|
|
Скачати 399.12 Kb.
|
Лабораторна робота №1Історія розвитку, сучасна класифікація та складові комп’ютерної техніки. Тенденції подальшого розвитку.Мета роботи – вивчення основних етапів розвитку комп’ютерної техніки, класифікація, складових частин персональних комп’ютерів
Перші повідомлення про персональні електронно-обчислювальні машини (ПЕОМ) з’явились у період 1974-1975 рр. У США. Це стало можливим завдяки розробці ще у 1971 році першого мікропроцесора (МП) – логічного пристрою, що програмується, виготовленого за технологією “великих інтегральних мікросхем”. Перше покоління цих МП мало швидкість дії 10-15 тис. Опер/с, і 4-8 двоїчних розрядів. Комп’ютери створені на базі цього МП мали назву IBM PC (1982). Через деякий час з’явились МП другого покоління, що мали 60 числових регістрів загального призначення, внутрішню пам’ять і принцип мікропрограмного управління. Подальший розвиток елементної бази (мп 8085, 80086, 80088) призвів до розробки та виробництва комп’ютерів IBM PC/XT. У 1985-1987 роках на його процесор 80286 випускається комп’ютер IBM PC/AT. Ці професійні персональні комп’ютери набули широкого розповсюдження в усіх країнах світу. На їх базі стали створюватись автоматизовані робочі місця (АРМ) працівників різних спеціальностей, а також основою локальних обчислювальних мереж. Ці комп’ютери мали наступні характеристики: шістнадцятирозрядний мікропроцесор, швидкість дії 1 млн. Опер/с.Паралельно з розвитком матеріальної бази йшла й розробка математичного забезпечення та прикладних програм. Широке застосування комп’ютерів в промисловості, проектуванні, наукових дослідженнях і в інших напрямках діяльності людини ставило все нові завдання перед розробниками комп’ютерної техніки та програмного забезпечення. Незважаючи на те, що фірми-виробники мікропроцесорів наполегливо працювали над збільшенням швидкодії комп’ютерів, користувачів вже не задовольняло просте швидке виконання деяких обчислень (навіть дуже складних), або керування технологічним процесом. Виникла нагальна потреба в можливості одночасного виконання декількох операцій. Результатом розробки (1987 рік) став новий мікропроцесор 80386, який дозволяв одночасно виконувати різні завдання не залежно одне від одного. Одночасно, розробники програмного забезпечення випускають на ринок різні програмні продукти, що дозволяють використовувати можливості нового мікропроцесора. У період з 1985 року по 1993 рік створено декілька модифікацій процесора 80386 та процесора 80486 (який у свою чергу є деякою модифікацією процесора 80386). У 1993 році представлено процесор Pentium. Це був відчутний крок вперед. Збільшення майже у 2,5 рази кількості транзисторів і підвищення тактової частоти процесора до 160 МГц дозволили різко підвищити швидкість роботи комп’ютера. Для підвищення надійності та зниження ризику відмови роботи розроблено процесор Pentium Pro. Передбачалась одночасна робота двох процесорів на одній материнській платі і у випадку виходу з ладу або відмови першого, другий продовжує виконання завдання без втрати даних. За декілька років на ринку з’являється наступна модифікація Pentium-MMX. Він містив розширений пакет команд для обробки матричної інформації та мав збільшену КЕШ-пам’ять, у порівнянні з попередніми процесорами. Розробка наступних модифікацій Pentium II, Pentium III, Pentium IV мала на меті підвищити швидкість виконання операцій за рахунок збільшення тактової частоти (500 МГц - 2 ГГц) та розширення внутрішніх інструкцій.
Сьогодні існує два напрямки розробки та розвитку комп’ютерної техніки, які виникли ще у середині 70-х років. Один напрямок – це ІВМ-сумісні комп’ютери (на базі процесорів ІВМ, Іntel, Cyrix, AMD та деяких інших), другий – комп’ютери на базі процесора Motorola (Apple, Mac). Обидва ці напрямки мають свої переваги та недоліки. ІВМ-сумісні комп’ютери мають відносно низьку ціну, можливість зміни конфігурації користувачем у процесі експлуатації. Ці та Змн. Арк. № докум. Підпис Дата Розроб. |
| 3. Засоби обчислювальної техніки та історія їх розвитку ... |
Урок №3. Тема: Основні етапи розвитку комп’ютерної техніки. Характеристика... Мета: ознайомити з історією появи і розвитку обчислювальної техніки; ознайомлення з основними характерними рисами поколінь ЕОМ |
| Уроку на тему «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління... «Історія розвитку обчислювальної техніки. Покоління ЕОМ. Типова архітектура персонального комп’ютера. Класифікація та призначення... |
Пам’ятка по перевірці дотримання санітарно-гігієнічний вимог до організації... Наявність завіреного санепідемстанцією акту-дозволу на експлуатацію кабінету комп’ютерної техніки |
| Поняття комп’ютерної публікації Розвивальна: Розвивати вміння, навички роботи у програмі MS Publisher, пізнавальний інтерес до предмету інформатики, комп’ютерної... |
8. Шкільний кабінет інформатики. Комплект навчальної комп’ютерної... Шкільний кабінет інформатики. Комплект навчальної комп’ютерної техніки і вимоги до нього. Санітарно-гігієнічні норми роботи на комп’ютері.... |
| ТЕНДЕНЦІЇ ФОРМУВАННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМИ КОМП’ЮТЕРНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ Резюме. Розглянуто тенденції розвитку та застосування сучасних інформаційних технологій у навчанні. Висвітлено такі аспекти, як застосування... |
Тема уроку Розвивати практичні навички користувача комп’ютера. Виховувати бережне ставлення до комп’ютерної техніки |
| Правила техніки безпеки та охорони праці при роботі з комп'ютерною технікою Навчальна дисципліна "Комп'ютери і комп'ютерні технології" дозволяє успішно використовувати комп'ютерну техніку та сучасне програмне... |
Кабінету комп’ютерної техніки |