НАКАЗ


Скачати 1.4 Mb.
Назва НАКАЗ
Сторінка 4/14
Дата 25.02.2016
Розмір 1.4 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Інформатика > Документи
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Визначення ріння навчально-методичного комплексу ка­бінету інформатики.

Високий 76-100 балів.

Достатній 51—75 балів.

Середній 26 50 балів.

Початковий 1-25 балів.

При атестації кабінет отримав оцінку «_______________________ »

Атестацію проведено «______» ______________________ 20___ р.

Атестацію провели: _______________________________

________________________________

_________________________________

КАБІНЕТ ФІЗИКИ

Кабінет фізики та астрономії — навчальний підрозділ шко­ли, оснащений наочними посібниками, навчальним обладнан­ням, меблями і пристроями. У ньому проводяться уроки, позакласні й факультативні заняття, заходи з виховної роботи, реалізується систематичне підвищення наукової і методичної кваліфікації вчителів. Уся робота здійснюються за допомогою комплексного використання засобів навчання, демонстрування дослідів, проведення самостійних експериментальних, лабора­торних, практичних робіт, роботи з книгою, довідковим і роз­давальним матеріалом.

Кабінет фізики та астрономії складається із лабораторії та лаборантської.

Оснащення кабінету

• комплект навчального обладнання;

• комплект технічних засобів навчання;

• комплект навчально-методичних посібників;

• картотека аудіовізуальних засобів;

• бібліотека нормативної документації, суспільно-політичної, науково-популярної, довідково-інформаційної і методичної літератури, підручники, журнали, які необхідні у навчанні фізики та астрономії;

• картотека дидактичних матеріалів;

• інструкції щодо виконання практичних робіт, дослідів, спостережень;

• картотека наочного обладнання та посібників;

• картотека приладів і посібників, виготовлених учнями;

• протипожежний інвентар, аптечка;

• інструкції з техніки безпеки та журналів інструктажів;

• паспорт кабінету (інвентарна книга);

• акт-дозвіл на експлуатацію кабінету фізики;

• акт-дозвіл на проведення занять в кабінеті фізики;

• правила користування навчальним кабінетом;

• графік проведення занять у кабінеті;

• санітарний паспорт;

• плай роботи кабінету;

• перспективний план роботи кабінету;

• обладнані метеорологічний і астрономічній кутки.
Обладнання робочих місць учителя та учнів

• обладнання робочого місця вчителя:

— демонстраційний стіл (монтується на підвищенні);

— екран для проекції;

— система електрообладнання з розподільним щитом;

— пульт керування.

• класна дошка:

— частина виготовлена із феромагнітного матеріалу;

— на правій частині дошки нанесено топкими лініями сітку для креслення графіків;

— наявність тримачів для таблиць; наявність креслярських інструментів.

• обладнання робочого місця учня:

— підведення електричного струму (4 В, 36 В, 42 В);

— керування від пульта вчителя;

  • проводка прихована, роздільна.



Організація розміщення та зберігання навчального об­ладнання:

• систематизація навчального матеріалу:

— класифікація демонстраційного обладнання;

— класифікація лабораторного обладнання;

— наявність каталогу таблиць;

— наявність каталогу діафільмів, діапозитивів;

—- наявність каталогу відеофільмів та комп'ютерних про­грам;

• обладнання меблями;

• зберігання навчального обладнання відповідно до класи­фікацій;

• зберігання таблиць у шафах-ящиках;

• наявність картотеки навчального обладнання;

• запис навчального обладнання в паспорт кабінету (інвен­тарну книгу);

• наявність актів на списання непридатного обладнання;

• освітлення (природне, штучне);

• режим провітрювання.

Для реалізації фундаментальної основи фізики в школі необхідне відповідне оформлення кабінету. Комплексне облад­нання відразу заглиблює учнів у предмет. Для цього викорис­товують весь можливий арсенал, навіть карнизи над вікнами. На них можна розмістити портрети видатних фізиків, подати відомості щодо їх життя, а також хронологію основних подій цієї науки. Виготовити такі стенди можна шляхом сканування портретів з підручника.

На протилежній суцільній стіні кабінету мають бути розта­шовані стенди інструктивно-довідкового характеру з необхідною інформацією. Це основні фізичні сталі, латинський та грець­кий алфавіти, десяткові приставки, одиниці СІ, рекомендації щодо розв'язування задач, оформлення лабораторних робіт, алгоритм усної відповіді, таблиця Менделєєва, правила ТБ, атестаційний стенд.

Екран можна розмістити стаціонарно над дошкою або, якщо дошка складається, пофарбувати стіну за однією із частин у бі­лий колір. Якщо дошка перервна, то за нею розташовують необхідні прилади для демонстрацій. Обладнання для прове­дення лабораторних та практичних робіт доцільно розмістити в лаборантській згідно з темами програми та зробити відповід­ний каталог.

Технічні засоби навчання найкраще зберігати в шафі, роз­міщеній за учнівськими партами. Бажано, щоб вона закрива­лася. ТЗП повинні вмикатися з пульта, який знаходиться па Демонстраційному столі, тільки епіпроектор та кодоскоп роз­ташовують на демонстраційному столі.

Зашторювання кабінету можливо як в горизонтальному так і у вертикальному напрямі. Доцільно використати плащову тканину: вона тонка, легка і непрозора.

Для проведення занять з астрономії можна виготовити ма­кет зоряного неба. Щоб виділити окремі зірки та сузір'я, ви­користовують світлодіоди.

На передній стінці установлюється телевізор, який вико­ристовується і як монітор до комп'ютера, а також під'єднується до відеомагнітофона. Старі навчальні фільми необхідно пере­писати на відеокасети, диски.

Комплексний набір відео- і звукотехнічного обладнання в кабінеті фізики відкриває шлях до розвитку в учнів інтересу до вивчення цього предмету.

ПОЛОЖЕННЯ ПРО НАВЧАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ І АСТРОНОМІЇ

Кабінет фізики і астрономії — це навчальний підрозділ шко­ли, оснащений наочними посібниками, навчальним обладнанням, меблями і пристроями. У ньому проводяться уроки, позакласні факультативні заняття, виховна робота з учнями, систематичне підвищення наукової і методичної кваліфікації вчителів. Уся робота здійснюється за допомогою комплексного використання засобів навчання, демонстрування дослідів, проведення само­стійних експериментальних, лабораторних, практичних робіт, роботи з книгою, довідковим і роздавальним матеріалом.

Зміст роботи кабінету визначається навчальними програ­мами і підручниками, програмами факультативних занять та планами позакласної роботи з фізики і астрономії.

Кабінет фізики і астрономії складається з лабораторії і ла­борантської.

Оснащення кабінету

Кабінет фізики й астрономії оснащується:

• повним комплектом навчального обладнання з фізики і астрономії, комплектом технічних засобів навчання та пристроями для їх використання, комплектом навчально-методичних посібників для вчителів;

• картотекою аудіовізуальних засобів;

• бібліотекою суспільно-політичної, науково-популярної, до­відково-інформаційної і методичної літератури, підручника­ми, журналами, необхідними в навчально-виховній роботі з фізики і астрономії;

• картотекою дидактичних матеріалів, інструкціями для виконання практичних робіт, дослідів, спостережень;

• картотекою навчального обладнання та наочних посібників для вивчення кожного питання програми;

• приладами і посібниками, виготовленими учнями;

• протипожежним інвентарем, аптечкою;

• інструкціями з техніки безпеки та журналами ввідного і періодичного інструктажу з техніки безпеки;

• інвентарною книгою.

У кабінеті обладнуються метеорологічний і астрономічний кутки.

Обладнання лабораторії, робочих місць учителя та учнів

1. Основні і допоміжні місця роботи вчителя обладнують­ся з урахуванням особливостей його діяльності та вимог наукової організації праці, ергономіки, техніки безпеки і естетики.

2. Робоче місце вчителя монтується на підвищенні, обладну­ється демонстраційним столом, класною дошкою, екраном для проекції, системою електрообладнання, розподільним щитом, пультом керування.

3. Класна дошка розміщується по центру приміщення. Части­на її виготовляється з феромагнітного матеріалу. На праву частину дошки бажано нанести тонкими лініями сітку для креслення графіків. На дошці мають бути тримачі для таблиць. Під дошкою або біля неї слід підвісити панель із класними креслярськими інструментами.

4. До учнівських столів підводиться електричний струм (по­стійний і змінний), який вмикає вчитель з пульта керуван­ня.

Підводку струму виконують скритою, роздільною провод­кою з дотриманням норм техніки безпеки. Столи прикріплюються до підлоги.

Організація розміщення і зберігання навчального облад­нання та підготовка його до використання на уроках

Навчальне обладнання, посібники та прилади зберігаються в кабінеті за розділами програми і по класах з урахуванням частоти використання, габаритів і ваги. Демонстраційне об­ладнання і обладнання для лабораторних робіт зберігаються окремо.

1. Для зберігання приладів та обладнання різних типів кабінет фізики й астрономії оснащується відповідними меблями і пристроями, зокрема секційними шафами.

2. Для однотипних приладів і роздавального матеріалу вико­ристовуються лотки, укладки. Таблиці зберігаються в спе­ціальних шафах-ящиках.

3. Місця для зберігання нумеруються і відмічаються .відповід­ними написами. До лотків і боксів кріпляться відповідні етикетки.

У кабінеті створюються картотеки наявного навчального обладнання та методичні картотеки, які полегшують вчи­телеві підготовку обладнання до занять.

4. Усе майно фізичного кабінету записується до інвентарної та матеріальної книг встановленого зразка.

Облік та списання непридатного обладнання, приладів, реактивів та інших посібників проводиться відповідно до положень та інструкції.

У кабінеті мають бути достатнє природне і штучне освіт­лення, ефективна вентиляція, правильний режим прові­трювання.

Усю роботу з обладнання нових і вдосконалення існуючих кабінетів слід проводити з додержанням правил техніки без­пеки. Правил техніки безпеки слід дотримуватись і під час виконання різноманітних експериментів.

Лаборантська кабінету фізики і астрономії оснащується протипожежними засобами: вогнегасником, ящиком з піском, ватною ковдрою або повстиною, аптечкою для надання першої допомоги при нещасних випадках.

Організація роботи кабінету фізики та астрономії, керів­ництво нею

1. Роботою кабінету керує завідуючий, якого призначає ди­ректор з числа досвідчених вчителів фізики. Завідуючий кабінетом є організатором роботи вчителів та учнів щодо обладнання кабінету.

До обов'язків завідуючого фізичним кабінетом входить:

а) планування роботи кабінету;

б) ведення систематичної роботи по забезпеченню кабінету обладнанням, приладами, технічними засобами навчання, посібниками, реактивами, які потрібні для проведення уроків, лабораторних робіт і практикуму з фізики відпо­відно до вимог чинної програми, а також для організації позаурочної роботи;

в) досконале володіння навчально-наочними і технічними засобами навчання;

г) вивчення і впровадження передового досвіду комплексно­го використання засобів навчання на уроках фізики, ви­готовлення саморобних посібників і моделей з фізики;

д) забезпечення безумовного виконання учнями і вчителя­ми встановлених правил техніки безпеки, санітарії та гігієни, правил протипожежної безпеки, а також правил поведінки і роботи в кабінеті;

є) керівництво і контроль роботи лаборанта, надання йому практичної допомоги та сприяння підвищенню рівня його кваліфікації.

Завідуючий кабінетом складає перспективний план і план роботи на рік. Плани обговорюються на засіданні методич­ного об'єднання вчителів і затверджуються директором школи.

План роботи кабінету передбачає:

а) поповнення фізичного кабінету новими приладами і нао­чними посібниками, а також саморобним обладнанням;

б) організацію позаурочної роботи з фізики: робота гурт­ків, участь у проведенні тематичних вечорів, шкільних фізичних олімпіад і турнірів;

в) організацію навчальної роботи кабінету: проведення уро­ків, лабораторних робіт, фізичного практикуму тощо;

г) організацію навчально-методичної роботи вчителів у кабінеті, підвищення їх фахового рівня шляхом самоосвіти.
Атестаційний лист кабінету фізики

Район_____________________

ЗНЗ_______________________

Завідувач кабінетом____________________
Дата_____________


Оціню­ючий показ­ник

Найменування показника

Оцінка в балах





max

реаль­на

1.

Організаційні заходи з обладнання кабінету.

65




1.1.

Матеріали районного конкурсу кабінетів.

5




1.2.

Наявність у кабінеті документації:

40







• Положення про навчальний кабінет

5







• план роботи кабінету на рік

5







• перспективний план оснащення кабінету

5







• паспорт кабінету (інвентарна книга)

20







• посадові обов'язки вчителя, лаборанта

5




1.3.

У кабінеті проводиться:

20







• робота з виготовлення саморобних наочних посібників

5







• ремонт, профілактика обладнання і устаткування

5







• поповнення навчальної бази кабінету

10




2.

навчально-методичне забезпечення навчального кабінету

360




2.1.

Забезпечення кабінету літературою:

55







• наявність навчальних програм

1







• наявність календарних планів

1







• наявність планів роботи гуртків, факуль­тативів

5







• наявність нормативних документів (інструктивно-методичний лист, рекоменда­ції щодо заповнення журналу тощо)

5







• наявність типового переліку навчально-наочних посібників, ТЗИ та обладнання загального призначення кабінету фізики

5







• наявність підручників (зразків по кла­сах)

5







• наявність фахової літератури;

10







• наявність довідкової літератури, посібників

10







• наявність методичної літератури для вчи­теля

10







• наявність зошитів для лабораторних та практичних робіт

3




2.2.

Забезпечення кабінету навчально наочними посібниками та обладнанням:

90







• опорно-інформаційні схеми (опорні плани-конспекти, опорні плани тем, законів)

10







• портрети фізиків

10







• діафільми

5







• слайди

5







• кодограми

5







• кіно-, відеофільми

15







• аудіокасети

10







• таблиці

20







• електронні посібники

10




2.3.

Оснащення кабінету дидактичним та роз­давальним матеріалом:

ЗО







• друкованим типографським способом

10







• саморобним

10







• систематизація матеріалів

5







• наявність па кожну парту

5




2.4.

Оснащення кабінету матеріалами для про­ведення тематичного оцінювання:

25







• друкованими типографським способом

10







• які містять різнорівневі завдання

10







• наявність результатів тематичного оці­нювання

5




2.5.

Наявність власних напрацювань з предмета:

90







• саморобні таблиці

10







• саморобні прилади для демонстрації та проведення лабораторних (практичних) робіт

ЗО







• розробки уроків

10







• розробки позакласних заходів

10







• матеріали, надруковані у фахових періо­дичних виданнях

10







• матеріали самоосвіти вчителя

10







• атестаційні матеріали вчителя

10




2.6.

Наявність приладів та матеріалів для про ведення лабораторних та практичних ро­біт, їх систематизація

50




2.7.

Наявність матеріалів перспективного пе­дагогічного досвіду

10




2.8

Наявність матеріалів державної підсумко­вої атестації

10




3.

Матеріально-технічне забезпечення на­вчального кабінету

180




3.1.

Організація робочих місць учнів:

40







• робочі місця учнів укомплектовані стан­дартними меблями

10







• меблі відремонтовані і відповідають ви­могам з техніки безпеки

5







• робочі місця марковані спеціальними шрифтами

5







• підведений електричний струм (4 В, 36 В, 42 В)

20




3.2.

Організація робочого місця вчителя:

100







• наявність демонстраційного стола

10







• демонстраційний стіл оснащений:










— пультом

20







— ТЗН

20







— відеодвійкою

20







— комп'ютером

10







— магнітофоном

10







— телевізором

10




3.3.

Класна дошка:

20







• наявність стулчастої дошки;

5







• наявність екрану або площі білого кольору

5







• наявність магнітної дошки

5







• наявність кріплення для демонстрації на­вчально-наочних посібників

5




3.4.

Наявність тематичної картотеки дидактич­них та навчально-методичних матеріалів, навчально наочних посібників, навчального об­ладнання за темами та розділами програми

20




4.

Оформлення навчального кабінету

85




4.1.

Оформлення інтер'єру кабінету:

35







• наявність напису назви кабінету на вхід­них дверях

3







• наявність номера кабінету

2







• наявність стендів, їх практичність оформлення

20







• наявність динамічного стенду «Тематич­не оцінювання»

10




4.2.

Дотримання санітарно-гігієнічних вимог до:

50







• освітлення

5







• фонового оформлення стін

5







• затінювання вікон

10







• озеленення

10







• загального естетичного вигляду кабінету

20




5.

Дотримання техніки безпеки

ЗО




5.1.

Наявність документів з техніки безпеки:

ЗО







• акт-дозвіл на проведення занять в кабінеті

5







• правила техніки безпеки при заняттях н кабінеті фізики

5







• журнал інструкцій з техніки безпеки при виконанні лабораторних та практичних робіт з підписами учнів

10







• журнал інструкцій з техніки безпеки при проведенні екскурсій, навчальної практики

10



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Схожі:

РОЗКЛАДЗАНЯТ Ь
Наказ ГУ МНС №200 від 14. 06. 06р. „ Про затвердження Положення про мобільну оперативну групу ГУ МНС України в Миколаївській області...
РОЗКЛАДЗАНЯТ Ь
Наказ ГУ МНС №200 від 14. 06. 06р. „ Про затвердження Положення про мобільну оперативну групу ГУ МНС України в Миколаївській області...
С.І. Черніков майор вн служби
ЛІТЕРАТУРА: “БСПО”, “Довідник керівника гасіння пожежі” 1987р. П. П. Клюс, “Пожежна тактика” К. Ф. Кімстач, наказ МВС України №657...
Гасіння пожеж у навчальних закладах
ЛІТЕРАТУРА: “Тимчасовий статут дій у НС”, “Довідник керівника гасіння пожежі” 1987р. П. П. Клюс, “Пожежна тактика” К. Ф. Кімстач,...
Закону України «Про ліцензування певних видів господарської діяльності»
Наказ МОЗ України від 11. 07. 2012 р. №515''Наказ МОЗ України від 28. 02. 2012 р. №134'' '
НАКАЗ

Наказ Міністерства фінансів України

Наказ Міністерства фінансів України

Наказ Міністерства аграрної політики України

ФОРМА №9 мед ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ МНС

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка