УРОК №9 Тема. Відрізок. Довжина відрізка

Скачати 30.09 Kb.

Назва	УРОК №9 Тема. Відрізок. Довжина відрізка
Дата	02.06.2013
Розмір	30.09 Kb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Математика > Урок

1.1. Натуральні числа

УРОК № 9

Тема. Відрізок. Довжина відрізка.

Мета: закріпити і поглибити знання учнів про властивості довжини відрізка і назви нових понять; відпрацювати навички розв'язання задач на обчислення довжин відрізків та їх частин; розвиток логічного мислення учнів.

Тип уроку: засвоєння навичок та вмінь.

Хід уроку

І. Перевірка домашнього завдання та актуалізація опорних знань

Математичний диктант

Побудуйте ламану, що складається з трьох [двох] ланок.
Скільки можна провести відрізків з кінцями в точках В і С [М і Р]?
Побудуйте відрізок ВС [KM] довжиною 35 мм [25 мм]. Як це записати?
Ламана складається з двох ланок довжиною 3 см і 13 мм [ 15 мм і 2 см]. Яка довжина ламаної?
Побудуйте відрізок AC [BD]. Між точками А і С [В і D] поставте точку М [К]. Які відрізки утворилися (назвіть усі) ? Яку рівність можна записати для цих відрізків?

II. Відпрацювання навичок

Розв'язування задач

 Оскільки на попередніх двох уроках було повторено поняття відрізка і його довжини, поняття ламаної і супутніх понять, а також розв'язані базові задачі і задачі достатнього рівня з цієї теми, на цьому уроці слід приділити увагу розв'язанню більш складних задач на застосування властивості вимірювання відрізків та задач на розвиток просторової уяви учнів.
1. ВІДРІЗОК. ДОВЖИНА ВІДРІЗКА

№№ 73; 74; 81.

Методичні рекомендації до виконання вправ

№ 73. Закріплює уяву про кількість відрізків, на які цей відрізок ділиться будь-якою своєю точкою (або також уяву учнів про відрізок, що є найкоротшою лінією, що сполучає будь-які дві різні точки).

Перш за все треба звернути увагу учнів на те, що зовсім не треба для правильного розв'язання задачі робити точний рисунок (бо взагалі це без розв'язання зробити повністю неможливо) — достатньо лише показати на рисунку правильне розташування точок М і К на відрізку АВ (можна обговорити можливі випадки) і звернути увагу на те, яка саме частина умови задачі однозначно вказує лише на один варіант (точка К лежить між точками М і В).

№

74. Той самий момент, що й у № 73, але із застосуванням до цього випадку властивості про вимірювання відрізків. Слід ще раз звернути увагу учнів, що вираз «точка К лежить між точками М і В» еквівалентний виразу «точка К належить відрізку MB». Тому під час розв'язування цієї вправи записи повинні бути відповідними. Наприклад: АВ = 28 см; точка М лежить на відрізку АВ; AM + MB = АВ; AM = 12 см, отже, МВ = АВ – АМ; МВ = 28 – 12 = 16 см.

Точка К лежить на відрізку MB, отже: МК + КВ = МВ, МВ = 16 см; BK = 9 см,

тоді MK = MB – BK; MK = 16 – 9 = 7 см.

Відповідь. МК = 16 – 9 = 7 см.

№ 81. Відпрацювання тих самих моментів, що й у №№ 73,74.
2. ЛАМАНА

№ 78 б), № 27 (дивись робочий зошит), № 32 (робочий зошит).

Додатково: задачі-головоломки

№ 33 (робочий зошит), № 31 (робочий зошит).

Скільки відрізків зображено на рисунку 4?

№ 31 (робочий зошит)

 Якщо дітям важко відповісти, як знайти правильне розв'язання, можна допомогти їм, поставивши запитання:

У скільки разів відрізок довжиною 4 см менший за відрізок довжиною 36см? (36 : 4 = 9).
Скільки відрізків довжиною 4 см складають відрізок у 36 см? (4 · 9 = 36; 9)
Скільки точок треба поставити на відрізку АВ, щоб поділити його на 2; 3; 4; 9 рівних частин?

III. Домашнє завдання

п. 3, № 80; 75; 71; на повторення № 91; додатково № 82.

 (Під час оголошення домашнього завдання не слід забувати його коментувати, зокрема звернути увагу на № 91 — на повторення, наголосивши, що для виконання завдання треба згадати, що таке третина числа і як її знайти.)

С.П.Бабенко УРОКИ МАТЕМАТИКИ 5 клас Урок 9

Схожі:

V. Повторення і систематизація навчального матеріалу У паралелограмі ABCD (рис. 1) AM — бісектриса кута A, MN \|\| АВ. Відомо, що АВ = 10 см, AD = 15 м. Учитель називає відрізок, а учень...	УРОК 38 Тема: Промінь. Відрізок. Вимірювання довжини відрізка. Одиниці вимірювання довжини ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ
Урок- КВК Геометрія 7 клас Тема: Рівнобедрений трикутник, основні лінії трикутника” Відрізок АВ перетинають 5 паралельних прямих. На скільки частин вони поділяють цей відрізок? (6)	УРОК 49 Тема: Тематична контрольна робота №5 ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ
УРОК 42 Тема: Розв'язування вправ. Самостійна робота №11 ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ	УРОК 45 Тема: Розв'язування вправ на побудову та вимірювання кутів ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ
УРОК 47 Тема: Практична робота на побудову та вимірювання кутів (Самостійна робота №12.) ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ	УРОК №3 Тема. Відрізок. Вимірювання відрізків Правильність виконання домашнього завдання вчитель перевіряє, зібравши зошити учнів на перевірку
1. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ Натуральні числа.... Вивчення математики в основній школі має забезпечити базову математичну підготовку учнів, що спрямована на їх загальний розвиток,...	1. НАТУРАЛЬНІ ЧИСЛА. ГЕОМЕТРИЧНІ ФIГУРИ І ВЕЛИЧИНИ Натуральні числа.... Вивчення математики в основній школі має забезпечити базову математичну підготовку учнів, що спрямована на їх загальний розвиток,...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання