Лекції

Скачати 2.78 Mb. Назва Лекції Сторінка 1/23 Дата 19.03.2013 Розмір 2.78 Mb. Тип Документи bibl.com.ua > Психологія > Документи

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ міністерство внутрішніх справ україни ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ імені Е.О.Дідоренка ЗАТВЕРДЖУЮ Перший проректор з навчально- методичної та наукової роботи Луганського державного університету внутрішніх справ мені Е.О. Дідоренка професор ______________ Е.В.Віленська ПРОФЕСІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА ПРАЦІВНИКІВ ОВС Р о б о ч а н а в ч а л ь н а п р о г р а м а для студентів п'ятого курсу заочної та дистанційної форми навчання галузь знань «Право»" за освітньо-кваліфікаційим рівнем «Правознавство» (терміни навчання 4 роки, на базі вищої освіти) Луганськ 2011 Укладач: А.Г. ВАСЮК, кандидат психологічних наук, доцент кафедри юридичної психології та судово-медичних дисциплін Рецензенти: Олейников В.А. - доктор медичних наук, професор кафедри юридичної психології та судової-медичних дисциплін Луганського державного університету внутрішніх справ ім. Е.О.Дідоренка. Макаров В.І. - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри психології Луганського національного педагогічного університету ім. Т.Г.Шевченка Обговорена на засіданні кафедри юридичної психології та судової-медичних дисциплін Луганського державного університету внутрішніх справ ім. Е.О.Дідоренка (протокол № 11 від 24.06. 2011 року) Предмет: ПРОФЕСІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА ПРАЦІВНИКІВ ОВС. СТРУКТУРА ЗАЛІКОВОГО КУРСУ Тема Лекції Семінарські заняття Практичні заняття Самостійна робота Професійно-психологічна підготовка працівників ОВС 2 4 Основи юридичної психології 2 4 Кримінальна психологія 2 2 2 6 Судово-психологічна експертиза 2 4 Судова психологія 2 16 Удосконалення вмінь та навичок професійного спілкування. 2 2 2 24 Аутотренінг і саморегуляція 2 2 8 Усього годин 12 4 8 66 МЕТА: формування психологічної готовності майбутніх співробітників правоохоронних органів до самостійної професійної діяльності та розвиток вмінь активно використовувати власний психологічний потенціал. Ця мета досягається за допомогою рішення наступних завдань: загальноосвітня - підготувати студентів до вивчення базових юридичних навчальних дисциплін (теоретико-історичних, галузевих, прикладних), сприяти становленню сучасного висококваліфікованого фахівця; розвиваюча - ознайомити студентів із системою загальних знань про психологічну науку та практику, виробити установки на оволодіння професійними вміннями та навичками; виховна - виховання відповідального ставлення до творчого та глибокого вивчення юридичних дисциплін, формування в майбутнього спеціаліста-юриста правової свідомості й правової культури, професійних та особистих якостей, що допоможе йому стати на варті неухильного дотримання прав і свобод громадян. ПЕРЕДМОВА Процеси європейської інтеграції охоплюють дедалі більше сфер життєдіяльності, в тому числі включаючи й вищу освіту. Важливими аспектами вивчення дисципліни „Професійно-психологічна підготовка працівників ОВС” є розкриття різнопланових професійних вимог психологічного характеру, що висуваються до фахівця-юриста, надання загального уявлення про ті засади, норми, уміння та навички, якими повинен оволодіти останній. Окрім того, професійно-психологічна підготовка не тільки розкриває важливі професійно-психологічні якості юриста, а й сприяє їх формуванню, що є таким необхідним для сучасного іміджу висококваліфікованого фахівця. Професійно-психологічна підготовка покликана формувати професійний світогляд, знайомити із сучасними підходами до юридичної діяльності, сприяти вирішенню різноманітних правових ситуацій, які можуть виникати на практиці. Її особливістю є те, що вона не лише спрямована на підготовку юристів для державних установ, зокрема, правоохоронних органів, але й ураховує специфіку юридичної діяльності в недержавних сферах суспільного життя, в тому числі підприємницькій, міжнародно-приватній, у громадських об'єднаннях тощо. Вивчення дисципліни "Професійно-психологічна підготовка працівників ОВС " передбачає досягнення такого кваліфікаційного рівня підготовки, завдяки засвоєнню якого студент повинен ЗНАТИ: загальні уявлення про систему професійно-психологічної підготовки, її структурні й функціональні компоненти та складові юридично-правових психологічних дисциплін; загальну характеристику професійно значущих якостей (професійного сприйняття, пам’яті, мислення); психологічні вимоги до професії правника; сторони та закономірності професійного спілкування; методичні засади, види та техніку саморегуляції тощо. ОВОЛОДІТИ: вміннями та навичками професійного сприйняття (слухового, зорового), мнемічної діяльності щодо запам’ятовування, стратегіями та операціями професійного мислення; методами розпізнавання зовнішніх проявів аналогових реакцій тіла в ідентифіціюванні психологічних особливостей і станів людини: кінесики, проксеміки, психодінаміки (в тому числі показниками обману та фальші в спілкуванні); методикою встановлення контакту; навичками професіональних патернів спілкування, мовленнєвої підготовки, взаємодії та спілкування з малими і великими групами людей; методиками організаційно-управлінської психології; втручання в наявну конфліктну ситуацію (зменшення емоційної напруженості, посередницькі дії); навичками професійної поведінки з скупченнями громадян; елементами етнопсихології; технікою релаксації та методиками саморегуляції, самомобілізації й самоконтролю та ін. Програма побудована за вимогами організації навчального процесу у вищих навчальних закладах та відповідно до структури змісту навчального курсу, рекомендованого МОН України. НАЗВИ ТЕМ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

---

Схожі:

Конспект Лекції КАТЕГОРІЙНО-ПОНЯТІЙНИЙ АПАРАТ З БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ,... Тема лекції: Категорійно-поняттєвий апарат з безпеки життєдіяльності, таксономія небезпек. Ризик як кількісна оцінка небезпек	Лекції Під час засвоєння курсу передбачається систематична самостійна робота студентів за комп’ютерами
ТЕМА ЛЕКЦІЇ №7 Машина Н.І. Страхування для туристичних підприємств. Навчальний посібник. – К.: ЦНЛ, 2006. –368 с	3. ТИПОЛОГІЗАЦІЯ СУЧАСНИХ КОНФЛІКТІВ Частина І Мета лекції: познайомити студентів з внутрішньо особистісними, міжособистісними груповими та міжгруповими конфліктами
План-конспект лекції Професійний обов'язок, честь і совість основа моральних відносин у діяльності працівників ОВС	План-конспект лекції Професійний обов'язок, честь і совість основа моральних відносин у діяльності працівників ОВС
Лекція з навчальної дисципліни «КОНФЛІКТОЛОГІЯ» Мета лекції: познайомити студентів з особливостями переговорного процесу та пояснити основні принципи проведення переговорів	План лекції «Добро пожаловать в Windows 7 (Руководство по продукту Windows 7)». Microsoft, 2010. – 140 с
ЛЕКЦІЇ 1 Предмет і завдання курсу «Основи діяльності волонтерів», його місце у системі підготовки майбутніх соціальних педагогів до виконання...	Конспект лекції 1 Перша світова війна. Облаштування післявоєнного світу. Навчально-методичні матеріали з дисципліни «Всесвітня історія» / Шевченко...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання Портал навчання

---