ЗАТВЕРДЖЕНО

Скачати 2.01 Mb.

Назва	ЗАТВЕРДЖЕНО
Сторінка	5/17
Дата	21.03.2013
Розмір	2.01 Mb.
Тип	Методичні рекомендації

bibl.com.ua > Економіка > Методичні рекомендації

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Тема 6. Товарне виробництво і товарно-грошові відносини.

Мета : ознайомити студентів з етапами розвитку товарного виробництва, з етапами виникнення грошей; розкрити зміст властивостей товару, зміст двоїстого характеру праці втіленого в товарі; вчитися визначати практичні функції грошей та швидкість їх обігу.

Обладнання: опорні конспекти, схеми.

Тип заняття: лекція.

Структура заняття:

організаційний момент…………………………………………… _________ хв..
Актуалізація опорних знань та вмінь…………………………………_________-хв.
Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності…………………….__________хв.
Вивчення нового матеріалу ………………………………………….__________хв.
Закріплення нових знань та вмінь студентів………………………..__________хв.
Підсумок заняття………………………………………………….__________ хв..
Домашнє завдання………………………………………………..___________хв.

План викладу і засвоєння матеріалу.

Етапи розвитку товарного виробництва (ТВ).
Властивості товару.
Функції грошей та прості рівняння грошового обігу.
Виникнення та сутність грошей.(СРС)
Розвиток товару та товарного виробництва за сучасних умов.(СРС)
Сучасна інфляція: суть, причини та особливості.(СРС)

Альтернативні джерела літератури.

1. Мочерний С. В. Політична економія: Навч. Посіб. - К. : Знання- прес, 2002. /127 - 179/

2. Ніколенко Ю. В. Політекономія: підручник. - Київ: ЦУЛ, 2003./119-159/

3. Основи економічної теорії : політ економічний аспект: Підручник / Г. Н. Климко, В. П. Несторенко та ін. - К. : Вища шк.. - Знання, 1997. / 124 - 151/

4. Економічна теорія . Посібник вищої школи / нід заг. Ред. Воробйова Є. М. - Харків - київ, 2001. / 211- 224/

Тематика рефератів.

1. Еволюція грошових систем та види грошей.

2. Товар та його властивості.

3. Закон обігу та його дія.

4. Інфляційні процеси в Україні.

5. Історичний досвід України у творення національної грошової одиниці.

Запитання та завдання для обговорення.

1. За яких умов продукт праці стає товаром?

2. Чому для існування товарного виробництва необхідні дві умови - суспільний поділ праці та економічна відособленість виробників?

3. У чому полягає суть споживної вартості?

4. У чому полягає зміст вислову " Золото - не гроші, гроші - не капітал, вони стають такими за певних умов"?

5. Що означає поняття "загальний еквівалент2?

6. Що означає поняття еволюція грошей?

7. З якою функцією грошей пов’язаний масштаб цін і у чому його сутність?

8. Чим визначається вартість сучасних грошей?

Тести:

Що таке натуральне господарство ?

Господарство, в якому виготовляються предмети споживання.
Господарство, в якому виробленні продукти праці призначаються для споживання всередині господарства, де вони виготовленні.
Господарство, в якому продукти праці виготовляються для продажу на ринку.
Господарство, в якому продукти праці виготовляються частково для продажу, а частково для власного споживання.

Що таке товарне виробництво?

Виробництво, в якому виготовленні продукти праці призначаються для споживання в середині господарства, де вони виробленні.
Тип виробництва, при якому продукти праці виготовляються для продажу на ринку.
Виробництво, в якому виготовляються товари народного споживання.

3. Яка ознака є головною відмітною рисою натурального господарства?

Наявність суспільного поділу праці.
Вільний вибір виробником напряму діяльності.
Споживання продуктів праці всередині господарства, де вони були виготовлені.
Яка риса не є притаманною натуральному господарству?

Замкнутість виробництва.
Економічна відокремленість товаровиробників як власників.
Універсалізація праці (усі займаються тією працею, що необхідна в господарстві) .
Виробники є споживачами виготовлених продуктів.
Які основні ознаки товарного виробництва і обміну можна визначити?

Суспільний поділ праці.
Замкнутість господарстві.
Універсалізація праці.
Економічна відокремленість товаровиробників як власників.
Правильно вказано в пп. 1,4.
Правильно вказано в пп. 2,3

6. У чому полягає суть другого суспільного поділу праці?

Скотарство відокремлюється від землеробства.
Ремесло відокремлюється від хліборобства і скотарства.
Торгівля виділяється в окрему сферу діяльності.
Правильно вказано в пп. 1, 2.

7. Що не є характерною особливістю всезагального товарного виробництва?

Засоби виробництва належать власникам, а працюють на них наймані робітники.
До обміну надходять усі продукти виробництва та послуги, і вони є товарами.
Товарний ринок поділяється на ринок засобів виробництва і ринок предметів споживання.
Засоби виробництва посідають незначне місце в обміні.

8 Що таке товар?

Це річ або послуга, створена працею людини.
Продукт природи призначений для споживання.
Продукт праці призначений не для безпосереднього споживання, а для обміну шляхом купівлі-продажу.
Продукт праці створений для задоволення потреб людини.

9.Які властивості має товар?

Споживну вартість.
Мінову вартість.
Вартість.

10.Що таке споживна вартість товару?

Здатність товару задовольняти потреби людей.
Здатність товару обмінюватися на інші в певному кількісному співвідношенні.
Властивість товару що визначаються витратами праці втіленими в товарі.

11.Що таке вартість товару?

1. Здатність товару задовольняти потреби людей.

2. Здатність товару обмінюватися на інші в певному кількісному співвідношенні.

3. Властивість товару що визначаються витратами праці втіленими в товарі.

Що таке величина вартості товару?

1. Кількість праці, витраченої на виробництво товару.

2. Кількість праці, витраченої на виробництво товару окремим (індивідуальним) виробником.

3. Кількість суспільно необхідної праці, втіленої в товарі.

13.. Чи буде натуральним фермерське господарство, якщо всі працюючі в ньому споживають у їжу тільки продукти, вироблені в цьому господарстві?

1.Так.

2. Ні.

14. Коли товарне виробництво стає всезагальним, чи існує поряд із ним просте товарне виробництво?

1.Так.

2. Ні.

15. Яке з визначень правильно розкриває суть товару як економічної категорії?

1. Річ або послуга, створена працею людини.

2. Продукт праці, створений виробником для задоволення певних виробничих чи особистих потреб.

3. Продукт праці, створений виробником для продажу.

16. Що є зовнішньою формою вияву вартості товару?

1. Споживчі властивості товару.

2. Мінова вартість.

3. Визначена виробником ціна продажу товару.

17. Яких форм набуває вартість у процесі розвитку?

1. Проста, одинична або випадкова.

2. Повна або розгорнута.

3. Монопольна.

4. Загальна.

5. Складна.

6. Грошова

18. Що таке гроші?

1. Монети або грошові білети, які опосередковують продаж-купівлю товарів.

2. Особливий товар, який виділився зі світу товарів і виконує роль загального еквівалента в обміні товарів.

3. Золото і срібло, з яких карбуються монети.

19.Яку функцію виконують гроші, надаючи вартості товару форми ціни?

Міри вартості.
Засобу обігу.
Засобу платежу.

20.Чим є гроші, коли виконують функцію засобу обігу?

Чинником створення конкурентного середовища на ринку товарів.
Посередником в обміні товарів.
Вимірювачем співвідношення попиту і пропозиції товарів.

21.Чи виконують паперові гроші функцію засобу обігу?

Так.
Ні.

22.Які гроші можуть бути скарбом?

Золото, срібло.
Паперові гроші.
Кредитні гроші.

23.Що виконує функцію світових грошей у наш час?

Золото.
Національна валюта кожної країни.
Валюта економічно найрозвиненіших країн світу.

24. Що таке інфляція?

Підвищення цін внаслідок дефіциту товарів і послуг.
Різке підвищення цін на всі види товарів і послуг внаслідок збільшення витрат виробництва.
Параліч економіки внаслідок диспропорцій у суспільному виробництві.
Знецінення грошей внаслідок політичної нестабільності.
Знецінення грошей внаслідок перевищення кількості грошових знаків, що перебувають в обігу, суми товарних знаків.

25 Що є причинами інфляції?

Дефіцит товарів і послуг.
Збільшення витрат виробництва.
Падіння рівня життя населення.
Диспропорції в суспільному виробництві.
Політична нестабільність.
Зростання витрат на утримання армії.
Зростання заробітної плати більшими темпами, ніж зростання продуктивності праці.

26.Які існують типи інфляції?

Проста.
Повзуча.
Складна.
Галопуюча.
Гіперінфляція.

27.Що таке гіперінфляція?

Річні темпи приросту цін перевищують 50 %.
Річні темпи приросту цін становлять 70-100 %.
Річні темпи приросту цін перевищують 100 %.
Річні темпи приросту цін перевищують 1000 %.

28. Що таке девальвація валюти?

Гроші оголошуються недійсними і випускаються нові.
З обігу вилучаються зайві гроші.
Обмінний курс валюти відносно іноземних валют офіційно знижується.
Частина грошей вилучається з обігу шляхом збільшення податків або зменшення попиту на кредит тощо.

29.Який різновид грошей з’явився внаслідок виконання ними функції засобу платежу?

Рахункові.
Паперові.
Кредитні.

30. У 1997 році в Україні з обігу було вилучено купони і введено гривню. Як називається цей процес?

Нуліфікація.
Ревалоризація.
Девальвація.
Дефляція.

31. Скільки відсотків будуть становити темпи і інфляції, якщо індекс цін минулого року — 105 %, а поточного — 107 %?

2 %.
1,9 %.
12 %.

Практичні завдання:

Задача №1.Розрахуйте швидкість обігу грошей в Україні, якщо обсяг номінального внутрішнього продукту становив 109 млрд. Грн.., а грошова маса в обігу 8,7 млн. грн.

Задача №2.Розрахуйте грошову масу для нормального функціонування економіки країни Тугарії, якщо номінальний продукт створений в країні за рік , дорівнював 100 млрд. тугриків, а швидкість обігу грошей - 8 разів на рік.

Задача №3.Розташуйте наведені нижче етапи обміну у відповідності з розвитком грошових відносин.

1. 2 хутра білки = 3 мішки зерна.

2. 3 хутра соболя

2 вози зерна = 300 крб.

4 сокири

3. 3 кабани

6 возів цегли = 10 г. срібла

2 вози солі

4. 4 сокири

1 кабан = 5 мішків пшениці

1 віз риби

Задача №4.Визначте кількість грошей необхідну для здійснення усіх комерційних операцій в країні , якщо річна сума продаж складає 450 млрд. грн.., угоди в кредит – 75 млрд грн.., платежі, строк погашення яких настав - 50 млрд. грн., сума операцій із взаємозаліками – 30 млрд. грн. . Швидкість обігу однієї грошової одиниці 7 разів на рік.

Оціночна таблиця рейтингу за одне заняття.

Атестація:

.Присутність на занятті --------------------------- 1 бал.
.Активність на занятті ----------------------------- 2 бали.
Усна відповідь -------------------------------------- 1-10 балів.

СРС:

.Конспект ---------------------------------------------- 2 бали.
Розробка тестів ------------------------------------- 7-10 балів.
.Розробка кросвордів,

індивідуальне повідомлення -------------------- 10-12 балів.

Діагностика:

1 рівень --------------------------------------------- 3-5 балів.
2 рівень ---------------------------------------------- 7-9 балів.
3 рівень ---------------------------------------------- 10 – 12 балів.

Штрафи:

Запізнення на заняття без поважної причини --- -1бал.
Непідготовленість до заняття--------------------- -5 балів.
Відсутність без поважної причини --------------- -5 балів.
Невчасна здача пройденого матеріалу ---------- -1бал.

Рейтинг за одне заняття:

Без діагностики:

Мінімум: 3-8 балів

Середній: 9- 13 балів.

Максимум: 15- 37 балів.

З діагностикою:

Мінімум: 8 – 17 балів.

Середній : 18- 24 балів.

Максимум: 26 – 48 балів.

Тема 7. Загальні основи ринку.

Мета: розкрити сутність категорій "ринок", "попит", "пропозиція", "монополія"; визначити роль ринку в економічній системі; ознайомити студентів з принципом дії законів попиту та пропозиції; розкрити сутність еластичності; вчитися використовувати закони ринку на практиці.

Обладнання: опорні конспекти, схеми., плакати

Тип заняття: лекція.

Структура заняття:

організаційний момент…………………………………………… _________ хв..
Актуалізація опорних знань та вмінь…………………………………_________-хв.
Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності…………………….__________хв.
Вивчення нового матеріалу ………………………………………….__________хв.
Закріплення нових знань та вмінь студентів…..……………………..__________хв.
Підсумок заняття………………………………………………….__________ хв..
Домашнє завдання………………………………………………..___________хв.

План викладу і засвоєння матеріалу.

Характеристика ринкового господарства. Види ринку.
Закон попиту та пропозиції.
Функції ринку та межі дії ринкового механізму.
Ринкова інфраструктура. Конкуренція.(СРС)
Монополії та конкуренції на вищій стадії капіталізму (СРС)

Альтернативні джерела літератури.

1. Мочерний С. В. Політична економія: Навч. Посіб. - К. : Знання- прес, 2002. /179 - 245/

2. Ніколенко Ю. В. Політекономія: підручник. - Київ: ЦУЛ, 2003./159 - 180/

3. Основи економічної теорії : політ економічний аспект: Підручник / Г. Н. Климко, В. П. Несторенко та ін. - К. : Вища шк.. - Знання, 1997. / 160 - 195/

4. Економічна теорія . Посібник вищої школи / нід заг. Ред. Воробйова Є. М. - Харків - київ, 2001. / 230 - 244/

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Схожі:

ВИПУСК ТРИДЦЯТИЙ Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено...	Затверджено список спортсменів-кандидатів на участь в Олімпійських іграх в Лондоні Затверджено список спортсменів, які включені до числа кандидатів на участь у Іграх ХХX Олімпіади у Лондоні (Великобританія) 2012...
КА ЛЮДИНОЗНАВЧI СТУДII ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено...	Франка Серія “Педагогіка” ВИПУСК ТРИДЦЯТЬ ПЕРШИЙ ДРОГОБИЧ ВИДАВНИЧИЙ... Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено постановою президії ВАК №1-05/5 від 1 липня 2010...
М. Тодики доктора юридичних і політичних наук, професора В. С. Журавського... Затверджено Міністерством освіти і науки України як підручник для студентів вищих навчальних закладів	СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено...
СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено...	СТУДI¯ ЗБІРНИК НАУКОВИХ ПРАЦЬ ДДПУ ВИПУСК ДВАДЦЯТЬ ДЕВ’ЯТИЙ ЧАСТИНА... Збірник наукових праць ДДПУ ім. Івана Франка “Людинознавчі студії” є фаховим виданням з педагогіки (перереєстровано і затверджено...
ЗАТВЕРДЖЕНО	ЗАТВЕРДЖЕНО

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання