|
|
Скачати 1.4 Mb.
|
|
5. Навчально-методичне забезпечення кабінету 5.1. У кабінеті додатково до матеріальних об'єктів забезпечення навчально-виховного процесу визначених пп. 4.4-4.16, зберігаються і використовуються: • паспорт кабінету, оформлений і затверджений у порядку, передбаченому в ДСанПіН 5.5.6.009-98; • навчальні програми з основ інформатики і обчислювальної техніки та інших навчальних дисциплін галузі «технології», заняття з яких проводяться у кабінеті, відповідні підручники (навчальні посібники), предметні науково-методичні і науково-популярні журнали; • матеріали педагогічного досвіду, розробки уроків та позаурочних заходів; • інструкції до лабораторних і практичних робіт, інструкції до програмних засобів та систем програмування тощо; • інструкції з безпеки життєдіяльності і журнали ввідного та періодичного інструктажу з безпеки життєдіяльності (у відповідності до Правил безпеки під час навчання в кабінетах інформатики). 5.2.3 метою забезпечення збереження та ефективного використання навчально-методичних матеріалів у навчально-виховному процесі ведеться книга обліку стану навчально-методичного забезпечення кабінету у відповідності до форми, поданої у додатку. Облік може вестись у формі електронної бази даних з обов'язковим періодичним (у міру заповнення) резервуванням на знімному носії та створенням паперових копій. 5.3 Місця зберігання навчальних матеріальних об'єктів нумеруються і помічаються відповідними написами їх назв, які заносяться до інвентарної книги та наносяться на етикетки. 5.4. Оформлення кабінету складається з навчально-методичних експозицій змінного та постійного характеру. 5.5. Постійно в кабінеті демонструються: • державна символіка, портрети видатних учених галузі; • стенд із правилами поведінки учнів у кабінеті, розкладом роботи кабінету, правилами безпеки життєдіяльності, правилами протипожежної безпеки, правилами безпеки життєдіяльності учнів як учасників дорожнього руху (правилами поведінки учнів на вулиці); • стенд, на якому викладено права й обов'язки учнів, структуру та склад органів самоврядування; • стенд або кілька плакатів, на яких подано основні етапи розвитку галузі з обов'язковим виділенням здобутків української науки і техніки. 5.6. Для створення належної робочої обстановки та як складові навчально-виховного середовища в кабінеті розміщують у вигляді плакатів і таблиць довідкові матеріали, перелік основних клавіатурних командних комбінацій тощо. Зокрема у кабінетах, обладнаних ЛОМ, доцільно розмістити схему ЛОМ кабінету і ЛОМ навчального закладу, на яких указати електронні адреси та вміст ресурсів (електронних версій протоколів лабораторних робіт, довідкових матеріалів тощо), правила звернення до ресурсів мережі. У секційних шафах, вітринах з навчальною метою демонструються зразки апаратних складових обчислювальних систем. 5.7. Для короткочасного експозиціювання навчально-методичних посібників та робіт учнів використовуються стенди невеликого розміру, які розміщують на бічній стіні (стінах). Демонструються матеріали до тем, що вивчаються, матеріали про вчених, новітні розробки у галузі інформаційно-комунікаційних технологій, результати експериментальної і дослідницької роботи учнів, кращі роботи учнів тощо. Матеріали експозиції замінюються новими під час переходу до вивчення нової теми. 5.8. Розподіл та збереження засобів навчання і навчального обладнання здійснюється у відповідності до навчальної програми за розділами, темами і класами, відповідно до класифікаційних груп у кабінеті, лаборантському приміщенні у секціях меблі» спеціального призначення. 6. Засади керування роботою 6.1 .Управління освіти і науки районних (міських, районних у містах, що мають відповідний поділ) державних адміністрацій надають допомогу загальноосвітнім навчальним закладам в обладнанні кабінету, проводять організаційно-методичну роботу, спрямовану на ефективне використання кабінетів та їх обладнання, вивчають, узагальнюють і поширюють передовий педагогічний досвід, здійснюють контроль за збереженням і використанням матеріально-технічного забезпечення. 6.2. Директор загальноосвітнього навчального закладу, у складі якого створюється та функціонує КІІКТ, несе відповідальність за організацію роботи і дотримання правил охорони праці у підрозділі. Розслідування нещасних випадків проводиться у відповідності до Положення про порядок розслідування нещасних випадків, що сталися під час навчально-виховного процесу в навчальних закладах, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 31.08.2001 р. № 616, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 28.12.2001 р. за № 1093/6284. 6.3. Директор загальноосвітнього навчального закладу укладає угоди зі сторонніми організаціями на проведення ремонтних робіт і робіт з обслуговування обладнання кабінету, які не можуть бути викопані персоналом ЗНЗ або виконання яких персоналу заборонено чинними угодами та нормативними документами. 6.4. Директор і заступник директора з навчально-виховної роботи складають перспективний план обладнання на поточний навчальний рік і перспективу, залучаючи до цього завідувача кабінету. Перспективний план та план роботи кабінету на навчальний рік обговорюються на засіданнях методичних об'єднань учителів та затверджуються директором школи. У плані роботи кабінету передбачається Проведення заходів, спрямованих на вдосконалення організаційно-педагогічних умов функціонування кабінету щодо: • підвищення якості знань учнів; • здійснення міжпредметних зв'язків; • ефективного використання традиційних та сучасних засобів навчання на уроках і в позаурочній роботі; • проведення позакласних і факультативних занять; • вивчення і запровадження в практику роботи вчителів школи передового педагогічного досвіду щодо комплексного використання засобів навчання, якими обладнано КІІКТ; • проведення консультацій для вчителів і учнів; • підвищення фахової кваліфікації вчителів; • організації самостійної роботи учнів; • виявлення потреб та поповнення кабінету навчальною літературою, засобами навчання та обладнанням; • виготовлення навчально-наочних посібників, розробки програмних засобів; • проведення конкурсів на кращі наочні посібники і програмні засоби навчально-виховного призначення та організації виставок учнівських розробок. 6.5. Заступник директора з навчально-виховної роботи координує діяльність завідувача кабінету, вивчає і узагальнює передовий педагогічний досвід, контролює використання кабінету для урочних, позаурочних і факультативних занять. 6.6. Завідувач кабінету призначається наказом директора навчального закладу з числа вчителів, які мають відповідну освіту і проводять заняття у КІІКТ. До обов'язків завідувача кабінету входять: • складання перспективного і річного плану роботи кабінету; • забезпечення умов для проведення уроків і позаурочної роботи; • систематичне поновлення та вдосконалення матеріальної бази кабінету, її поповнення традиційними та сучасними засобами навчання; • складання і ведення тематичних картотек засобів навчання та навчального обладнання; • проведення консультацій для вчителів щодо викладання предмета з використанням сучасних засобів навчання та пропаганда передового педагогічного досвіду вчителів; • забезпечення дотримання в кабінеті правил поведінки, чистоти, порядку, правил безпечної експлуатації електротехнічного та іншого обладнання; • дотримання правил протипожежної безпеки; • систематичне ведення інвентарної книги із занесенням до неї відповідних змін про нові надходження, витрати й списання матеріальних цінностей; • керування роботою лаборанта і контроль за нею, надання йому практичної допомоги, сприяння підвищенню його кваліфікації. 6.7. Робота, яку виконує лаборант, повинна здійснюватись відповідно до плану роботи кабінету і проходити під безпосереднім керівництвом завідувача кабінету. Лаборант несе перед завідувачем кабінету відповідальність за правильне зберігання й експлуатацію навчального обладнання, навчально-наочних посібників тощо. 6.8. До обов'язків лаборанта входять: • забезпечення в приміщенні навчального кабінету чистого повітря, порядку розміщення засобів навчання та обладнання, справності та своєчасного їх ремонту, збереження в належному порядку протипожежних засобів і засобів першої медичної допомоги та вміння надати першу допомогу у разі нещасних випадків; • ведення під керівництвом завідувача кабінету інвентаризаційних записів, своєчасне внесення змін до них про надходження та витрати матеріальних цінностей; • забезпечення безвідмовної роботи навчального обладнання, повної безпеки під час виконання учнями лабораторних і практичних робіт; • допомога вчителеві в організації і проведенні навчальних демонстрацій, позаурочної роботи з предмета, щоденне наведення загального порядку в кабінеті після закінчення навчальних занять і дотримання правил експлуатації електрообладнання. 6.9. При кабінеті створюється рада кабінету, до складу якої входять учителі, актив учнів та батьків, представник від органу учнівського самоврядування навчального закладу, які разом із завідувачем кабінету беруть участь в організації Розділ 3. Кабінети природничо-математичного циклу 61 роботи кабінету, сприяють поповненню фонду засобів навчання, організовують проведення позаурочних заходів. 6.10.У відповідності до Положення про Піклувальну раду загальноосвітнього навчального закладу, затвердженого наказом МОП України від 05.02.2001 р. № 45, і в межах, віднесених до компетенції Піклувальної ради, робота і матеріально-технічне оснащення КПКТ контролюються і спрямовуються Піклувальною радою загальноосвітнього навчального закладу. Директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти П. Б. Полянський Додаток 2 до н. 5.3. розділу 5 Положення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів Книга обліку стану навчально-методичного забезпечення кабінету на 20_—20_навчальний рік
|
|
РОЗКЛАДЗАНЯТ Ь Наказ ГУ МНС №200 від 14. 06. 06р. „ Про затвердження Положення про мобільну оперативну групу ГУ МНС України в Миколаївській області... |
РОЗКЛАДЗАНЯТ Ь Наказ ГУ МНС №200 від 14. 06. 06р. „ Про затвердження Положення про мобільну оперативну групу ГУ МНС України в Миколаївській області... |
|
С.І. Черніков майор вн служби ЛІТЕРАТУРА: “БСПО”, “Довідник керівника гасіння пожежі” 1987р. П. П. Клюс, “Пожежна тактика” К. Ф. Кімстач, наказ МВС України №657... |
Гасіння пожеж у навчальних закладах ЛІТЕРАТУРА: “Тимчасовий статут дій у НС”, “Довідник керівника гасіння пожежі” 1987р. П. П. Клюс, “Пожежна тактика” К. Ф. Кімстач,... |
|
Закону України «Про ліцензування певних видів господарської діяльності» Наказ МОЗ України від 11. 07. 2012 р. №515''Наказ МОЗ України від 28. 02. 2012 р. №134'' ' |
НАКАЗ |
|
Наказ Міністерства фінансів України |
Наказ Міністерства фінансів України |
|
Наказ Міністерства аграрної політики України |
ФОРМА №9 мед ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ МНС |