ТАК ЛІКУЄ МОЯ БАБУСЯ
(Дія відбувається на імпровізованій лісовій галявині)
ВЧИТЕЛЬ. Сьогодні ми знову зустрілися у фіто вітальні «Материнка», де відпочинемо,зцілимося, дізнаємося багато цікавого про цілющі скарби землі, будемо насолоджуватись напоями з лікарських рослин.
Тож запрошую всіх до фітовітальні «Материнка».
Щоб добре йшла наша розмова, прошу всіх скуштувати чаю, а кому напій сподобається,та ще якщо відгадаєте, з яких трав він заварений, того чекає сюрприз.
 
( Хто відгадує, тому даються сушені лікарські трави, щоб дитина попила чаю ще й вдома)
Попивши чаю, ми з вами поповнили організм вітамінами, котрі так потрібні у цю пору року. Та й працювати далі, надіюсь, буде легше, приємніше.
(Діти п'ють чай і відгадують, з яких трав заварено чай. Стукіт у двері. Заходить хлопчик Травознай).
ТРАВОЗНАЙ.
Я йшов через поля,
Я йшов через долини,
Щоб принести до вас у клас
Ці лікарські рослини.
(Викладає з кошика засушені лікарські рослини і розповідає)
Рослини – безцінний дар природи. Їхнє значення важко переоцінити. З давніх - давен історія людства пов’язана з ними. Це живий дух, невід'ємна частина їхнього життя. Рослини годують, одягають, зігрівають, лікують, рятують. Давня притча розповідає про те, як учитель послав до лісу школяра принести кілька зовсім безкорисних рослин.
«Вчителю,- сказав, повернувшись учень, - я три дні ходив лісом і не знайшов жодної такої рослини».
ВЧИТЕЛЬ. І дійсно, діти, за твердженням філософів навіть будь – який бур'ян - рослина, цінність якої ще не розкрита.
На території нашої України нараховується до 5 тисяч видів рослин. До використання в фармацевтичній практиці дозволено майже 300. І недарма у народі лікарські рослини називають друзями здоров'я людини. Бо з усіх лікувальних препаратів 40% виготовляють з лікарських рослин.
Сьогодні до нас на годину спілкування завітала бабуся нашої учениці, яка передасть нам у спадок свої знання про цілющі властивості рослин, що зростають у нашому краю. Принесені рослини , бабуся збирала із Катрусею .
УЧЕНИЦЯ.
ЦЕ – моя бабуся,
До якої притулюся.
Все бабуся зрозуміє,
Поцілує, пожаліє.
Бо бабуся – охорона,
Від хвороб всіх оборона.
(Раптово відчиняються двері, забігає учень у костюмі зайчика).
ВЧИТЕЛЬ.
Мале зайченятко від вовка втікало.
Забігло до нас у клас ,в куточку сховалось.
ЗАЙЧАТКО.
Ой, трусяться лапки,
Ой, серце болить.
Ой, діти, прошу вас,
Допоможіть!
ВЧИТЕЛЬ. Діти,як допомогти зайчикові? (Відповіді дітей).
ВЧИТЕЛЬ. Давайте попросимо бабусю, хай допоможе Зайчикові.
БАБУСЯ. Перш ніж розпочати розповідь, проведемо духмяне зцілення.
ДУХМЯНЕ ЗЦІЛЕННЯ:
У глечику запарюємо окропом духмяне зілля чебрецю,цвіту бузини,календули і показуємо, як лікувати горлечко.
Для цього необхідно низько схилитися над глечиком і вдихати ротиком, а видихати через ніс.
(Дітям у чашки наливається чай із запареного зілля, чашка накривається кульком, де зрізаний верх, через зріз діти вдихають цілющу пару).
Кілька таких процедур – і кашлю чи запалення горлечка як і не було.
 
ІНСЦЕНІЗАЦІЯ УРИВКА ВІРША Г. БОЙКА «ЗЕЛЕНА АПТЕКА»
1.У лісі зайча
Від лисиці втікало,
Влетіло в нору,
На підлогу упало,
Захекалось, бідне,
Лежить і дрижить:
- Ой, трусяться лапки!
ОЙ, серце болить! -
Зайчиха до нього:
- Попий валер’яни.
І серце у тебе
Боліть перестане.
Та й нерви тобі
заспокоїть вона,
Ця дуже корисна
трава запашна.
Її корінці
Восени я копала,-
Я їх на заплаві
Тоді відшукала.
І ось у зеленій
Аптеці моїй
Із тих корінців
Є чудовий настій.
|
2. Два цуцики наші
Купалися в річці,-
Весь день провели
В прохолодній водичці.
Купались, пірнали,
Аж доки одному
Ноги не звела
Під водою судома.
- Рятуйте, втопаю! –
Почав він скавчати.
Та цуцика встигли
Якраз врятувати.
І тільки судома
Ноги не пуска…
- Ромашок давайте!-
Ведмедик гука .
На вогнищі швидко
Ромашки зварили,
Ромашковим чаєм
Його напоїли.
І от уже в нього
Здорова нога:
Зелена аптека
І тут помогла!
|
(Розповідь бабусі про цілющі властивості рослин, що зростають у нашім краї).
ВЧИТЕЛЬ. Дякуємо бабусі за цікаву розповідь та духмяне зцілення. Діти, а у ваших сім'ях користуються цілющими лікарськими рослинами?
КОНКУРС «РЕЦЕПТ ВІД МОЄЇ БАБУСІ»
УЧЕНЬ.
Моя бабуся говорить,що при простудних захворюваннях хорошим жарознижуючим засобом вважаються сухі плоди малини, заварені як чай. Для цього п’ять чайних ложок заливають склянкою кип’ятку, настоюють 15 хвилин, проціджують і п’ють 2-3 рази на день з подальшим укутуванням у ліжку.
УЧЕНЬ.
Моя бабуся радить вдихати пару, отриману з щойно звареної розтовченої картоплі. Вона добре зігріває верхні дихальні шляхи.
УЧЕНИЦЯ.
А моя бабуся знає хороший засіб від кашлю – редька з медом. Приготувати її треба так: взяти чорну редьку, вимити її, потім вирізати серцевину так, щоб у неї ввійшли 2 чайні ложки меду. Покласти редьку в чашку, накрити щільним папером і залишити на 3-4 години. Рідину, що утворюється всередині редьки, пити 3-4 рази на день перед їжею.
УЧЕНЬ. Моя ж бабуся говорить,що якщо кашель тільки починається, то допоможе сік цибулі. Декілька цибулин треба дрібно нарізати, покласти в скляну посудину, густо посипати цукром і дати настоятися. Отриманий сік п’ють 4-5 разів на день по одній чайній ложці.
ТРАВОЗНАЙ.
- Аптека зелена
Зелена аптека!
Від тебе й від мене
Вона недалеко.
- Зелена аптека
Лежить навкруги:
Зелені горби
І зелені луги,
Зелені сади,
І ліси, і поля,
Уся наша рідна
Квітуча земля!
|
Зелена аптека –
Це трави і квіти,
Що в кошик збирають
Дорослі і діти.
Зелена аптека,
Що бачим навкруг,-
Це наш помічник
І хороший наш друг!
|
Дійсно, діти, зеленою аптекою користується багато людей, і тому дуже важливо правильно і розумно себе поводити в природі. Щоб не зашкодити собі і природі, дотримуйтеся ось такої пам’ятки.
Кожний зелений листочок, кожна травинка виділяє в повітря кисень. Ним ми дихаємо, без нього немає життя. Не топчи, не зривай рослини без потреби.
Заготовляй тільки відомі тобі рослини.
Не рви зілля з корінням, яке не йде на лікування.
Дотримуйся правил сушіння, зберігання рослин.
Не заготовляй ті трави, що ростуть біля автомобільних доріг, залізничних колій.
Ці пам’ятки я вам дарую. Прочитайте Їх ще раз, розкажіть ці правила своїм рідним, друзям, щоб і вони дотримувались їх.
ВЧИТЕЛЬ. На сьогоднішній годині спілкування ви познайомились з лікувальними властивостями багатьох рослин, і, хто був уважний, той сам зможе полікувати хворих звірят.
Прудке мишенятко
Ганяло в футбола
І ніжку передню
Гвіздком накололо,
Не може ступить,
Лежить у траві
І слізно пищить.
МИШЕНЯ.
- Вся ніжка в крові.
Чим рану помазать,
Як йоду нема?
ТРАВОЗНАЙ. Як полікувати Мишенятка?
ВЧИТЕЛЬ.
Не слухалось маму,
Не слухалось тата –
Взяло і скупалось
Мале Лисенятко.
Тому й застудилось.
ЛИСЕНЯ.
Тепер в мене , друзі,
Закутане горло,
Голівка гаряча
І коле у груди –
Це в мене застуда.
ТРАВОЗНАЙ.
Як вилікувати застуду?
ВЧИТЕЛЬ.
Тепер позбулось лисенятко біди.
І слухає маму і тата завжди.
ВЧИТЕЛЬ. Люди за здоров’я платять великі гроші. А тут природа подбала: бери, лікуйся, будь здоровим. Але віддай плату – свою любов. Люби природу, шануй її дари, оберігай, ощадливо користуйся нею. Бережи кожну стеблинку, що зветься рослиною.
То як же не вклонитися тому дарові, який здоров’я повертає, отій землі, що ростить для нас отой дар. Давайте встанемо,діти, і скажемо молитву.
Боже! Хай воля твоя допоможе
нам мудрими і мужніми стати,
землиці дар зберігати –
барвисте ошатне вбрання.
Не йти по землі навмання,
а бачити кожну стеблину,
у серці нести УКРАЇНУ.
ВЧИТЕЛЬ. Прощаємось із вами, друзі. До наступної зустрічі у фіто вітальні «Материнка», де ми поговоримо про цілющі властивості ягід.
|