Досвіду


Скачати 2.58 Mb.
Назва Досвіду
Сторінка 5/19
Дата 13.03.2013
Розмір 2.58 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Біологія > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19



Інформація про стан науково - дослідницької роботи учнів у профільному навчанні ліцею № 25 ім. М.О.Щорса м. Житомира


  1. Система профільного навчання закладу: профілі, кількість охоплених учнів по профілях:

Навчальний профіль „математика”: 10А – 34 уч., 11Б – 32 уч., всього – 65 уч.

Навчальний профіль „біологія”: 10Б – 33 уч., 11А – 28 уч., всього – 61 уч.

Українська філологія: 10 В-34 уч., 11В – 23 уч., всього – 58 уч.

Всі старшокласники охоплені профільним навчанням

  1. Які специфічні профільні предмети або курси викладаються в профільних класах:

„Основи фармакології. Фітотерапія”, „Основи генетики”, „”Систематика і філогенія рослин і тварин”, „Ботаніка з основами екології”, „Основи сільськогосподарських знань. Рослинництво”, „Етика і психологія сімейного життя”, „Валеологія”, „Рівний-рівному”, „Енергозбереження”, „Основи журналістики”, „Параметри в задачах математики”, „Сходинками мови”, „Світова література. Літературні премії”, „Словесність” , „Основи теорії літератури”, „Література рідного краю” та інші.

  1. Фаховий рівень викладачів профільних класів (досвід роботи, кваліфікаційна категорія):

Гуманітарний: Пономарьова Г.А. - вчитель української мови та літератури, Заслужений вчитель України, вищої категорії, вчитель-методист,

Янчук І. Б., Цюрко Т. Г.- вчителі української мови та літератури, вищої категорії, вчителі-методисти,

Суржан І.В. – вчитель зарубіжної літератури, вчитель вищої категорії, «старший вчитель»

Подкоритова З. В - вчитель зарубіжної літератури, вчитель вищої категорії, ”Вчитель-методист”,

Василевич І.О., викладач журналістики ЖДУ,

Біологічний: Кесслєр Т. В., Тарасун Н.П. - вчителі біології, вищої категорії, вчителі-методисти,

Щегельська Н.К. психолог,

Ковальчук С.Д. – вчитель хімії, вчитель вищої категорії

Математичний: Пендерецька Н. А., Таргонська С. І. - вчителі математики, вищої категорії,

“ вчителі-методисти”,

Солодка С. П.-вчитель фізики, вчитель вищої категорії, ”Вчитель-методист”,

Жуковський С. С. –вчитель інформатики, вчитель вищої категорії, ”Вчитель-методист”,викладач ЖДУ,

Ткачук М. В.- викладач факультативу, кандидат фізико-математичних наук, викладач ЖДУ

Ільченко М. Л.- вчитель фізики, І категорія

4. Співпраця закладу освіти в профільному навчанні з вищими навчальними закладами, наявність угод про співпрацю, за якими напрямками проводить спільна робота, які спільні заходи проводяться в вищими навчальними закладами:

  • Державний університет ім. І.Франка (в рамках навчально-виробничого комплексу “Полісся” та регіонального інноваційного центру розвитку освіти): проведення семінарів, участь членів педколективу та учнів ліцею в конференціях ЖДУ, проходження практики студентів, години спілкування з науковцями, спільні тренінги, друк методичних розробок членів педколективу в часописах університету, проведення спільних досліджень викладачів та педагогів, залучення педагогів ліцею до роботи в апеляційних комісіях, проведення факультативних занять та спецкурсів викладачами університету, тощо;

  • Житомирський технологічний університет: зустрічі з викладачами та керівництвом факультетів учнів випускних класів, участь 11-класників в олімпіадах, турнірах, конкурсах, здійснення наукового керівництва дослідницькими роботами МАН;

  • Житомирський агроекологічний університет (підготовка науково-дослідницьких робіт МАН, здійснення екологічної роботи, підготовка конкурсних робіт екологічного спрямування, участь 11-класників в вступних олімпіадах);

  • Інститут підприємництва та сучасних технологій: участь педагогів та старшокласників в конференціях, конкурсах, наукове керівництво дослідницькою роботою МАН, тощо;

  • Київський міжнародний університет: участь команд старшокласників ліцею в регіональних конкурсах, турнірах, тощо, які проводить університет;

  • Житомирський військовий інститут радіоелектроніки ім. С.П.Корольова: спільне проведення конференцій, зустрічі з викладачами та курсантами учнів ліцею, наукове керівництво дослідницькою роботою МАН, участь старшокласників у вступних олімпіадах;

  • Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти;

  • Київський Національний університет будівництва та архітектури (угода про співпрацю): участь старшокласників у вступних олімпіадах.

  1. Виділені години навчального плану (предмет, кількість годин, теми занять, хто викладає, хто автор програм):


Поглиблене вивчення предметів у 2010/2011 навчальному році


Предмет поглибле

ного вивчення

Клас

Навчальний план, програма, автори, рік видання

Підручник

(назва, кількість у відсотках)

Вчителі, їх кваліфікація

Матема-тика




За Типовим навчальним планом, затвердженим наказом МОН України від 18.02.2008 р. №99

Програма для класів з поглибленим вивченням математики. З офіційного сайту МОН України http:// www.mon.gov.ua

Бурда М.І., Геометрія, 100%

Погорелов О.В. Геометрія, 100%

Мерзляк, Алгебра, 100%


Пендерецька Н А.– вчитель математики, вища категорія,

„ вчитель-методист”




За Типовим навчальним планом, затвердженим наказом МОН України від 18.02.2008 р. №99

Програма для класів з поглибленим вивченням математики. З офіційного сайту МОН України http:// www.mon.gov.ua

Бурда М.І., Геометрія, 100%

Мерзляк А. Г., Алгебра,100%

Бурда М.І Збірник завдань для ДПА, 70%

Мерзляк А. Г. Дид. мат. з алгебри, 60%

Мерзляк А. Г. Дид. мат. з геометрії, 60%

Кузьменко Г. Р., вчитель математики,

І кваліфікацій

на категорія



За Типовим навчальним планом, затвердженим наказом МОН України від 18.02.2008 р. №99

Програма для класів з поглибленим вивченням математики. З офіційного сайту МОН України http:// www.mon.gov.ua

Бурда М.І., Геометрія, 100%

Погорелов О.В. Геометрія, 100%

Бурда М.І. Збірник завдань для ДПА, 80%

Мерзляк А. Г., Алгебра,100%

Таргонська С. І. – вчитель математики, вища категорія,

“ вчитель-методист”


Біологія



За Типовим навчальним планом, затвердженим наказом МОН України від 18.02.2008 р. №99

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням біології. 8-9 класи, видавництво «Вікторія», Київ, 2009 р. Авторська програма. Тарасун Н. П.., вчитель біології ліцею №25 ім. М. О. Щорса м. Житомира. Життя рослин (спецкурс), 8 клас. (Затверджена начальником управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації 20.08.2008 р., погоджена радою методкабінету управління освіти Житомирської міської ради, протокол №1 від 27.08.02 р.)

№25 ім. М. О. Щорса м. Житомира. У світі хімії (спецкурс), 8 клас. (Затверджена начальником управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації 20.08.2008р., погоджена радою методкабінету управління освіти Житомирської міської ради, протокол №1 від 31.08.05 р.)

Межжерін, Біологія, 100%

Мотузний В.О. Біологія, 100%

Вервес, Біологія тварин, 55%

Попіль, Хімія, 100%


Тарасун Н.П. – вчитель біології, вища категорія, «вчитель-методист»

Ковальчук С.Д. – вчитель хімії, вчитель вищої категорії




За Типовим навчальним планом, затвердженим наказом МОН України від 18.02.2008 р. №99

Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням біології. 8-9 класи, видавництво «Вікторія», Київ, 2009 р.

Авторська програма. Кесслєр Т. В., вчитель біології ліцею №25 ім. М. О. Щорса м. Житомира. Екологія тварин (спецкурс), 9 клас. (Затверджена начальником управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації 20.08.2008 р., погоджена радою методкабінету управління освіти Житомирської міської ради, протокол №2 від 24.09.03 р.))

Авторська програма. Осовська С. В.., вчитель хімії ліцею №25 ім. М. О. Щорса м. Житомира. Розв'язування розрахункових задач з хімії (спецкурс), 9 клас. (Затверджена начальником управління освіти і науки Житомирської облдержадміністрації 01.09.2009р., погоджена радою методкабінету управління освіти Житомирської міської ради, протокол №1 від 31.08.09 р.)

Шабатура М.Н. Біологія, 100%

Мотузний В.О. Біологія, 100%

Межжерін, Біологія, 100%
Буринська Н.М. Хімія, 100%

Лашевська Г. А., .Хімія, 100%

Кесслєр Т.В. – вчитель біології, вищої категорії, “Вчитель-методист”

Осовська С. В. –вчитель хімії, ІІ категорія


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Схожі:

Центральна районна бібліотека Методично-бібліографічний відділ З...
Бібліотека – моя доля: з досвіду роботи / Долинська ЦРБ, метод бібліогр від.; уклад. З. В. Тарантюк, Н. П. Кушнірчук, відп за вип....
Досвіду: «Навчально-дослідницька робота учнів на уроках біології...
Громова Тетяна Василівна, вчитель біології Черкаської спеціалізованої школи №33 ім. Василя Симоненка Черкаської міської ради
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ БІНАРНОГО УРОКУ ТЕОРЕТИЧНОГО...
Методичні рекомендації з досвіду роботи викладачів Державного навчального закладу
Досвіду роботи

Розвиток навички читання як умови формування освітньої компетенції...
Опис досвіду роботи вчителя початкових класів Запорізького навчально-виховного комплексу №109 Дидики Людмили Іванівни
ВСТУП 7
Порівняльний аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду управління фінансовим лізингом
Алгоритм узагальнення прогресивного педагогічного досвіду у навчальному...

Досвіду
Адреса: 70433, Запорізька область, Запорізький район, с. Новоолександрівка, вул. Радянська, 14
ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ
Канева щодо вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДОСВІДУ РОБОТИ
«ФОРМУВАННЯ КУЛЬТУРИ УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ, ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ОРФОГРАФІЧНОЇ ГРАМОТНОСТІ»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка