Навчальна програма «Інформатика та інформаційні технології» для для професійно-технічних навчальних закладів
ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА
Інформатизація суспільства і пов’язане з нею широке розповсюдження обчислювальної техніки, засобів комунікації, методів опрацювання інформації вимагають удосконалення змісту підготовки спеціалістів, оновлення складу навчальних дисциплін, спрямованого на гуманізацію навчального процесу і гуманітаризацію освіти.
Швидкий розвиток в останні роки технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів, розповсюдження нових видів інформаційних технологій створюють реальні можливості їх використання, відкриваючи перед професійно-технічною освітою якісно нові шляхи подальшого розвитку й адаптації до потреб суспільства.
В основу даної програми покладено програму курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки» для загальноосвітніх навчальних закладів (автори: Жалдак М.І., Морзе Н.В., Науменко Г.Г.).
Навчальна програма з предмету «Інформатика та інформаційні технології» для професійно-технічних навчальних закладів передбачає розширення і поглиблення змісту шкільного курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки», посилення його прикладної спрямованості.
Враховуючи особливу роль інформаційних технологій у підготовці кваліфікованих та конкурентоспроможних на ринку праці робітників, передбачається 2 етапи вивчення предмету «Інформатика та інформаційні технології»:
1. Основи інформатики та обчислювальної техніки;
2.Професійно-орієнтований курс (спецкурс) комп’ютерно-інформаційних технологій відповідно до спеціалізації професійно-технічного навчального закладу.
Включення до програми «Інформатика та інформаційні технології» тем професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) має на меті сприяти досягненню учнями більш високого рівня теоретичної підготовки та практичних навичок використання засобів сучасних інформаційних технологій в професійній діяльності.
Навчальна програма з предмету «Інформатика та інформаційні технології» розроблена з урахуванням різних рівнів вивчення та термінів навчання і передбачає 5 рівнів підготовки:
для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;
для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;
для груп, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;
для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;
для груп, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти, для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.
Програма курсу розрахована на вивчення основ інформатики та інформаційних технологій за умови вільного доступу учнів професійно-технічних навчальних закладів до персональних комп’ютерів .
Відповідно до Закону України «Про професійно-технічну освіту» та вимог до навчальних планів підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах за пропонованою програмою вивчення базового курсу «Інформатика та інформаційні технології» сплановано з розрахунку:
104 години для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти;
138 годин - для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій;
17 годин для учнів, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти без отримання повної загальної середньої освіти;
17 годин для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти;
34 години – для учнів, які навчаються на базі повної загальної середньої освіти для професій, що потребують поглиблених знань з інформатики та інформаційних технологій.
Запропонований зміст, структурування матеріалу та розподіл навчальних годин професійно-орієнтованого курсу (спецкурсу) комп’ютерно-інформаційних технологій має орієнтовний характер. Залежно від професійної орієнтації професійно-технічного навчального закладу, наявності програмного забезпечення викладач самостійно добирає методичні шляхи вирішення освітніх завдань курсу, вносить необхідні корективи в термін та порядок вивчення тем програми. Відповідно до обраної методики викладання курсу викладач добирає відповідні навчальні посібники та дидактичне забезпечення. Окремі питання програми можуть вивчатися тільки в порядку ознайомлення, але при умові, що в групах, які навчаються на базі базової загальної середньої освіти з отриманням повної загальної середньої освіти програма курсу «Основи інформатики та обчислювальної техніки» буде виконана повністю.
З метою врахування спеціалізації професійно-технічного навчального закладу в орієнтовному тематичному плануванні навчального матеріалу передбачено резерв навчального часу на поглиблене вивчення та практичне застосування нових інформаційних технологій в професійній діяльності.
Навчальна програма з предмету «Інформатика та інформаційні технології» передбачає систематичне оновлення навчального матеріалу відповідно до розвитку інформаційних технологій, технічних і програмних можливостей персональних комп’ютерів та своєчасне вилучення застарілих даних, термінів та стандартів. Всі зміни в програмі мають бути розглянуті відповідною методичною комісією професійно-технічного навчального закладу та затверджені регіональним науково-методичним центром (кабінетом) профтехосвіти.
Пропозиції та побажання щодо вдосконалення даної програми, впровадження засобів навчання, необхідних для комплексного методичного забезпечення навчального процесу просимо надсилати за адресою: 04070, Київ – 70 вул Сагайдачного, 37 Науково-методичний центр професійно-технічної освіти Міністерства освіти і науки України.
|