Дипломного проекту (роботи) спеціаліста з соціальної роботи


Скачати 1.73 Mb.
Назва Дипломного проекту (роботи) спеціаліста з соціальної роботи
Сторінка 9/10
Дата 21.02.2016
Розмір 1.73 Mb.
Тип Диплом
bibl.com.ua > Біологія > Диплом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

ДОДАТКИ


Додаток А
«ЗАТВЕРДЖЕНО»

Зборами засновників

благодійного фонду«ДОН БОСКО»

Протокол №1 від 19 «червня» 2013р.
СТАТУТ

БЛАГОДІЙНОГО ФОНДУ «ДОН БОСКО»
1.ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «ДОН БОСКО» (надалі – Організація) – недержавна неприбуткова благодійна організація, яка створена і діє відповідно до Конституції України, Закону України "Про благодійну діяльність та благодійні організації", інших нормативно-правових актів та цього Статуту.

1.2. Фонд здійснює свою діяльність на засадах законності, гуманності, спільності інтересів і рівності прав її учасників, гласності, добровільності та самоврядування.

1.3. Повна назва Організації: БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «ДОН БОСКО». Скорочена назва: БФ «ДОН БОСКО».

1.4. Місцезнаходження: 65074, Одеська обл., м. Одеса, вул. Маршала  Малиновського, 35-а.

1.5. Діяльність Організації поширюється на територію України.

1.6. Організація набуває права юридичної особи з моменту її державної реєстрації у встановленому законодавством порядку. Організація має самостійний баланс, рахунки в банках, печатку, кутовий штамп, бланки та символіку, що реєструється в установленому законом порядку.

1.7. Організація створена на безстроковий час.
2. ЦІЛІ ТА СФЕРИ БЛАГОДІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. ПРЕДМЕТ, МЕТА, ЗАВДАННЯ ТА ФОРМИ БЛАГОДІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ

Організація здійснює благодійну діяльність без мети отримання прибутку з метою надання допомоги для сприяння законним інтересам фізичних осіб, неприбуткових організацій та територіальних громад у наступних сферах благодійної діяльності, а також розвиток і підтримка цих сфер у суспільних інтересах:

1) освіта;

2) охорона здоров’я;

3) екологія, охорона довкілля та захист тварин;

4) запобігання природним і техногенним катастрофам та ліквідація їх наслідків, допомога постраждалим внаслідок катастроф, збройних конфліктів і нещасних випадків, а також біженцям та особам, які перебувають у складних життєвих обставинах;

5) опіка і піклування, законне представництво та правова допомога;

6) соціальний захист, соціальне забезпечення, соціальні послуги і подолання бідності;

7) культура та мистецтво, охорона культурної спадщини;

8) наука і наукові дослідження;

9) спорт і фізична культура;

10) права людини і громадянина та основоположні свободи;

11) розвиток територіальних громад;

12) розвиток міжнародної співпраці України;

13) сприяння здійсненню державних, регіональних, місцевих та міжнародних програм, спрямованих на поліпшення соціально-економічного становища в Україні.

14) популяризація ідей волонтера та волонтерської допомоги в Україні.

2.1. Предметом діяльності Організації є безкорислива діяльність, спрямована на надання благодійної, матеріальної, фінансової, соціальної, духовної допомоги та різних послуг дітям та молоді, а також особам, які їх потребують.

2.2. Основною метою діяльності Організації здійснення благодійної діяльності в інтересах дітей та молоді, а також в інтересах осіб, які потребують допомоги, реалізація та захист їх інтересів, пропаганда ідей гуманізму та милосердя. Формування фінансових та матеріальних ресурсів, залучення інтелектуальних можливостей для здійснення благодійної діяльності.

2.3. Завданнями і напрямами діяльності Організації є:

- сприяння практичному здійсненню загальнодержавних, регіональних, місцевих та міжнародних програм, що спрямовані на поліпшення соціально-економічного становища набувачів благодійної допомоги;

- організація і здійснення пошуку узагальнення, розробка та втілення вітчизняних та зарубіжних програм та методик у галузі роботи з дітьми та молоддю;

- сприяння розвитку науки, культури і освіти, в тому числі реалізація науково-освітніх та національно-культурних програм;

- розроблення моделей соціальної адаптації поведінки дітей, підлітків, юнаків та дівчат, які потрапили в стан соціально-психологічного лиха;

- організація та впровадження діагностичного обстеження та дослідження соціологічного характеру серед дітей, підлітків та молоді, а також і їхньому життєвому середовищі;

- надання необхідної допомоги соціальним працівникам в розробці та здійсненні соціально-педагогічних програм;

- ініціювання громадських рухів та об'єднань соціально-благодійного та релігійного характеру;

- вирішення питань, що пов’язані з проблемою дитячої зайнятості та організацією дозвілля;

- морально-духовне виховання дітей та молоді;

- організація і проведення конференцій, семінарів, курсів, тренінгів та інших методико-освітніх заходів;

- сприяння здійсненню міжнародно-правового співробітництва у порядку встановленого законодавством, а саме – запрошення до співпраці і створення умов для ефективної діяльності окремих українських та закордонних фахівців, професійних груп, команд, організацій, релігійних діячів, які спеціалізуються в галузі забезпечення благополуччя дитячо-юнацького середовища;

- взаємодія та співробітництво з усіма державними, господарчими, громадськими об'єднаннями та іншими формуваннями працюючими з дітьми та молоддю;

- здійснює іншу діяльність в порядку, встановленому законодавством України, обумовлену практичною необхідністю, користується іншими правами, передбаченими законодавством України.

2.4. Основні види благодійної діяльності Організації:

- безоплатна передача у власність бенефеціарів коштів, іншого майна, а також безоплатне відступлення бенефіціарам майнових прав;

- безоплатна передача бенефіціарам права користування та інших речових прав на майно і майнові права;

- безоплатна передача бенефіціарам доходів від майна і майнових прав;

- безоплатне надання послуг та виконання робіт на користь бенефеціарів;

- благодійна спільна діяльність та виконання інших контрактів (договорів) про благодійну діяльність;

- публічний збір благодійних пожертв;

- управління благодійними ендавментами;

- виконання заповітів, заповідальних відказів і спадкових договорів для благодійної діяльності;

- проведення благодійних аукціонів, не грошових лотерей, конкурсів та інших благодійних заходів, не заборонених законом.

2.5. Форми діяльності Організації.

- більшою кількістю добровольців зменшує витрати на утримання оплачуваних працівників;

- залучає у свої ряди кваліфікованих професіоналів з фінансових питань як співробітників, консультантів чи добровольців;

- веде детальну і точну фінансову документацію і подає регулярні, точні й достатньо деталізовані звіти уряду, громадськості і своїм донорам;

- дбає про доцільне використання коштів;
4. ДЖЕРЕЛА ФІНАНСУВАННЯ ТА ПОРЯДОК ВИКОРИСТАННЯ МАЙНА І КОШТІВ ОРГАНІЗАЦІЇ

4.1. Майно та кошти Організації складають:

- благодійні внески і пожертвування, надані фізичними та юридичними особами в грошовій та натуральній формі;

- спонсорські надходження та цільове фінансування окремих програм, грантів, міжнародних та вітчизняних Організацій;

- надходження від проведення благодійних компаній по збору благодійних пожертвувань, благодійних масових заходів;

- цільові надходження на виконання благодійних програм;

- інші джерела, не заборонені чинним законодавством.

4.2. Організація має право здійснювати відносно майна та коштів, які знаходяться у її власності, будь-які угоди, що несу перечать її статутним цілям та законодавству України.

4.3. Організація здійснює господарську діяльність, спрямовану на виконання її статутних цілей та завдань без мети одержання прибутку;

4.4. Організація користується самостійністю у питаннях прийняття господарських рішень, визначення умов оплати праці працівників апарату, використання власних фінансових та матеріальних ресурсів відповідно до вимог законодавства.
7. ПЕРСОНАЛ ОРГАНІЗАЦІЇ

7.1. Трудовий колектив Організації становлять всі громадяни, які приймають участь своєю працею у його діяльності на підставі трудового договору (контракту), а також інших форм, які регулюють трудові відносини між працівником і Організацією у відповідності з діючим законодавством України.

7.2. Для виконання статутних мети і цілей, договірних відносин Організація може створювати тимчасові колективи.

7.3. Організація самостійно встановлює розмір та форми оплати праці, визначає порядок прийому та звільнення працівників Організації до чинного законодавства України.
8. МІЖНАРОДНІ ЗВ'ЯЗКИ ТА ДІЯЛЬНІСТЬ ОРГАНІЗАЦІЇ

8.1. Міжнародні зв’язки здійснюються шляхом участі у міжнародних благодійних проектах, участі в роботі міжнародних благодійних організацій, а також в інших формах, що не суперечать законодавству України, нормам і принципам міжнародного права.

8.2. Організація має право отримувати пожертвування від фізичних та юридичних осіб іноземних держав.

Засновник

Додаток Б

Методика диагностики показателей и форм агрессии

А. Басса и А. Дарки
Опросник состоит из 75 утверждений, на которые испытуемый отвечает "да" или "нет".

ИНСТРУКЦИЯ: в колонке «ответы» выберите «да», если Вы согласны с соответствующим утверждением хотя бы наполовину или «нет», если не согласны (то есть это, в общем-то, к Вам не относится).

ОПРОСНИК

1 Временами я не могу справиться с желанием причинить вред другим

да

нет

2 Иногда сплетничаю о людях, которых не люблю

да

нет

3 Я легко раздражаюсь, но быстро успокаиваюсь

да

нет

4 Если меня не попросят по-хорошему, я не выполню

да

нет

5 Я не всегда получаю то, что мне положено

да

нет

6 Я не знаю, что люди говорят обо мне за моей спиной

да

нет

7 Если я не одобряю поведение друзей, я даю им это почувствовать

да

нет

8 Когда мне случалось обмануть кого-нибудь, я испытывал мучительные угрызения совести

да

нет

9 Мне кажется, что я не способен ударить человека

да

нет

10 Я никогда не раздражаюсь настолько, чтобы кидаться предметами

да

нет

11 Я всегда снисходителен к чужим недостаткам

да

нет

12 Если мне не нравится установленное правило, мне хочется нарушить его

да

нет

13 Другие умеют почти всегда пользоваться благоприятными обстоятельствами

да

нет

14 Я держусь настороженно с людьми, которые относятся ко мне несколько более дружественно, чем я ожидал

да

нет

15 Я часто бываю несогласен с людьми

да

нет

16 Иногда мне на ум приходят мысли, которых я стыжусь

да

нет

17 Если кто-нибудь первым ударит меня, я не отвечу ему

да

нет

18 Когда я раздражаюсь, я хлопаю дверями

да

нет

19 Я гораздо более раздражителен, чем кажется

да

нет

20 Если кто-то воображает себя начальником, я всегда поступаю ему наперекор

да

нет

21 Меня немного огорчает моя судьба

да

нет

22 Я думаю, что многие люди не любят меня

да

нет

23 Я не могу удержаться от спора, если люди не согласны со мной

да

нет

24 Люди, увиливающие от работы, должны испытывать чувство вины

да

нет

25 Тот, кто оскорбляет меня и мою семью, напрашивается на драку

да

нет

26 Я не способен на грубые шутки

да

нет

27 Меня охватывает ярость, когда надо мной насмехаются

да

нет

28 Когда люди строят из себя начальников, я делаю все, чтобы они не зазнавались

да

нет

29 Почти каждую неделю я вижу кого-нибудь, кто мне не нравится

да

нет

30 Довольно многие люди завидуют мне

да

нет

31 Я требую, чтобы люди уважали меня

да

нет

32 Меня угнетает то, что я мало делаю для своих родителей

да

нет

33 Люди, которые постоянно изводят вас, стоят того, чтобы их "щелкнули по носу"

да

нет

34 Я никогда не бываю мрачен от злости

да

нет

35 Если ко мне относятся хуже, чем я того заслуживаю, я не расстраиваюсь

да

нет

36 Если кто-то выводит меня из себя, я не обращаю внимания

да

нет

37 Хотя я и не показываю этого, меня иногда гложет зависть

да

нет

38 Иногда мне кажется, что надо мной смеются

да

нет

39 Даже если я злюсь, я не прибегаю к "сильным" выражениям

да

нет

40 Мне хочется, чтобы мои грехи были прощены

да

нет

41 Я редко даю сдачи, даже если кто-нибудь ударит меня

да

нет

42 Когда получается не по-моему, я иногда обижаюсь

да

нет

43 Иногда люди раздражают меня одним своим присутствием

да

нет

44 Нет людей, которых бы я по-настоящему ненавидел

да

нет

45 Мой принцип: "Никогда не доверять "чужакам"

да

нет

46 Если кто-нибудь раздражает меня, я готов сказать, что я о нем думаю

да

нет

47 Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею

да

нет

48 Если я разозлюсь, я могу ударить кого-нибудь

да

нет

49 С детства я никогда не проявлял вспышек гнева

да

нет

50 Я часто чувствую себя как пороховая бочка, готовая взорваться

да

нет

51 Если бы все знали, что я чувствую, меня бы считали человеком, с которым нелегко работать

да

нет

52 Я всегда думаю о том, какие тайные причины заставляют людей делать что-нибудь приятное для меня

да

нет

53 Когда на меня кричат, я начинаю кричать в ответ

да

нет

54 Неудачи огорчают меня

да

нет

55 Я дерусь не реже и не чаще чем другие

да

нет

56 Я могу вспомнить случаи, когда я был настолько зол, что хватал попавшуюся мне под руку вещь и ломал ее

да

нет

57 Иногда я чувствую, что готов первым начать драку

да

нет

58 Иногда я чувствую, что жизнь поступает со мной несправедливо

да

нет

59 Раньше я думал, что большинство людей говорит правду, но теперь я в это не верю

да

нет

60 Я ругаюсь только со злости

да

нет

61 Когда я поступаю неправильно, меня мучает совесть

да

нет

62 Если для защиты своих прав мне нужно применить физическую силу, я применяю ее

да

нет

63 Иногда я выражаю свой гнев тем, что стучу кулаком по столу

да

нет

64 Я бываю грубоват по отношению к людям, которые мне не нравятся

да

нет

65 У меня нет врагов, которые бы хотели мне навредить

да

нет

66 Я не умею поставить человека на место, даже если он того заслуживает

да

нет

67 Я часто думаю, что жил неправильно

да

нет

68 Я знаю людей, которые способны довести меня до драки

да

нет

69 Я не огорчаюсь из-за мелочей

да

нет

70 Мне редко приходит в голову, что люди пытаются разозлить или оскорбить меня

да

нет

71 Я часто только угрожаю людям, хотя и не собираюсь приводить угрозы в исполнение

да

нет

72 В последнее время я стал занудой

да

нет

73 В споре я часто повышаю голос

да

нет

74 Я стараюсь обычно скрывать свое плохое отношение к людям

да

нет

75 Я лучше соглашусь с чем-либо, чем стану спорить

да

нет



Обработка результатов и интерпретация
Ответы оцениваются по 8 шкалам.



1. Физическая агрессия (k=11):

"да" = 1, "нет" = 0

вопросы: 1, 25, 31, 41, 48, 55, 62, 68

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 9, 7

2. Вербальная агрессия(k=8):

"да" = 1, "нет" = 0

вопросы: 7, 15, 23, 31, 46, 53, 60, 71, 73

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 33, 66, 74, 75

3. Косвенная агрессия (k=13):

"да" = 1, "нет" = 0

вопросы: 2, 10, 18, 34, 42, 56, 63

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 26, 49

4. Негативизм (k=20):

"да"= 1, "нет" = 0

вопросы: 4,12,20,28,

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 36

5. Раздражение (k=9):

"да"= 1, "нет" = 0

вопросы: 3, 19, 27, 43, 50, 57, 64, 72

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 11, 35, 69

6. Подозрительность (k=11):

"да"= 1, "нет" = 0

вопросы: 6, 14, 22, 30, 38, 45, 52, 59

"нет" = 1, "да" = 0

вопросы: 33, 66, 74, 75

7. Обида (k=13):

"да"= 1, "нет" = 0

вопросы: 5, 13, 21, 29, 37, 44, 51, 58

8. Чувство вины (k=11):

"да"= 1, "нет" = 0

вопросы: 8, 16, 24, 32, 40, 47, 54,61,67



Индекс агрессивности включает в себя 1, 2 и 3 шкалу; индекс враждебности включает в себя 6 и 7 шкалу. При этом обращается внимание на возможность достижения определенной величины, показывающей степень проявления агрессивности.


Рівні вираженості

Індекс ворожості

Індекс агресивності

Низький рівень

> 51

>55

Середній рівень

51-74

55-82

Високий рівень

75-102

82-110


Додаток В
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Схожі:

Дипломного проектУ спеціаліста
Типове завдання на дипломну практику за спеціальністю 18010013 «Управління проектами» 2
До дипломного проекту висувається ряд вимог
В посібнику розроблена послідовність та методика виконання дипломного проекту з дисципліни “Технічний сервіс сільськогосподарської...
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТУ Направляється студентка Шевченко М. О
Направляється студентка Шевченко М. О. до захисту дипломного проекту за напрямом підготовки 050101 «Комп’ютерні науки»
ПРОГРАМА ТА МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Програма та методичні вказівки до виконання дипломного проекту спеціаліста за фахом “Розробка родовищ корисних копалин” (спеціалізація...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Метод рекомендації до викон розділу «Охорона праці та безпека в надзвичайних ситуаціях» дипломного проекту (роботи) для студ економічних...
ХЕРСОНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Заключним етапом вищої освіти є виконання дипломного проекту. В ході дипломного проектування студент вирішує комплекс інженерних,...
Наукової роботи
«Волонтерство як ресурс соціальної роботи в контексті збройного конфлікту в Україні»
ЗАТВЕРДЖУЮ
Повна або базова вища освіта відповідного напряму підготовки (спеціаліст або бакалавр); для спеціаліста — без вимог до стажу роботи;...
Про удосконалення професійної підготовки педагогічних працівників...
Один із важливих напрямків роботи НМЦ управління освітою і методичною роботою ІППО КМПУ імені Б. Д. Грінченка організація роботи...
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЦЕНТР ПРАКТИЧНОЇ ПСИХОЛОГІЇ...
Головною ланкою в процесі освоєння знань молодшими школярами є рівень розвитку їх пізнавальної сфери, і особливо таких психічних...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка