куплету пісні про зиму)

Розучування І куплету пісні «Веселые коньки»

Щось Маша хоче мені сказати. Вона хоче, щоб ми розучили її найулюбленішу пісню. Вивчимо?
Прочитайте слова першого куплета.

(Весёлые коньки + и -)
(звук дзвіночка)

Діти, вам цікаво бути в гостях у Машеньки?

Але, нажаль, наш урок закінчується і нам необхідно повертатися додому.

Сіли зручно. Поїхали.
V. Підсумок уроку.

Ось ми і вдома. Чи сподобалась вам наша подорож?
Що ви дізналися нового?
Чим вона вам запам’ятається?
Яку б ви поставили собі оцінку за урок?

Вихід з класу під пісню «Jingle-Bells»

Схожі:

План-конспект уроку інформатики в 7 класі Тема уроку Тема уроку: Робота з текстовою інформацією. Призначення та основні функції текстового редактора. Текстові процесори. MS Word. Поняття...	Конспект уроку англійської мови у 8 класі Тема: Англійські традиції та свята Основна частина уроку Check-up Актуалізація опорних знань учнів з вивченої теми
План-конспект уроку музики 1 клас, 1-й семестр Тема семестру: Про що розповідає музика Додатковий матеріал: відеоуривок з фільму «Три горішка для Попелюшки» (бал, менует)	План-конспект уроку музики 1 клас, 1-й семестр Тема семестру: Про що розповідає музика Додатковий матеріал: відеоуривок з фільму «Три горішка для Попелюшки» (бал, менует)
Методично-бібліографічний відділ Надіїв), конкурс колядок «Малий Ісусик. Різдвяна зірка. Буде Святвечір, буде ялинка» та виготовлення святкових листівок «Святкова...	План-конспект уроку-КВК з курсу «Я і Україна» План-конспект уроку-КВК з курсу «Я і Україна» в 2 класі вчителя початкових класів Загальцівського НВО «Загальноосвітня школа І-ІІІ...
Конспект відкритого уроку з англійської мови в 6 класі з теми «Погода. Одяг.» Тип уроку: комбінований (урок засвоєння нових знань та формування вмінь та навичок)	Урок музики з ігровими елементами в 1 класі Тема семестру П.І. Чайковського, закріплювати знання про довгі та короткі тривалості музичних звуків, напрямки мелодії
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ В 10 КЛАСІ Тема. Об’єкти сторінки та їхні властивості Мета уроку Навчальна: ознайомити учнів із призначенням текстових процесорів, способами запуску процесора MS WORD, елементами віконного інтерфейсу...	Конспект уроку для другого класу інтегрованого курсу «Сходинки до інформатики» Тема. Техніка безпеки при роботі з комп’ютером. Правила поведінки в комп’ютерному класі. Перегляд комп’ютерного мультфільму

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання