|
|
Скачати 0.5 Mb.
|
|
2. Заповнити ЕТ числовими даними та зберегти на диску. 3. Прикрасити ЕТ різними кольорами та шрифтами. ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ В 10 КЛАСІ № 4 (44) ( тема VІ ) ( 2 год. на тиждень.) ТЕМА УРОКУ. Практична робота № 12 "Опрацювання табличної інформації".МЕТА УРОКУ: Навчальна. Закріпити навички роботи учнів по роботі з ЕТ та програмою для роботи з ЕТ. Перевірити та оцінити практичні уміння учнів вводити формули та проводити обчислення в середовищі ЕТ. Розвиваюча. Розвивати творчі здібності учнів, практичні навички роботи з ЕОМ, клавіатурою та мишею. Математичне мислення, пам’ять. Виховна. Проведення попередньої профорієнтаційної роботи. ОБЛАДНАННЯ: Комп’ютери класу. Необхідне програмне забезпечення. НАГЛЯДНІСТЬ: Папки із практичними завданнями для 10 кл. ХІД УРОКУ. І. Вступна частина. 1. Оголошення теми та мети уроку, його ролі в даній темі та курсі інформатики в цілому. 2. Постановка перед дітьми цілі та розкриття методів її досягнення на уроці. ІІ. Актуалізація теми уроку. 1. Інструктаж з Т.Б. 2. Пояснення принципів проведення практичної роботи та оцінювання результатів. 3. Актуалізація ролі даного уроку в темі та курсі інформатики 10 кл. ІІІ. Проведення практичної роботи. Практична робота №12 із збірника практичних робіт по інформатиці для 10 кл. (автор Бройченко А.Г.) ІV. Підведення підсумків уроку. Підводяться підсумки практичної роботи, оголошуються та ставляться в журнал оцінки. V. Аналіз та підсумки уроку. Аналізуємо, чи досягнуто поставлену на початку уроку мету. Чи навчилися того, що планували. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ. Повторити матеріал з конспекту та підручника. ПРАКТИЧНА РОБОТА № 10–12 ТЕМА. Опрацювання табличної інформації. МЕТА. Поглибити знання та практичні навички роботи з електронною таблицею. Удосконалити навички створення ЕТ, заповнення її даними та проведення обчислень за допомогою формул. Показати вміння зберігати створену ЕТ на дискеті. ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯЗАВДАННЯ 1: Створити ЕТ вказаного зразка. Зробити видимими всі лінії ЕТ. Зафарбувати фон заголовків стовпців сірим кольором, а стовпці з сумою – червоним. Виділіть останній рядок таблиці синім кольором. Зберегти створену ЕТ в папку “10-А(Б)” під своїм прізвищем із індексом “10-12”. (Наприклад: Іванов-10-12).
ЗАВДАННЯ 2: Введіть формули для розрахунку початкової ціни (D) в гривнях ( гривні = долар*5,33) та формули розрахунку початкової суми (E, F) в доларах і гривнях (сума = кількість*ціну). Зберегти створену ЕТ на дискі. ЗАВДАННЯ 3: Введіть формулу розрахунку знижки 10%. (знижка = ціна*0,1) в доларах та гривнях. Зберегти створену ЕТ на дискі. Зберегти створену ЕТ на дискі. ЗАВДАННЯ 4: Ввести формулу розрахунку нової ціни товарів та нової суми грошей в доларах і гривнях. Зберегти створену ЕТ на дискі. ЗАВДАННЯ 5: Введіть формули розрахунку рядка “Всього” для кожного стовпчика. Зберегти створену ЕТ на дискі. ЗАВДАННЯ 6: Добавте до вашої таблиці ще таку інформацію. Зберегти створену ЕТ на дискі.
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКУ ІНФОРМАТИКИ В 10 КЛАСІ № 5 (45) ( тема VІ ) ( 2 год. на тиждень.) ТЕМА УРОКУ. Використання логічних формул і операцій при опрацюванні табличних даних. МЕТА УРОКУ: Навчальна. Ознайомити учнів із логічними формулами в ЕТ, формулами для проведення обчислень та аналізу даних. Навчити опрацьовувати інформацію в ЕТ за допомогою логічних формул, застосовувати це для розв’язування конкретних практичних задач. Розвиваюча. Розвивати уміння працювати з ЕТ та програмою для обробки ЕТ. Логічне мислення, пам’ять. Виховна. Виховувати почуття дружби. ОБЛАДНАННЯ: Комп’ютери класу. Програма для роботи з ЕТ. НАГЛЯДНІСТЬ: Готові демонстраційні ЕТ. Картки з завданнями для перевірки Д.З. ЛІТЕРАТУРА: “Електронні таблиці Excel”, урок-4. (ст.21) ХІД УРОКУ. І. Вступна частина. 1. Оголошення теми та мети уроку, його ролі в даній темі та курсі інформатики в цілому. 2. Постановка перед дітьми цілі та розкриття методів її досягнення на уроці ІІ. Перевірка домашнього завдання. 6 учнів працюють над створенням вказаних у картках ЕТ. В цей час інші учні відповідають на запитання учителя. ІIІ. Актуалізація теми уроку. 1. Як ви думаєте, для чого потрібні умови в житті? 2. Як, по вашому, для чого можна використовувати умови при обчисленнях та розрахунках? 3. Які слова використовуються в умовах? ІV. Вивчення нового матеріалу. 1. Перегляд демонстраційних ЕТ та аналіз їх роботи. 2. Робота з функцією “ЕСЛИ”. 3. Робота з функціями “И” та “ИЛИ”. 4. Робота з функцією “СУММЕСЛИ”. (Демонстраційна ЕТ). V. Практична робота на ПК. 1. Учні працюють над створенням ЕТ вказаного зразка:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Уроку Тема уроку: Пристрої введення-виведення інформації. Структура і тип уроку повністю відповідають меті і завданням уроку, тобто науковий рівень уроку відповідає сучасним вимогам |
УРОКУ ТЕМА ПРОГРАМИ: Технології комп'ютерної обробки інформації ТЕМА УРОКУ: Тема уроку: Створення, завантаження та збереження файлів-документів. Введення, редагування та форматування інформації.... |
|
План-конспект уроку інформатики в 7 класі Тема уроку Тема уроку: Робота з текстовою інформацією. Призначення та основні функції текстового редактора. Текстові процесори. MS Word. Поняття... |
КОНСПЕКТ УРОКУ З ФІЗИКИ (10 КЛАС) Тема уроку Комп'ютер, мультимедійний проектор, презентація до уроку, програмне середовище «Жива фізика» |
|
Уроку; тема уроку не записується на дошці; мета уроку не узгоджується... «загравання» з учнями, намагання сподобатись, невміння знайти правильний тон; вживання пестливих слів |
УРОКУ Тема уроку Методична мета уроку: Інтерактивне навчання учнів графічного представлення даних електронних таблиць засобами мультимедіа з використанням... |
|
Тема уроку. Зрізана піраміда. Мета уроку Мета уроку: вивчення властивості площини, яка перетинає піраміду і паралельна основі; формування поняття зрізаної піраміди |
Уроку Тема уроку: Поняття про виробничий травматизм та професійні захворювання Мета уроку: Ознайомити учнів з основними причинами виробничого травматизм та професійних захворювань та їх наслідками |
|
Уроку: «Вода знайома і загадкова» Мета уроку: Навчальна Тема: Гідросфера Тема уроку: «Вода знайома і загадкова» Мета уроку: Навчальна: Продовжити формування системи знань про гідросферу... |
ТЕМА ПРОГРАМИ: «Основи роботи на ПК.» Тема уроку Тема уроку: «Побудова та форматування таблиць. Створення діаграм. Робота з колонками.» |