ПЕРЕДМОВА


Скачати 2.51 Mb.
Назва ПЕРЕДМОВА
Сторінка 8/23
Дата 22.10.2013
Розмір 2.51 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Право > Документи
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

3. З'ясуйте, зміст яких понять розкривають запропоновані визначення:

1) результат відображення конкретної інформації на спеціальному матеріалі за визначеним стандартом чи формою, що є доказом юридичних відносин або юри­дичних фактів;

2) друкована стандартна форма документа з реквізита­ми, що містять постійну інформацію;

3) модель побудови однотипних документів;

4) група реквізитів та їх постійних частин, відтворена на бланку документа як єдиний блок.
Відповідь: Документ, бланк, формуляр-зразок, штамп.
4. Назвіть типи документів щодо особового складу за найменуванням.

Відповідь: Заява, характеристика, автобіографія, резюме, особовий листок з обліку кадрів, трудова книжка, накази щодо особового складу.
5. Наведіть приклади оформлення дати у заяві, автобіо­графії.
Відповідь:

У заяві та автобіографії:

Текст.

01.01.01 Підпис.

Або:

Текст.

1 січня 2001 року Підпис.
6. Наведіть приклади оформлення реквізиту підпис у заяві та наказі щодо особового складу.
Відповідь:

У заяві:

Текст.

Дата Підпис
У наказі щодо особового складу:

Текст.

Назва посади і місце роботи

керівника організації (установи) (підпис) І. П. Прізвище


7. Наведіть приклади оформлення реквізиту дата різними способами.

Відповідь: Цифровий спосіб — 03.02.02; словесно-цифровий спо­сіб — 3 лютого 2002 року; словесний спосіб — третє лю­того дві тисячі другого року.
8. Назвіть різницю між візою та грифом узгодження. На­ведіть приклад кожного реквізиту.
Відповідь:

Візування — це внутрішнє узгодження документа. Приклад:

Декан хіміко-біологічного

факультету (підпис) І.І. Іваненко

30.03.02

Гриф узгодження — це позначка про зовнішнє узгод­ження документів. Приклад:

УЗГОДЖЕНО

Директор ЗАТ "Основа"

(підпис) І.І. Іваненко

30.03.02


9. Розташуйте реквізити наказу щодо особового складу в послідовності, типовій для цього документа:

1. Розпорядча частина тексту.

2. Дата.

3. Підпис керівника установи.

4. Заголовок.

5. Констатуюча частина документа.

6. Місце видання документа.

7. Назва організації, підприємства, установи.

8. Назва виду документа.

9. Номер.
Відповідь:

1. Назва організації, підприємства, установи.

2. Назва виду документа.

3. Дата.

4. Номер.

5. Місце видання документа.

6. Заголовок.

7. Розпорядча частина тексту.

8. Констатуюча частина документа.

9. Підпис керівника установи.
10. Відредагуйте реквізит адресант. Запишіть відредагований варіант.

Від колишнього випускника НПУ імені Драгоманова

Петренка М. І.,

який зараз ніде не працює і хоче влаштуватися

у Вашу школу вчителем малювання.
Відповідь: Відредагований варіант:

Петренка Микола Івановича,

який проживає за адресою:

м. Київ, вул. Лісова, 45, кв. 65.
11. Знайдіть і виправте помилки у визначеннях реквізитів.

Назва виду документа — це обов'язковий для абсолютно всіх документів реквізит, що розташовується справа або посередині рядка і визначається формуляром документа, структурою його тексту та особливостями викладу.

Резолюція — це постійний реквізит, який містить інформацію про попередню роботу з документом. Розміщується у правому верхньому кутку або на полях документа.

Заголовок до тексту — це змінний реквізит, який відображає головну ідею документа, друкується малими літерами з першої великої під назвою виду документа і обов'язково починається з прийменника про.
Відповідь:

Назва виду документа — це обов'язковий для всіх документів, крім листів, реквізит, що розташовується зліва або посередині рядка і визначає формуляр докумен­та, структуру його тексту та особливості викладу.

Резолюція — це змінний реквізит, який містить інформацію про подальшу роботу з документом. Розміщується у правому верхньому кутку або на будь-якій вільній площі документа, крім полів.

Заголовок до тексту — це реквізит, який відображає головну ідею документа, друкується малими літерами під назвою виду документа і, як правило, починається з прийменника про.

12. Визначте реквізити, позначені цифрами, у формулярі-зразку автобіографії.







1.







2.










3.




4.


Відповідь: Формуляр-зразок автобіографії.


1. Назва виду документа




2. Текст










3. Дата




4. Підпис


13. Назвіть основні ознаки української мови як літературної.

Відповідь:

- Унормованість;

- наявність усної і писемної форм існування;

- поліфункціональність;

- наддіалектна форма існування.
14. Відредагуйте формуляр-зразок документа. Визначте, який це документ за найменуванням, походженням, місцем виникнення.
Назва організації, підприємства

Назва виду документа

заголовок (щодо особового складу) дата

номер місце укладання
Констатуюча частина тексту:

Підстава: ...

Розпорядча частина тексту:

Наказую:

Прізвище, ім'я, по батькові особи, на яку поширюється дія цього наказу, відповідна посада, дата зарахування / переведення / звільнення, термін, на який зараховуєть­ся особа на певну посаду, умови.

Дата Підпис
Відповідь:

Назва організації, підприємства

Назва виду документа

дата номер місце укладання

заголовок (щодо особового складу)
Розпорядча частина тексту:

ПРИЗНАЧИТИ / ПЕРЕВЕСТИ / ЗВІЛЬНИТИ:

Прізвище, ім'я, по батькові особи, на яку поширюється дія наказу, відповідна посада, дата зарахування, переведення, звільнення, термін, на який зараховується особа на певну посаду, умови.
Констатуюча частина тексту:

Підстава: заява, доповідна записка тощо.
Посада керівника

установи підпис ініціали, прізвище
15. Визначте реквізити, позначені цифрами, у формулярі-зразку характеристики.

1.










2.




3.










4.








Відповідь: Формуляр-зразок характеристики.

1. Назва виду документа










2. Заголовок




3. Текст










4. Підпис посадової особи



16. Знайдіть і виправте помилки у визначеннях.

Літературна мова — це унормована, відшліфована форма загальнолюдської мови, що обслуговує такі сфери суспільної діяльності людей, як театр, телебачення, наука, зрідка художня література, і характеризуєть­ся унормованістю, уніфікованістю, стандартністю, низькою граматичною організацією, недостатньо роз­виненою системою стилів.

Норма літературної мови — це сукупність загаль­ноприйнятих правил реалізації мовної системи, яки­ми користуються переважно лінгвісти, журналісти, артисти.

Мовний стиль — це сукупність мовних засобів ви­раження, які зумовлюють зміст і мету висловлювання.
Відповідь:

Літературна мова — це унормована, відшліфована форма загальнонародної мови, що обслуговує найрізно­манітніші сфери суспільної діяльності людей і харак­теризується унормованістю, уніфікованістю, стан­дартністю, високою граматичною організацією, розвиненою системою стилів.

Норма літературної мови — це сукупність загально­прийнятих правил реалізації мовної системи, які закрі­плюються у процесі суспільної комунікації.

Мовний стиль — це сукупність мовних засобів вира­ження, зумовлених змістом і метою висловлювання.
17. Знайдіть у тексті документа мовні засоби, що не відповідають вимогам офіційно-ділового стилю. Наз­віть їх.
Ріднесенькому, дорогесенькому

декану нашого факультету

від студентів, які учаться у 13 групі
Заявочка
Шановний і гарячо любимий наш декан! Прохаємо вас дозволити нам проводити практичне заняття з ДУМ у читалці, поскільки нам це буде вельми зручно

Щиро ваші студенти 13 групи.
Відповідь:

1. Виклад інформації не відзначається граничною точ­ністю: не вказано назву факультету, ініціали та прізвище декана факультету, не аргументоване про­хання, з яким звертаються студенти.

2. У тексті виразно проступає емоційність, широко ви­користовується емоційно забарвлена лексика, діа­лектизми, жаргонізми.

3. Оформлення реквізитів заяви не відповідає відповід­ним вимогам.
18. Визначте реквізити, позначені цифрами, у формулярі-зразку складної заяви.










1.










2.







3.




4.










5.













6.




7.


Відповідь:

1. Адресат

2. Адресант

3. Назва виду документа

4. Текст.







5. Вказівка на додатки.










6. Дата,

7. Підпис


19. Зіставте два тексти автобіографій. Визначте, який з них є документом. З'ясуйте, які відомості повинні бути висвітлені у тексті автобіографії, що є документом щодо особового складу.

А.

Місто Ічня на Чернігівщині, де я народився (1878, 27.12), одне з кращих міст на Україні. Вже багато років минуло, як я вимандрував з нього, проте ще й тепер я часто з вдячністю згадую ічнянські поля та ліси, стави між садами, навіть бур'яни. Залишилось у пам’яті моїй Ічня ще своїми піснями та напрочуд хорошими голосами.

Батько мій, козак Василь Панасенко, був ремісник-швець, обслуговував сусідні, глухі села, де до праці шевців ставили одну вимогу: щоб не були тісні і міцні були. Влітку вся сім'я виходила на заробітки — жати чуже. Мати наймала грядку на городину. Хата була стара. В хаті ми жили якось (вісім душ). Наша родина дуже бідна, проте життя було тихе, лагідне.

В Ічні школа була п'ятирічна. Записався в неї бояз­ким, кінчив — кращим учнем.

Шістнадцяти років я поступив у Коростишівську учительську семінарію, скінчив і пішов на учителю­вання.

За С. Васильченком.

Б.

Я, Петриненко Святослав Лук'янович, народився 10 вересня 1975 року в місті Одесі.

У 1982 році пішов до першого класу Одеської серед­ньої школи № 5.

У 1992 році вступив до Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова на історичний факультет, який закінчив у липні 1997 року.

З вересня 1997 року по червень 1999 року працюю учи­телем історії та народознавства у Київському соціаль­но-економічному ліцеї "Еліта", проводячи навчальну та науково-дослідну роботу. Опублікував 3 статті, присвячені проблемам розвитку писемності на тери­торії Київської Русі.

Склад сім'ї:

дружина — Петриненко Ірина Олегівна, учителька історії середньої школи № 234 м. Києва;

син — Петриненко Ігор Святославович, 1998 року на­родження.
25 травня 2000 р. Підпис
Відповідь: Документом є текст Б.

Відомості, що повинні бути висвітлені у тексті автобіо­графії, яка є документом щодо особового складу:

1. Прізвище, ім'я, по батькові, дата і місце народження.

2. Відомості про освіту.

3. Відомості про професійну діяльність.

4. Короткі відомості про склад сім'ї.
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   23

Схожі:

Навчально-методичний посібник ЧЕРКАСИ
Передмова
Навчально-методичний посібник ЧЕРКАСИ
Передмова
1. Психологія як наука. Її предмет і завдання
Передмова
П. В. Афанасьєв ПОБУДОВА ДЖЕРЕЛ БЕЗПЕРЕБІЙНОГО ЕЛЕКТРОЖИВЛЕННЯ ТЕЛЕКОМУНІКАЦІЙ ТА РАДІОСИСТЕМ
Передмова
Змістовий модуль Педіатрія як наука про здорову і хвору дитину
Передмова
ПЕРЕДМОВА
Взаємодія деталей, механізмів затвора гаубиці д-30 під час відкривання, закривання
ЗМІСТ Передмова 5 0 Загальний відділ 7
Пізнавальна література для дітей та юнацтва 19 1 Філософські науки. Психологія 21
Керівний документ з технічного обліку обладнання і паспортизації...
Передмова
Передмова
Буроменський М. В., професор, д ю н., член-кореспондент Академії правових наук України, президент Інституту прикладних гуманітарних...
2008 ПЕРЕДМОВА
РОЗРОБЛЕНО: Державне підприємство "Український науково-дослідний і проектно-конструкторський інститут будівельних матеріалів та виробів...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка