|
|
Скачати 28.84 Kb.
|
| Творча робота у номінації «Мово – душа моя» Сеньків Галина Володимирівна 1 січня 1995 р. Загальноосвітня школа І-ІІІст. Заліщицький район Тернопільська область с. Лисівці Мова - це душа народу, Народ без мови не народ. Володимир Сосюра Важко не погодитися з поетом . Бо українське слово, в якому вмістилися історія народу, його душа і пісня, земля і піднебесся, дуже давнє: І найперше було слово і розмовляли квіти і цвів мак УКРАЇНОЮ. І йшли віки, і були українці, і сотворилося слово українське... Так було, так є і так буде. Бо слово - не тільки скарбниця історичних подій, поглядів, вірувань. Це — сув 'язь поколінь минулих, нинішніх і прийдешніх. ...Бо тільки Слово береже в основі Безсмертя української душі. Впевнена: нема насильства більш нестерпного як те, що хоче відібрати в народу його спадщину і його пам 'ять. А скільки того насильства, тої наруги було на шляху рідного слова! Але як же можна вбити слово, коли воно на вустах мільйонів. ...У мене - рідне слово, Єдине, ні на що не схоже. О дар небесний, Слово Боже! Проте душа щемить. А їй би так хотілося співати сопілкою. Наша мова врятувала цілий народ від забуття, врятувала моїх предків, що не розгубилися по шляхах історії, врятувала і береже мене: Моя вірна мово, А може, то я повинен тебе рятувати. Отже, ставитиму далі перед тобою мисочки з кольорами Ясними і чистими, якщо це можливо, Бо в нещасті потрібні якийсь лад і краса, Животворяще слово Мого народу і моє! Доля української мови сумна і героїчна водночас. Але, незважаючи на численні перешкоди і лихоліття, вона, як і наш народ, все - таки вистояла. Для людини будь-якої нації найвищий сенс життя у тому, аби не цуратися свого роду - племені, не соромитися походження, ніколи не забувати рідної мови. Треба шанувати предків, знати їх історію, дорожити корінням, від якого пішло наше життя. Хіба може вмерти наша мова, багатюща культура?! Хіба ми можемо це допустити? Ні! Ніколи! Українська мова - це мова тієї країни, в якій я живу, мова, на якій говорили мої пращури. Це мова, на якій будуть розмовляти наступні покоління. Є різні люди, різного культурного рівня, і по - різному вони ставляться до мови. Одні розуміють всю глибину значення мови в житті народу, тому дбайливо плекають її і леліють, постійно та невпинно збагачують свій словник, фразеологію, образність. Приємно послухати таку людину: мова ллється, як музика, - багата, барвиста. Є люди малоосвічені або і зовсім без освіти, але від природи вони мають тонке відчуття мови. Є освічені люди, які не дбають про мову. Говорять неохайно, суржиком, не стежать за словом, сяк-так «варнякають». Ще гірше, коли людина нехтує мовою свого народу. Така людина, як на мене, хоче показати свою зверхність, а насправді - виявляє власну некультурність. Для мене ж мова - жива. І як важливо збагнути це, дорости до вміння у величезному мовному запасі вибрати потрібне слово. Часто усім своїм єством відчуваю: невдало дібране слово - це як цвях у руках замість відточеного олівця на уроці малювання. Вірю у майбутнє нашої мови, кращу долю народу, бо мова — найвищий дар народу: Ну що б, здавалося, слова... Слова та й голос — більш нічого, А серце б`ється - ожива, Як їх почує! |
|
Творча робота (вірш) у номінації |
Творча робота (вірш) у номінації |
|
Творча робота (вірш) у номінації |
Творча робота (вірш) у номінації |
|
Творча робота (вірші) у номінації |
Творча робота (вірш) у номінації |
|
Творча робота у номінації Моя мово! З чорнозему, рясту, любистку, м`яти, євшан – зілля, з роси, з дніпровської води, від зорі і місяця народжена! |
Творча робота у номінації Народ, держава, мова це поняття нероздільні. Без мови немає народу, а без народу не існує мови. Наша рідна українська мова то мова... |
|
Виховний захід «Творча родина – творча Україна» Гуньківській ЗОШ І –ІІ ступенів відбулась виставка -зустріч з народною майстринею-односельчанкою Довгань Н. Ф. «Творча родина – творча... |
Уроку: узагальнити та систематизувати знання про типи мовлення опис Методи і прийоми: бесіда, метод передбачення, гронування, робота в парах, творча робота, самостійна робота |