Фрагмент якої пісні подано? За тобою... вся Вкраїна плаче Не так же та Україна, як сивая мати...
|
„Розлилися круті бережечки”
|
*”Ой Морозе, Морозенку”
|
„Зажурилась Україна...”
|
„Пісня про Устима Кармалюка”
|
|
Для якого ліро-епічного жанру українського фольклору характерна імпровізаційність?
|
соціально-побутова пісня
|
календарно-обрядова пісня
|
балада
|
*дума
|
|
Оберіть риси, які характерні для українських дум: 1) речитативність, 2) текстова сталість, 3) відсутність поділу на строфи, 4) строфічність, 5)перевага дієслівної рими, 6) перевага прикметникової рими, 7) паралельне римування .
|
*1,3,5.
|
2, 4, 7.
|
3, 5, 6.
|
4, 6, 7.
|
|
Для якого жанру українського фольклору характерна наявність невольничого циклу?
|
бурлацькі пісні
|
заробітчанські
|
історичні
|
*думи
|
|
До якого жанру належить цитована пісня? Чи не той то Хміль, Що коло тичини в”ється?.. Ой той то Хмельницький, Що з ляхами б”ється. Чи не той то хміль, Що у пиві кисне? Ой той то Хмельницький Що ляшенків тисне...
|
бурлацькі пісні
|
заробітчанські
|
історичні
|
*думи
|
|
Оберіть тематичні групи, на які поділяється думовий епос? 1) Про боротьбу проти турецько-татарських поневолювачів; 2) Про боротьбу проти царських поневолювачів; 3) Про боротьбу проти монгольського іга ; 4) Про боротьбу проти польської шляхти; 5) Думи-віншівки; 6) Думи-голосіння; 7) Соціально побутові думи.
|
2, 4, 7
|
3, 5, 6,
|
*1,4, 7.
|
2, 4, 6.
|
|
У яких піснях найчастіше зустрічаємо образи Нечая, Кривоноса, Богуна, Хмельницького?
|
бурлацькі пісні
|
заробітчанські
|
*історичні
|
Думи
|
|
До якого жанру належить цитована пісня? Коли друзі його в нове вбрання вбрали. Та у четвер в вечір його поховали. На його могилі виросла калина, Цю пісню зложила Худен Катерина.
|
балади
|
*пісні-хроніки
|
історичні
|
Думи
|
|
Ліричні, поетично-музичні твори, пов’язані з особистим життям людини, подіями в сім’ї, родинними стосунками це:
|
Соціально-побутові пісні
|
Календарно-обрядові пісні
|
*родинно-побутові пісні
|
Чумацькі пісні
|
|
Найпоширеніша тема пісень про сімейне життя це-
|
*Про жіночу недолю
|
Про жіноче щастя
|
Про родинне щастя
|
Про родинні перепитії
|
|
Які пісні в ліричній поезії займають центральне місце
|
ремісницькі
|
солдатські
|
емігрантські
|
*про кохання
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „Місяць і зіроньки, чом ви не сяєте, а мій миленький любить другу, чом ви не скажете?”
|
Сатирично-гумористичних
|
Про трагічні сімейні обставини
|
Про сімейне життя
|
*Про кохання
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „А я молода проти мала – у вишневім саду ночувала. В вишневім саду під сливкою із маленькою дитинкою”?
|
Про кохання
|
Про сімейне життя
|
Сатирично-гумористичних
|
*Про трагічні сімейні обставини
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „Та не має гірш нікому, як тій сиротині, що ніхто не пригорне при лихій годині”?
|
*Про трагічні сімейні обставини
|
Сатирично-гумористичних
|
Про сімейне життя
|
Про кохання
|
|
До якої групи соціально-побутових пісень належать цитовані рядки: „Канадо, Канадо. Яка ж ти зрадлива! Не одного сь мужа с женив розлучила…”
|
Чумацькі
|
Вояцькі
|
Солдатські
|
*Емігрантські
|
|
Який провідний мотив веснянок, русальних пісень?
|
*мотив кохання
|
мотив розлуки
|
мотив проводів зими
|
Мотив смерті
|
|
Відома пісня „А мій милий вареничків хоче” належить до:
|
весільних
|
*жартівливих
|
пісень про кохання
|
Пісень про родинне життя
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Ой, як наймали, вговоряли: - будем чаєм напувать.
Ей, раз, два, люлі,
Будем чаєм напувать, ще й будем годовать”
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Ой що бо то за ворон, Що по морю крякає? Ой що ж бо то за бурлака, Що всіх бурлак збирає?”
|
суміжне
|
перехресне
|
*кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Копав, копав криниченьку Неділеньку-дві...Любив козак дівчиноньку Людям не собі!”
|
суміжне
|
*перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: ”Ой , не плачте, карі очі, -
Така ваша доля:
Полюбила козаченька.
При місяці стоя”
|
суміжне
|
*перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Стоїть місяць над горою, А сонця немає...
Мати сина в доріженьку слізно проваджає”
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: :”Засвистали козаченьки
В похід з полуночі, - Виплакала Марусенька
Свої ясні очі”
|
суміжне
|
*перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „ Глибока криниця, глибоко копана, Там стоїть Катруся, як намальована”
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Заспіваймо пісню веселеньку Про сусідку молоденьку, про сусідку заспіваймо Серце наше звеселяймо!
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Я ж не топила ,
Я ж не варила!
На білу постілоньку
Спати кладовила”
|
суміжне
|
*перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: „Ой у полі жито
Копитами збито
. Під білою березою Козаченька вбито”
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку:
„Де матінка плаче,
Там туман розлився
. Де плаче сестриця,
Там слізок криниця
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
До якої групи пісень належить цитована„ Глибока криниця, Глибоко копана, там стоїть Катруся, як намальована”
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована„Заспіваймо пісню веселеньку про сусідку молоденьку, про сусідку заспіваймо Серце наше звеселяймо!
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована„Я ж не топила , Я ж не варила! На білу постілоньку Спати кладовила”
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована„Де матінка плаче, Там туман розлився. Де плаче сестриця, Там слізок криниця
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Де матінка плаче, Там туман розлився. Де плаче сестриця, Там слізок криниця”
|
Синонімічна тавтологія
|
Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
*Паралелізм
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Ой у полі жито Копитами збито. Під білою березою Козаченька вбито”
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Я ж не топила , Я ж не варила! На білу постілоньку Спати кладовила”
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Заспіваймо пісню веселеньку про сусідку молоденьку, про сусідку заспіваймо Серце наше звеселяймо!
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Одна гора високая, а другая низька...Одна мила далекая, А другая близька”
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „ Глибока криниця, Глибоко копана, там стоїть Катруся, як намальована”
|
Синонімічна тавтологія
|
Постійні епітети
|
*порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках:”Засвистали козаченьки В похід з полуночі, - Виплакала Марусенька Свої ясні очі”
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Стоїть місяць над горою, А сонця немає...Мати сина в доріженьку слізно проваджає”
|
Синонімічна тавтологія
|
Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
*Паралелізм
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Ой зацвіла калинонька у темному лузі, Тепер моя головонька і серденько в тузі”
|
Синонімічна тавтологія
|
*Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
Символи
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: „Копав, копав криниченьку Неділеньку-дві...Любив козак дівчиноньку Людям не собі!”
|
Синонімічна тавтологія
|
Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
*Паралелізм
|
|
Який художній прийом використано в цих рядках: ”Ой , не плачте, карі очі, - Така ваша доля: Полюбила козаченька. При місяці стоя”
|
Синонімічна тавтологія
|
Постійні епітети
|
Заперечні порівняння
|
*Синекдоха
|
|
До якої групи пісень належить цитована„Копав, копав криниченьку Неділеньку-дві...Любив козак дівчиноньку Людям не собі!”
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована”Ой , не плачте, карі очі, - Така ваша доля: Полюбила козаченька. При місяці стоя”
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована„Стоїть місяць над горою, А сонця немає...Мати сина в доріженьку слізно проваджає”
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована : Закувала зозуленька На хаті, на розі; Заплакала дівчинонька В сінях на порозі
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
До якої групи пісень належить цитована : Ай ну люлі-люлі-люлі,
Налетіли з поля гулі.
Та й посіли на воротях
У червоних та чоботях
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: Закувала зозуленька На хаті, на розі; Заплакала дівчинонька В сінях на порозі.
|
суміжне
|
*перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: Віл бушує, Весну чує, не бушуй, воле, Бо поїдемо в поле. Поля орати, Хліба пахати
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть, який троп виділено в такому уривку Заплету віночок, заплету шовковий на щастя, на долю, на чорнії брови.
Та й пущу віночок на биструю воду на щастя, на долю, на милого вроду
|
метафора
|
*епітет
|
порівняння
|
синекдоха
|
|
Укажіть тип римування у поданому уривку: Ой там, у лісі калина, Під калиною дівчина. Там косу русу чесала, Там біле личко вмивала.
|
*суміжне
|
перехресне
|
кільцеве
|
білий вірш
|
|
Укажіть, який троп виділено в такому уривку: Там косу русу чесала, Там біле личко вмивала.
|
метафора
|
*епітет
|
порівняння
|
синекдоха
|
|
Укажіть, який троп виділено в такому уривку: ...та принесла я вам літечко, Щоб родилося житечко, Ще й червоні квіточки, Щоб квітчалися діточки
|
метафора
|
*епітет
|
порівняння
|
синекдоха
|
|
Визначте жанр наведеного зразка усної народної творчості: Ой журилася , клопоталася, Ніченьки не доспала; Оддала дочку, як ягідочку, Доленьки не вгадала
|
Соціально-побутова
|
*Родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
Визначте жанр наведеного зразка усної народної творчості: : Сама овес я сіяла, Сама його і скошу, Сам, мій милий, нагнівався, Сам і перепрошуй
|
Соціально-побутова
|
*родинно-побутова
|
Календарно-обрядова
|
Родинно-обрядова
|
|
Вкажіть стилістичний засіб використаний у наведеному уривку : Сама овес я сіяла, Сама його і скошу, Сам, мій милий, нагнівався, Сам і перепрошуй
|
тавтологія
|
антитеза
|
*паралелізм
|
Історизм
|
|
Визначте стилістичний прийом, яскраво виражений у цитованих рядках: Сама овес я сіяла, Сама його і скошу, Сам, мій милий, нагнівався, Сам і перепрошуй
|
*анафора
|
епіфора
|
анаколут
|
Безсполучниковість
|
|
Для ліричних пісень характерна така віршована форма:
|
Розмовний вірш (райошник)
|
Нерівноскладовий (речитативний)
|
*Пісенний вірш
|
Каламбурний врш
|
|
Для танцювальних пісень характерна така віршована форма:
|
Розмовний вірш (райошник)
|
Нерівноскладовий (речитативний)
|
*Пісенний вірш
|
Каламбурний врш
|
|
Як визначається розмір пісенного вірша
|
*Кількістю складів у версі
|
Будовою стопи
|
Кількістю стоп
|
Кількістю наголошених та ненаголошених стоп
|
|
Як називаються частини складів у версі в пісенному віршуванні
|
стопа
|
*коліно
|
пауза
|
Цезура
|
|
Продовжіть думку: Українській пісні властива...
|
тонічність
|
*силабічність
|
силабо-тонічність
|
метричність
|
|
Визначте тип рими у цитованих рядках:Через сад на посад їстоньки носила
|
парокситонна
|
окситонна
|
дактилічна
|
*внутрішня
|
|
Вкажіть віршовану форму, яка не є поширеною у фольклорі?
|
Розмовний вірш (райошник)
|
Нерівноскладовий (речитативний)
|
Пісенний вірш
|
*Каламбурний врш
|
|
Який художньо-потичний засіб є домінантним у цитованих рядких: „Не всі тії та й сади цвітуть, що весною розпускаються, не всі тії побираються, що любляться та й кохаються”
|
*Паралелізм
|
Синекдоха
|
Епітети
|
Метафора
|
|
Який художньо-поетичний засіб є домінантним у цитованих рядках: „Плачте очі, плачте карі, така ваша доля. Полюбила козаченька при місяці стоя”.
|
Паралелізм
|
Епітети
|
Метафора
|
*Синекдоха
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „Я в середу родилась, кажуть люди горе. Не піду я за старого, - бородою коле”
|
Про трагічні сімейні обставини
|
*Сатирично-гумористичних
|
Про сімейне життя
|
Про кохання
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „Місяць і зіроньки, чом ви не сяєте, а мій миленький любить другу, чом ви не скажете?”
|
Сатирично-гумористичних
|
Про трагічні сімейні обставини
|
Про сімейне життя
|
*Про кохання
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „А я молода проти мала – у вишневім саду ночувала. В вишневім саду під сливкою із маленькою дитинкою”?
|
Про кохання
|
Про сімейне життя
|
Сатирично-гумористичних
|
*Про трагічні сімейні обставини
|
|
До якої групи родинно-побутових пісень належать цитовані рядки: „Та не має гірш нікому, як тій сиротині, що ніхто не пригорне при лихій годині”?
|
*Про трагічні сімейні обставини
|
Сатирично-гумористичних
|
Про сімейне життя
|
Про кохання
|
|