Л. С. Шевченко, Ю. В. Фірманюк

Скачати 41.42 Kb.

Назва	Л. С. Шевченко, Ю. В. Фірманюк
Дата	25.10.2013
Розмір	41.42 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Математика > Документи

Л.С. Шевченко, Ю.В. Фірманюк
віРтуальний методичний кабінет математики: напрями і принципи наповнення
Методика викладання математики є частковим компонентом системи педагогічних наук. Значну увагу в педагогіці приділяють дидактиці, яка обґрунтовує і розкриває зміст, методи та організаційні форми навчання. Процес навчання будується у відповідності до дидактичних принципів на основі наочності, усвідомлення, систематичності, доступності та міцності засвоєння знань, умінь і навичок.

Важливою умовою міцного засвоєння знань є мистецтво викликати інтерес до предмету. Дж. Крістал сказав: «Кожну математичну книжку, варту читання, треба перечитувати «вздовж і впоперек», якщо дозволено буде вжити такий вислів. Дещо змінивши Лагранжеву пораду, я б сказав: «Ідіть далі, але частіше повертайтеся, щоб скріпити віру». Якщо вам трапиться важкий чи нудний абзац, пропустіть його; ви повернетеся до нього пізніше, коли побачите його важливість або відчуєте потребу в ньому для подальшого читання» [1].

Рис. 1. Головна Web-сторінка «Віртуальний методичний кабінет математики»
Нині вчителі стикаються із проблемою великої кількості різнопланових підручників, посібників, методичних розробок, періодичних видань, електронних ресурсів та інших дидактичних матеріалів з математики. Однією з актуальних проблем для кожного вчителя математики є підготовка до уроків, пошук відповідної навчально-методичної літератури, її систематизація. Це займає багато часу, переростає у рутинну роботу, яка відбиває у нього усіляке бажання творчо мислити і розвиватися [2; 3].

Для вирішення даної проблеми було створено програмний педагогічний засіб «Віртуальний методичний кабінет математики» (ВМКМ), який та включає наступні підрозділи (рис. 1):

«Математика» 5-6 клас, «Алгебра» 7-11 клас, «Геометрія» 7-11 клас  повна база підручників та посібників, які систематизовано відповідно до календарно-тематичного плану;
«Конкурси, олімпіади», до якого увійшли посібники, збірники задач для підготовки до олімпіад з методичними вказівками, зразками завдань та розв’язками; умови завдань та розв’язки міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру» та математичного конкурсу «Золотий ключик»;
«Тестування»  матеріали для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання (24 джерела) за 2006-2009 рр.: навчальні посібники, типові тестові завдання, збірники тренувальних завдань, зразки робочих зошитів, інструктивно-методичні матеріали, тощо;
«Періодика»  включає архіви періодичних видань з математики (до 2009 р.): газета «Математика» та додатки до неї з 2006 р., журнал «Математика в школах України» та додатки до нього починаючи з 2007 р., газета «Математична газета» з 2008 р., журнал «Математика в школі» з 2008 р.;
«Документи МОН»  перелік нормативно-правових документів до якого увійшли: постанови Кабінету Міністрів України, накази Міністерства освіти і науки України, програми для загальноосвітніх навчальних закладів, концепції, інстуктивно-методичні листи, тощо;
«Супутні програми» містить ряд програм: ADOBEREADER, «Квадратное уравнение», «Metrix», «Відмінник», «AdvancedGrapher» (програма побудови графіків), а також педагогічні програмні засоби для 5-8 класів, які відповідають навчальній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів України (рис. 2);

Рис. 2. Web-сторінка. Програмні засоби

«Різні матеріали»  колекція математичних таблиць, міні-підручників, коротких біографій видатних вчених-математиків, матеріали з історії математики, таблиці з алгебри та геометрії 7-9 класи, вислови відомих математиків світу;
«Інструкція» – інструкція користувача, яка містить опис можливостей ВМКМ, вказівки як ним користуватися та системні вимоги для встановлення;
«Література» – перелік використаної навчально-методичної літератури, яка систематизована за класами та предметами.

Отже, ВМКМ – це реальна допомога вчителям та студентам фізико-математичних факультетів педагогічних ВНЗ у підготовці та проведенні уроків, творчих вечорів, математичних ігор. Він істотно полегшує пошук та зменшує матеріальні витрати на придбання відповідної навчально-методичної літератури, що дозволяє вивільнити багато часу на творчу складову.

Матеріали, які розміщенні на сайті будуть також корисними для студентів та учнів, які поглиблено вивчають математику. Вони зможуть самостійно відшукувати та систематизувати інформацію, навчаться застосовувати її на практиці, а отже, приймати активну участь у процесі навчання, самостійно мислити, пропонувати та відстоювати власну точку зору, моделювати математичні задачі та їх розв’язки.

Сайт має можливість коригування, зміни, доповнення будь-якої інформації, яка в ньому представлена. Отже, перевагою такої форми представлення інформації є її мобільність, доступність, завдяки можливості розміщення в мережі Інтернет, адекватність рівню розвитку наукових знань.

Але завжди потрібно пам’ятати, що електронні ресурси  це лише засіб, який допомагає педагогу, але не може замінити його. Саме з цієї точки зору нами розглядалися проблеми, які пов’язані з розробкою та наповненням електронних дидактичних засобів з математики, а саме «Віртуального методичного кабінету математики».
Література:

Висловлювання видатних діячів минулого і сучасності [Електронний ресурс]. — Режим доступу : — http://formula.co.ua/utterances.php
Ивановский Р.И. Интерактивные образовательные ресурсы и проблема качества образования / Р. И. Ивановский // Компьютерные инструменты в образовании. —2003. — № 5. — С. 171—173.
Мультимедийный интерактивный сайт [Електронний ресурс]. — Режим доступу : — http://uchimatematiku.ru.

Розглянуто технологію створення та наповнення програмного педагогічного засобу «Віртуальний методичний кабінет математики», проаналізовано його структурні елементи.

Ключові слова:віртуальний кабінет, математика, наповнення, електронні ресурси.

Схожі:

Урок читання Тема : Т. Г. Шевченко співець краси рідного краю «Тарас Шевченко» (про нього) Т. Г. Шевченко – «Вітер з гаєм розмовляє…», «Садок вишневий коло хати»	Урок читання Тема : Т. Г. Шевченко співець краси рідного краю «Тарас Шевченко» (про нього) Т. Г. Шевченко – «Вітер з гаєм розмовляє…», «Садок вишневий коло хати»
Т. Г. Шевченка як громадянина, митця й людину; за допомогою У глибині сцени застигли 4 картини: Малий Тарас і мати, Оксана і Шевченко, юнак Шевченко, старий Шевченко. Звучить “Июнь” 1 частина...	Тема: Т. Г. Шевченко співець краси рідного краю ...
Біографія: Тарас Шевченко Тарас Григорович Шевченко народився 25 лютого (9 березня за н ст.) 1814р в с. Моринці Звенигородського повіту Київської губернії	Миколаєнко А.Є., Шевченко А. В. Інформатика. 9 клас: Експрес-контроль... Рекомендовано Вченою радою Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ Направляється студентка Шевченко М. О Шевченко Марина Олегівна за період навчання на факультеті Економічної інформатики з 2012 року до 2013 року повністю виконала навчальний...	Шевченко є основоположником нової української літератури і родоначальником... ХІХ початку ХХ століть. Шевченко перший в українській літературі виступив як істинно народний поет, твори якого з усією повнотою...
Частина мови. Іменник. 6 клас Іменники І відміни. Однина Шевченко) Слава навіки Вітчизні моїй. (Сосюра) Привітай же, моя ненько, моя Україно, моїх діток нерозумних, як свою дитину. (Шевченко)...	ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ Направляється студентка Шевченко М. О Направляється студентка Шевченко М. О. до захисту дипломного проекту за напрямом підготовки 050101 «Комп’ютерні науки»

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання