Тема 1.7. Творчість Ч.Діккенса
Соціальним конфліктом у романі „Олівер Твіст” є:
|
*протиставлення бідних і багатих
|
протиставлення злочинного світу і бідняків
|
протиставлення розумних і дурнів
|
протиставлення Олівера і Монкса
|
Головний герой роману „Олівер Твіст” ріс і виховувався до 9-річного віку:
|
в робітному домі
|
в багатих родичів
|
*на фермі
|
у своїй сім’ї
|
Олівер Твіст у свої 9 років мав вигляд:
|
здорового хлопчика
|
немічного хворого
|
*п’ятирічного малюка
|
дев’ятирічного здорованя
|
Батьки Олівера Твіста не виховували його, тому що:
|
в них викрали дитину
|
*рано померли
|
довірили його родичам
|
були в довготривалій подорожі
|
Основні проблеми роману „Олівер Твіст” Ч. Діккенса:
|
*проблема робітних домів і злочинного світу
|
проблема дитинства і виховання
|
проблема батьків і дітей
|
проблема добра і зла
|
Провідний соціальний конфлікт у романі Ч.Діккенса “Домбі і син” це
|
*протиставлення бідних і багатих
|
протиставлення добра і зла
|
протиставлення розумних і дурних
|
протиставлення хазяїна і слуг
|
Назва роману “Домбі і син” Ч.Діккенса повторює назву родинної
|
*фірми
|
крамниці
|
аптеки
|
яхти
|
Психологічним романом “Домбі і син” називають тому, що
|
*характери змінюються під дією обставин
|
описується психіка героїв
|
психологічними є описи природи
|
точно змальовані події
|
Хто був найліпшим другом Олівера Твіста
|
*Дік
|
Браунлоу
|
Мейлі
|
Фейджин
|
Що хотів зробити Монкс для свого брата Олівера Твіста
|
*відправити на шибеницю
|
відправити у робітний дім
|
відправити до Браунлоу
|
відправити до злодіїв
|
У романі “Олівер Твіст” Ч.Діккенс розвінчує життя
|
*”лондонського дна”
|
вищого світу Лондона
|
вікторіанської епохи
|
буржуазного суспільства
|
Твори англійських письменників-реалістів ХІХ ст. відзначаються
|
*етико-моральними проблемами
|
критицизмом
|
дослідженням суспільних законів
|
викривальним пафосом
|
Зображення “робітничих будинків” в романі “Олівер Твіст” є
|
*реалістичним
|
комедійним
|
сатиричним
|
іронічним
|
Чому навчав дітей Фей джин з роману “Олівер Твіст”
|
Писати
|
*Красти
|
Працювати
|
Співати
|
Вперше свою матір Олівер Твіст побачив
|
*в домі Браунлоу
|
в робітничому домі
|
в Ненсі
|
в домі Сайкса
|
Проблема емансипації звучить у творчості
|
*Ш.Бронте
|
В.Теккерея
|
Е.Гаскелл
|
Дж.Остен
|
Автором роману “Аліса в країні чудес” є англійський письменник
|
*Л.Керрол
|
У.Коллінз
|
М.Шеллі
|
Д.Еліот
|
Майстром детективу в англійській літературі 60-х років ХІХ ст вважався
|
*У.Коллінз
|
Льюїс Керрол
|
Дж.Остен
|
Е.Гаскелл
|
Коли майбутній письменник Ч.Діккенс мав 10 років, він працював
|
У магазині
|
*На фабриці вакси
|
У порту
|
На залізниці
|
Головними героями більшості романів Діккенса є
|
*діти
|
моряки
|
робітники
|
чиновники
|
Містер Грімуінг, Чарльз Гейтс і Джайлс є героями роману
|
«Домбі і син»
|
*«Олівер Твіст»
|
«Ніколас Нікльбі»
|
«Записки Піквіка»
|
Олівер Твіст виховувався в робітному домі, тому що
|
Загубився
|
Не мав домівки
|
*Втратив батьків
|
Захотів сам
|
Старшого брата Олівера Твіста звали
|
Сайкс
|
*Монкс
|
Гаррі
|
Ное
|
На подорож до Лондона Олівера благословив
|
Гейтс
|
Бамбл
|
*Дік
|
Сайкс
|
Від злочинців і Фейджина Олівер врятувався в домі
|
Грімуінга
|
Бамбла
|
Ломберна
|
*Браунлоу
|
Хто був найкращим другом Поля Домбі
|
батько
|
мачуха
|
*сестра
|
вчитель
|
Годувальниця маленького Поля
|
Не любила дітей Домбі
|
Любила лише своїх дітей
|
Була байдужою до своїх і чужих
|
*Полюбила і жаліла дітей Домбі
|
Домбі-син виріс
|
Маленьким на зріст
|
Міцним і витривалим
|
*Немічним і хворобливим
|
Непосидючим
|
Містер Домбі ставився до своєї дочки, як до
|
*фальшивої монети, яка не може принести прибутку
|
служниці
|
улюблениці
|
нерідної
|
Едіт стала дружиною містера Домбі, тому що
|
Закохалася в нього
|
Вирішила розбагатіти
|
Пожаліла його дітей
|
*Він купив її за гроші у матері
|
Фларенс залишила рідний дім, тому що
|
Шукала Уолтера
|
*Батько вдарив її
|
Була непокірною
|
Пішла працювати
|
Одна з основних рис містера Домбі
|
доброта
|
ніжність
|
*гордість
|
жадібність
|
Юний Уолтер Гей з роману «Домбі і син» мріяв про
|
багатство
|
подорожі
|
*щасливий шлюб
|
море
|
Посилаючи Уолтера в подорож, містер Домбі хотів, щоб юнак
|
розбагатів
|
*загинув
|
заблукав
|
зник
|
Домбі-син не став компаньйоном батька, тому що
|
*Прожив тільки 10 років
|
Старший Домбі не довіряв йому
|
Обрав інший шлях в житті
|
Став музикантом
|
З іронією письменник змальовує характер
|
Сюзанни
|
*Місіс Піпчин
|
Флоренс
|
Поля
|
«Домбі і син» - це роман, в якому авторська присутність
|
Проявляється зрідка
|
Не відчувається
|
*Відчувається постійно
|
Відсутня
|
Каркер і Едіт втекли разом, тому що
|
Кохали одне одного
|
*Обікрали Домбі
|
Боялися гніву
|
Хотіли вирватися на волю
|
Наприкінці роману містер Домбі живе в сім’ї дочки
|
*Зрозумівши свою помилку
|
Не маючи іншого виходу
|
Бажаючи зруйнувати її сім’ю
|
Поступив пост перед її проханням
|
Характер містера Домбі асоціюється в романі з
|
Його одягом
|
*Його будинком
|
Голосом
|
Фірмою
|
Тема 1.8. Творчість Ч.Діккенса. «Різдвяна пісня»
Історію про Скруджа письменник Ч. Діккенс назвав:
|
великодньою
|
новорічною
|
романтичною
|
*різдвяною
|
Картини минулого викликають у Скруджа:
|
радість
|
*сум
|
нудьгу
|
розчарування
|
Справжній різдвяний вечір Скрудж провів у:
|
Родині Кретчитів
|
у себе вдома
|
у товаристві Марлі
|
*в родині племінника
|
Слова із “Різдвяної повісті в прозі” Ч.Діккенса “Душа людини не повинна бути замкнена – треба, щоб вона спілкувалася зі своїми близькими, щоб мала співчуття до інших...” належать
|
*Марлі
|
різдвяному духові
|
Фреду
|
Бобу
|
Вдача Скруджа у творі Діккенса “Різдвяна пісня у прозі” порівнюється
|
*з холодом
|
з теплом
|
з дощем
|
з вітром
|
Третій дух, який відвідав Скруджа, був вісником
|
*майбутнього
|
щастя
|
горя
|
минулого
|
Сім’я Кретчитів була багата на
|
*любов один до одного
|
гроші
|
співчуття до людей
|
взаємовиручку
|
Ланцюг з ключів, замків, гаманців тіг за собою герой “Різдвяної пісні у прозі”, якого звали
|
Скрудж
|
Боб
|
*Марлі
|
Пітер
|
Дух Нинішнього Різдва з “Різдвяної пісні у прозі” Ч.Діккенса був одягнений у
|
*мантію
|
ризу
|
плащ з каптуром
|
туніку
|
До ніг Духу Нинішнього Різдва припадали діти, яких звали
|
*Невігластво і Злидні
|
Бруд і Темрява
|
Вірність і Любов
|
Братерство і Дружба
|
Дівчина, з якою Скрудж був заручений, сказала, що він поклоняється лише
|
*грошам
|
науці
|
красі
|
поезії
|
До святого Різдва містер Скрудж ставився
|
З любов’ю
|
*Байдуже
|
Роздратовано
|
З ненавистю
|
Племінника Скруджа звали
|
*Фред
|
Боб
|
Тім
|
Пітер
|
Визначальною рисою характеру Скруджа була
|
щедрість
|
гуманність
|
відкритість
|
*скупість
|
Найвище цінував Скрудж у своєму житті
|
дружбу
|
родину
|
незалежність
|
*гроші
|
Який дух допоміг Скруджу змінитись
|
*теперішній
|
минулого
|
майбутнього
|
прийдешній
|
Улюблена страва у Різдвяний вечір для Скруджа – це
|
пиріг
|
гуска
|
кутя
|
*вівсяна каша
|
Кому з героїв «Різдвяної пісні» належать слова: «Нехай буде над кожним із нас Боже благословення, Його любов та ласка»
|
Марлі
|
*Тайні Тіму
|
Скруджу
|
Фреду
|
Традиційно на Різдво в Україні виконують
|
гімни
|
щедрівки
|
*колядки
|
посівальні пісні
|
У власне минуле Скруджу було зазирнути
|
приємно
|
радісно
|
*боляче
|
цікаво
|
Ч.Діккенс все своє життя прожив у
|
Нью-Йорку
|
Дубліні
|
Парижі
|
*Лондоні
|
В сім’ї Кретчитів на Різдво Скруджу бажали
|
багатства
|
*добра
|
слави
|
успіхів
|
Скрудж змінив своє ставлення до людей, тому що
|
Боявся нових привидів
|
*Хотів допомогти Тайні Тіму
|
Не хотів помирати
|
З ним трапилося диво
|
Хто з героїв сам собі за життя скував ланцюг:
|
*Марлі
|
Скрудж
|
злодій
|
бездомний
|
Для Тайні Тіма Скрудж після переродження на Різдво став
|
другом
|
*другим батьком
|
благодійником
|
помічником
|
За жанром «Різдвяна пісня» Ч.Діккенса – це
|
роман
|
оповідання
|
*повість
|
новела
|
Дух Марлі попередив Скруджа про те,
|
Що його фірма скоро збанкрутує
|
Що Скрудж скоро помре
|
*Щоб він змінив своє життя, бо буде пізно
|
Що всі відвернуться від нього
|
Дух, що з’явився після Марлі
|
Переніс Скруджа в майбутнє
|
*Повернув його в минуле
|
Показав йому теперішнє
|
Залишив його самотнім
|
Після знайомства з Духами Скрудж став
|
*добрішим
|
красивішим
|
зляканим
|
ще жадібнішим
|
Скрудж жив
|
У новому будинку
|
*В старому дубинку Марлі
|
В домі свого племінника
|
В готелі
|
Тема 1.9. Творчість В.Теккерея
Образ Ярмарку Суєти В.Теккерей запозичив з твору
|
*Дж.Беньяна
|
Ч.Діккенса
|
Ш.Бронте
|
Т.Гудвіна
|
Ярмарок Суєти у В. Теккерея – це:
|
циркова вистава
|
п’єса
|
*наше життя
|
символ віри
|
Капітан Доббін чекав на одруження з коханою:
|
*20 років
|
1 рік
|
три роки
|
все життя
|
Прізвище Шарп, що означає “гострий”, належить персонажу “Ярмарку Суєти”. Це
|
*Ребека
|
Емілія
|
Доббін
|
Джозеф
|
Своїх героїв ляльками ярмаркового театру маріонеток називає
|
Діккенс
|
Бальзак
|
Бронте
|
*Теккерей
|
У творах Г.Гейне “Німеччина. Зимова казка”, Т.Шевченка “Сон” та В.Теккерея “Ярмарок Суєти” спільним є
|
*критика соціально-політичного суспільства
|
гнівний сарказм
|
іронія в змалюванні героїв
|
заперечення існуючих законів
|
«Романом без героя» назвав В.Теккерей
|
«Книгу снобів»
|
«Ньюкоми»
|
*«Ярмарок Суєти»
|
«Віргінці»
|
Прізвище Ребеки Шарт в перекладі означає
|
*гострий
|
тупий
|
швидкий
|
неспокійний
|
Прагненням Ребеки було
|
Втекти з пансіону
|
Вийти заміж
|
Продовжити навчання
|
*Вибитись у вищий світ
|
Батьки Емілії Седлі раптово
|
розбагатіли
|
*розорилися
|
померли
|
виїхали з Лондона
|
Чоловік Емілії Джон Осборн був
|
Вірним їй
|
Байдужим до неї
|
Зрадив її
|
*Убитий
|
За жанром «Ярмарок Суєти» є романом
|
фантастичним
|
романтичним
|
*історичним з елементами сатири
|
бароковим
|
Письменник В.Теккерей народився
|
У Франції в заможній родині
|
В Англії в бідності й нестатках
|
*В Індії в багатстві і розкоші
|
В Німеччині в сім’ї буржуа
|
Теккерей пропонував Ч.Діккенсу
|
Співавторство
|
Дружбу
|
*Малюнки до творів
|
Роботу в журналі
|
«Книга снобів» має спрямування
|
політичне
|
*сатиричне
|
ліричне
|
історичне
|
Ре бека Шарп найбільш за все любила
|
Родона
|
Свого сина
|
Книги
|
*Багатство
|
Емілія Седлі змальована автором як людина
|
Вірна, віддана
|
*Безвольна, млява
|
Екзальтована, радісна
|
Дбайлива, любляча
|
Свої роздуми про долю героїв, світ, вчинки, події автор вкладає у вуста
|
Ліричного героя
|
Емілії
|
*Лялькара
|
Історика
|
У творчості Теккерея слово «сноб» означає
|
Хвалька
|
*Обмеженого міщанина, що пнеться вгору
|
Людину, що знається на мистецтві
|
Учня чоботаря
|
В романі «Ярмарок Суєти» автор не змальовує життя
|
*бідняків Англії
|
буржуа
|
військових
|
чиновників
|
Основним двигуном сюжету в романі «Ярмарок Суєти» є
|
Емілія Седлі
|
Джордж Осборн
|
*Ребека Шарп
|
Доббін
|
Верткий розум, честолюбство, привітність – ці риси притаманні в романі «Ярмарок Суєти»
|
Міс Пінкертон
|
Емілії
|
Родону
|
*Ребеці
|
На сторінках роману «Ярмарок Суєти» розгортається широка панорама життя і моралі
|
Німеччини ХІХ ст.
|
*Англії І пол. ХІХ ст.
|
Бельгії ІІ пол. ХІХ ст.
|
Англії ІІ пол. ХІХ ст.
|
Капітан Доббін не може бути претендентом на місце позитивного або головного героя «Ярмарку Суєти», тому що
|
Він не мужній
|
*Присвятив своє життя нікчемній меті
|
Має негативні риси
|
Це епізодичний герой
|
Роман «Ярмарок Суєти» закінчується
|
Одруженням закоханих
|
*Сентенціями Лялькаря
|
Щасливим фіналом
|
Поверненням героїв у Лондон
|
Тема 1.10. Творчість Г.Гейне
В „Книгу пісень” Г. Гейне ввійшли твори, які написані в:
|
1840-1850 рр.
|
*1810-1820 рр.
|
1830-1840 рр.
|
1850-1856 рр.
|
У рядках поезії „Не знаю, що сталося зо мною” Г. Гейне Зникають в потоці бурхливім І човен, і хлопець з очей, І все це своїм співом Зробили Лорелей. Звучить думка:
|
завжди слід іти за своїм коханням
|
*часто доводиться гірко розплачуватись за свої ілюзії
|
за красу не страшно вмерти
|
варто вірити в казу
|
Неживі квітки в поезії Г. Гейне „Чому троянди немов неживі” символізують:
|
осінню пору
|
*втрату кохання
|
смерть ліричного героя
|
розлуку
|
„Книга пісень” Г. Гейне належить до течії романтизму:
|
гофманівської
|
*народно-фольклорної
|
байронічної
|
утопічної
|
Мотив, що об’єднує цикли „Книги пісень” Г. Гейне:
|
природа
|
смерть
|
Бог
|
*кохання
|
Провідною темою “Книги пісень” Г.Гейне є тема
|
*кохання
|
боротьби
|
миру
|
природи
|
Г.Бюхнер ввів у німецьку літературу тему
|
*приниженої людини
|
боротьби за свободу
|
кохання
|
звеличення подвигу
|
Останні двадцять п’ять років свого життя Г.Гейне змушений був жити в
|
*Парижі
|
Бонні
|
Берліні
|
Римі
|
“Книга пісень” Г.Гейне має тісний зв’язок з
|
*народною творчістю
|
класичним віршуванням
|
романтичною поезією
|
поезією бароко
|
Український переклад вірша Г.Гейне “Коли розлучаються двоє...” “Коли розлучаються двоє, Заруки беруться вони, І плачуть, і тяжко зітхають, Безліку зітхають сумні” має віршовий розмір
|
*амфібрахій
|
дактиль
|
ямб
|
анапест
|
Провідний мотив поезії Г.Гейне “Кохає дівчину хлопець”
|
*любовний трикутник
|
щасливе кохання
|
трагедія втрати
|
розлука з коханою
|
Провідний мотив поезії Г.Гейне “Коли розлучаються двоє...”
|
*біль розлуки
|
думки про щастя
|
пошук істини
|
передчуття смерті
|
У вірші “Ти все забула – й мале, й велике Й що серце мені віддала навіки...” звучить мотив
|
*розчарування
|
зради
|
безнадії
|
болю
|
Події поезії Г.Гейне про Лореляй відбуваються на річці
|
*Рейн
|
Темза
|
Сена
|
Ельба
|
Природа в “Книзі пісень” Г.Гейне постає
|
*одухотвореною силою любові
|
в реальному зображенні
|
у фантастичному зображенні
|
відбиттям людського настрою
|
Ніжно називаючи кохану в поезіях «лілеєю», «голубкою», Гейне підкреслює її
|
*чистоту і ніжність
|
Красу, звабливість
|
незахищеність
|
силу
|
«Книга пісень» Г.Гейне складається з
|
10 циклів
|
3 циклів
|
6 циклів
|
*4 циклів
|
У збірці «Книга пісень» оспівується
|
Німеччина
|
*кохання
|
героїзм
|
краса
|
Любовна лірика Гейне, яка складає перший цикл, відзначається
|
Вишукані виш
|
Впливом класичної поезії
|
*Фольклорним впливом
|
Іронією
|
Поема «Німеччина. Зимова казка» має спрямування твору
|
ліричного
|
сатиричного
|
патріотичного
|
*політичного
|
Г.Бюхнер розробив у німецькій літературі тему
|
*революції
|
мистецтва
|
Історії країни
|
Людських почуттів
|
Основний мотив циклу «Страждання юності»
|
ревнощі
|
*нерозділене кохання
|
байдужість
|
неволя
|
Першим циклом збірки «Книга пісень» є
|
«Північне море»
|
«Ліричне інтермецо»
|
*«Страждання юності»
|
«Знову на батьківщині»
|
На слова поезій Г.Гейне написано близько
|
20 пісень
|
*400 пісень
|
100 пісень
|
300 пісень
|
Поет Г.Гейне змушений був покинути батьківщину
|
Через життєві незгоди
|
*Через політичні переслідування
|
Через кохання
|
Через воєнні дії
|
Хто автор поезії «Як в травні місяці сади розвинулися зрання»:
|
Ш.Бодлер
|
В.Вітмен
|
Ж.-П.Беранже
|
*Г.Гейне
|
У розділі «Сновидіння», що входить до першого циклу «Книги пісень» відчутний вплив
|
фольклору
|
*цвинтарної лірики
|
народних балад
|
любовних сонетів
|
Перше кохання Генріха Гейне до Амалії принесло йому
|
щастя
|
розчарування
|
*натхнення
|
образу
|
В третьому циклі «Знову на батьківщині» все частіше зустрічаються мотиви
|
*іронії
|
суму
|
розчарування
|
любові
|
Батьки Гейне мріяли, що в майбутньому він стане
|
поетом
|
юристом
|
*комерсантом
|
вчителем
|
Тема 1.11. Творчість В.Вітмена
В.Вітмен у рядках вірша “Усі душі, тіла всі живі, які б не були вони різноманітні... Усі гази, усі рідини, рослини, каміння, риби і тварини, Усі нації, усі прапори, варварство, цивілізації, мови...” використав засіб художнього увиразнення
|
*анафору
|
метафору
|
метонімію
|
антитезу
|
У віршах В.Вітмена “Себе я оспівую” та “Пісня про себе” провідним ідейним образом є
|
*поет Волт Вітмен
|
узагальнений образ поета
|
людська особистість
|
поет-громадянин, співець Америки
|
Близький за своїми філософськими й етичними поглядами до трансценденталістів Волт Вітмен у поезії в центрі Всесвіту ставив
|
*людську особистість
|
духовне начало
|
прогрес
|
любов
|
Перекладач поезії В.Вітмена Лесь Герасимчук визначав, що темою збірки “Листя трави” є
|
*сам поет
|
людство
|
Всесвіт
|
США
|
Течія трансценденталізму набула розвитку в літературі
|
Німеччини
|
Англії
|
Бельгії
|
*Америки
|
Верлібром є
|
прозовий вірш
|
римований вірш
|
ритмічна проза
|
*вільний вірш
|
Провідна ідея збірки В.Вітмена “Листя трави”, що звучить у слова “Трава – це прапор моєї вдачі, витканий на зеленій тканині кольору сподівань” належить до вірша
|
*”Пісня про себе”
|
“Погляд”
|
“Коли бузок розцвів торік у моєму дворі”
|
“Світанок”
|
У вірші В.Вітмена “О капітане!” “О капітане! Батьку! Страшна скінчилась путь, - Всі бурі витримав наш корабель, сміливців лаври ждуть” – йдеться про
|
*президента Лінкольна
|
письменника Н.Готорна
|
поета Г.Лонгфелло
|
мільйонера Форда
|
Програмний твір збірки В.Вітмена “Листя трави” має назву
|
*”Пісня про себе”
|
“Тобі, праве діло”
|
“Ми двоє”
|
“Стою незворушний”
|
В одному з віршів В.Вітмен оспівує пору, коли цвіте
|
*бузок
|
конвалія
|
пролісок
|
троянда
|
Збірка Волта Вірмена “Листя трави” написана
|
*верлібром
|
ямбом
|
хореєм
|
анапестом
|
У творчості В.Вірмена яскраво проявились риси
|
*трансценденталізму
|
класицизму
|
сентименталізму
|
імажинізму
|
За своє життя Волт Вітмен написав збірок поезій:
|
сто
|
десять
|
*одну
|
три
|
У вірші В. Вітмена „Чую – співає Америка”... оспівується:
|
культура Північно-Американських індіанців
|
*праця простих американців
|
музичність афроамериканців
|
національно-фольклорний фестиваль
|
Виразником ідей трансценденталізму в поезії був
|
Готорн
|
Мелвіл
|
Емерсон
|
*Вітмен
|
Рядки «Трава – це прапор моєї вдачі, витканий на зеленій тканині кольору сподівань» взяті з поезії
|
«Погляд»
|
*«Пісня про себе»
|
«Йдучи травою степовою»
|
«Себе я оспівую»
|
Новаторством у творчості Вітмена є використання
|
*Ораторських прийомів, риторичний запитань, нових тем, образів
|
Ямба і хорея
|
Історичної тематики
|
Фантастики
|
Основний мотив збірки «Листя трави» - це
|
Кохання
|
Уславлення Америки
|
*Утвердження цінності людської особистості
|
Досягнення прогресу
|
Творчість Вітмена і Бічер-Стоу має спільну тему:
|
Уславлену Америки
|
*Аболіціонізму
|
Дружби всіх людей світу
|
Зображення прогресу
|
Проти війни та насильства спрямована поезія Вітмена
|
«Геть війну»
|
«Пісня про себе»
|
*«Геть, розмови про війну»
|
«Листя трави»
|
Заради передання руху самого життя Вітмен вводить
|
*Вільний вірш
|
Дактиль
|
Використання неологізмів
|
Вірш у прозі
|
Один з найважливіших елементів пізнього Вітмена – це
|
соціалізм
|
*космогонізм
|
урбанізм
|
утопізм
|
Ключовим твором у збірці «Листя трави» є
|
«Йдучи травою степовою»
|
«Себе я оспівую»
|
*«Пісня про себе»
|
«Я співаю про тіло електричне»
|
Ліричний герой більшості поезій збірки «Листя трави» визначає себе відносно
|
Почуття патріотизму
|
*Стихій
|
Природи
|
Кохання
|
Вірмен мріє про майбутню Америку як країну
|
*демократичну
|
сильну
|
озброєну
|
багату
|
Тема 1.12. Творчість Г.Бічер-Стоу
Г.Бічер-Стоу є представницею літератури
|
Англії
|
*Америки
|
Франції
|
Болгарії
|
Основна тема творчості Г.Бічер-Стоу – це
|
Уславлену демократії
|
Історія США
|
*Боротьба проти рабства
|
Тема піонерстві в США
|
Негр Том в романі «Хатина дядька Тома» виступає як
|
*гуманіст
|
месник
|
лідер
|
Людина, покірна долі
|
Негритянку, яка в романі втікає від рабства зі своєю дитиною на руках, врятувала
|
*відвага
|
бехвихідь
|
любов
|
сила
|
В романі «Хатина дядька Тома» авторка проповідує
|
хоробрість
|
нескореність
|
*християнське смирення
|
Боротьбу з насиллям
|
Роман «Хатина дядька Тома» мав продовження під назвою
|
«Щасливе повернення»
|
«Ключі від щастя»
|
«Звільнення»
|
*«Ключі від хатини дядька Тома»
|
Головний герой роману негр Том врятовує на кораблі життя
|
матроса
|
*дівчинки
|
собаки
|
господаря
|
В неволю негра Тома господар продає
|
Бажаючи розбагатіти
|
*За борги
|
Від байдужості до його долі
|
Бажаючи помститись
|
Основна ідея роману «Хатина дядька Тома»
|
*Заклик до знищення рабства
|
Уславлення мужності
|
Осуд війни
|
Оспівування Америки
|
Роман Г.Бічер-Стоу «Хатина дядька Тома» в Америці
|
*Здійснив переворот у свідомості нації
|
Залишився непоміченим
|
Мав певний успіх
|
Був заборонений
|
Тема 2.1. Творчість Меріме та Мопассана.
Автором твору «Таманго» є
|
Чехов
|
Мопассан
|
*Меріме
|
Золя
|
Талант Меріме найповніше розкрився у жанрі
|
*новелістики
|
романістики
|
драматургії
|
оповідання
|
Книга «Театр Клари Гасуль» належить
|
Золя
|
*Меріме
|
Чехову
|
Ібсену
|
Вкажіть автора щоденника під назвою “Моє оголене серце”:
|
А.Чехов
|
*Ш.Бодлер;
|
А.Барбюс;
|
П.Меріме.
|
Рік народження Мопассана
|
*1850
|
1800
|
1799
|
1899
|
Основою реалізму стала філософія
|
ідеалізму
|
екзистенціалізму
|
*позитивізму
|
народництва
|
Філософським підґрунтям реалізму була філософія
|
Гегеля
|
Шлегеля
|
*Конта
|
Правильна відповідь відсутня
|
Яка з рис не характерна для новели?
|
Невеликий обсяг
|
Напружений сюжет
|
Несподівана розв’язка
|
*Характерні усі
|
Яка з рис характерна для новели?
|
*Дотепна розв’язка
|
Обов’язкова наявність елементів гумору
|
Великий обсяг
|
Правильна відповідь відсутня
|
Новела як жанр виникла у столітті
|
*14
|
16
|
18
|
12
|
Жанр новели виник у літературі
|
*Італії
|
Росії
|
Америки
|
Франції
|
З якої новели рядки: «Любити тебе - не можу, жити з тобою – не хочу»?
|
«Етруська ваза»
|
*«Кармен»
|
«Торт»
|
«Намисто»
|
Хто з авторів створює натуралістичну новелу?
|
*Мопассан
|
Чехов
|
Флобер
|
Толстой
|
Хто з авторів не писав у жанрі новели?
|
Мопассан
|
Чехов
|
Меріме
|
*Писали всі
|
Яка з новел випадає з логічного ряду?
|
«Мати калік»
|
«Тітка Соваж»
|
*«Передчасний похорон»
|
Жодна
|
З якого твору рядки: «Містечко було маленьке, і жили в ньому самі старики, які помирали так рідко, що навіть досадно»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Таманго»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «В лікарні і тюремному замку потреба на труни була дуже мала»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Таманго»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «Через це Бронзу запрошували в оркестр не часто, тільки в разі крайньої потреби»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Таманго»
|
«Симонів татко»
|
З якого твору рядки: «Малоросійська мова своєю ніжністю і приємною милозвучністю нагадує старогрецьку»?
|
«Життя»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Пігмаліон»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «Ні, шлюб – річ серйозна. Спочатку треба зважити майбутні обов’язки, відповідальність… щоб потім чого не сталося»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Пігмаліон»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «Шостого травня минулого року Марфа раптом занедужала»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Пігмаліон»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «Яків цілий день грав на скрипці. Коли ж стемніло, він взяв книжку, в яку щодня записував свої збитки»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Симонів татко»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «Діждавшися ранку, він взяв у сусіда коня і повіз Марфу в лікарню»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Тітка Соваж»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «З самого краю села Миросницького, в сараї старости Прокопа розташувалися на ночівлю запізнілі мисливці. Їх було двоє.»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Нудна історія»
|
«Намисто»
|
З якого твору рядки: «І думку свою Бєліков теж намагався заховати у футляр»?
|
«Вишневий сад»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Мати калік»
|
«Матео Фальконе»
|
З якого твору рядки: «Для нього були зрозумілі лише циркуляри і газетні статті, в яких заборонялося що-небудь»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Мати калік»
|
«Матео Фальконе»
|
З якого твору рядки: «Всілякі порушення, відхилення, відступи від правил засмучували його, хоч, здавалося, яке йому діло?»?
|
«Життя»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Мати калік»
|
«Матео Фальконе»
|
З якого твору рядки: «»?
|
«Етруська ваза»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Намисто»
|
«Матео Фальконе»
|
З якого твору рядки: «В коханні, а особливо в одруженні, умовляння має велике значення. Всі почали запевняти його, що він повинен одружитися, що йому нічого більше не залишається в життя, як одружитися»?
|
«Тонкий і товстий»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Дама з собачкою»
|
«Матео Фальконе»
|
З якого твору рядки: «Ваш брат, Леонід Андрійович, каже про мене, що я хам»?
|
«Чайка»
|
*Правильна відповідь відсутня
|
«Дама з собачкою»
|
«Матео Фальконе»
|
Тема 2.2.
|