Управління персоналом у системі менеджменту організацій


Скачати 0.52 Mb.
Назва Управління персоналом у системі менеджменту організацій
Сторінка 5/5
Дата 13.03.2013
Розмір 0.52 Mb.
Тип Документи
bibl.com.ua > Географія > Документи
1   2   3   4   5
Управління процесом розвитку та рухом персоналу

  1. Список кандидатів для участі у виборах та основні відомості про них доводяться до колективу не пізніше як за:

    1. Тиждень.

    2. Три тижні.

    3. Два тижні.

    4. П'ять днів.




  1. Переведення працівника на іншу роботу в організації здійснюється:

    1. При виникненні нагальної потреби замінити відсутнього працівника.

    2. Через хворобу працівника.

    3. .Коли необхідно виконати термінові роботи для недопущення кризового стану.

    4. При ліквідації стихійного лиха.




  1. Тимчасовим заміщенням вважається виконання служ­бових обов'язків на посаді тимчасово відсутнього працівника у разі:

    1. Тимчасової непрацездатності.

    2. Відпустки.

    3. Відрядження.

    4. Всі відповіді правильні.




  1. Яке визначення кар'єри є найбільш повним?

    1. Це індивідуально усвідомлена позиція та поведінка, пов'язана з трудовим досвідом і діяльністю протягом трудового життя людини.

    2. Це безперервне і постійне просування по організаційній ієрархії.

    3. Це різні стадії розвитку у професійній діяльності: навчання,

    4. наймання на роботу, просування, звільнення.

    5. Це межі і швидкість просування працівника на більш високі щаблі ієрархії.




  1. Трудовий договір, укладений на певний строк, за ініціативи адміністрації може бути непродовжений, а працівник письмово попереджений про це за:

    1. Два місяці.

    2. Дванадцять днів.

    3. Один місяць.

    4. Три місяці.




  1. Законодавством передбачено такі види професійного навчання:

    1. Підготовка нових працівників, ротація, підвищення кваліфікації.

    2. Самоосвіта, перепідготовка, навчання суміжним професіям.

    3. Підготовка нових працівників, перепідготовка, навчання суміжним професіям, підвищення кваліфікації.

    4. Все зазначене вище.




  1. Форми підвищення кваліфікації персоналу:

    1. Самоосвіта, профорієнтація за програмами та стандартами.

    2. Внутрішня та зовнішня, організована та неорганізована, професійно орієнтована, за стандартами та програмами.

    3. Внутрішня та зовнішня, загальна, організована та неорганізо­вана, за стандартами та програмами.




  1. Кар'єра в управлінні персоналом — це:

    1. Поступове просування особи у будь-якій сфері діяльності зміна навичок, кваліфікаційних можливостей тощо.

    2. Це просування вперед за вибраним шляхом діяльності, досягнення визнання, слави та збагачення.

    3. Послідовне зайняття посад у межах однієї організації.

    4. Переміщення працівника на вищі посади як реалізація потреби у самоствердженні.




  1. Типові моделі ділової кар'єри:

    1. "Трамплін", "сходи", "дерево", "перетин шляхів".

    2. "Сходи", "спуск", "змія", "павутиння".

    3. "Трамплін", "сходи", "змія", "роздоріжжя".

    4. "Вертикальна", "горизонтальна", "східчаста", "центральна".




  1. Модель ділової кар'єри "змія " передбачає:

    1. Тільки горизонтальне переміщення.

    2. Тільки вертикальне переміщення.

    3. Горизонтально-вертикальне переміщення.

    4. Відцентрове переміщення.




  1. Кар'єру працівників можна поділити на етапи:

    1. Початковий, становлення, консолідації, завершення.

    2. Становлення, збереження, стабілізації, пенсійний, кінцевий

    3. Попередній, становлення, збереження, завершення, пенсійний.

    4. Первинний, вторинний, етап консолідації та пенсійний.




  1. Стиль керівництва — це:

    1. Філософія та політика впровадження системи управління
      персоналом.

    2. Формування психологічного мікроклімату у групі (колективі).

    3. Гнучка поведінка керівника стосовно підлеглих.

    4. Правила та норми поведінки керівника в організації.




  1. Керівник авторитарного типу...

    1. Відрізняється надмірною централізацією влади.

    2. Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.

    3. Практично не втручається у справи підлеглих.

    4. Особисто доводить всі завдання до підлеглих.




  1. Керівник демократичного типу.

    1. Відрізняється надмірною централізацією влади.

    2. Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.

    3. Практично не втручається у справи підлеглих.

    4. Особисто доводить всі завдання до підлеглих.




  1. Керівник ліберального типу...

    1. Відрізняється надмірною централізацією влади.

    2. Створює умови підлеглим для ініціативи і самостійності.

    3. Практично не втручається у справи підлеглих.

    4. Особисто доводить всі завдання до підлеглих.




  1. Ротація та суміщення професій належать до:

    1. Внутрішніх джерел набору кадрів.

    2. Методів набору з внутрішніх джерел.

    3. Методів відбору працівників на вакантні посади.

    4. Методів професійного навчання працівників.




  1. Розвиток персоналу — це:

    1. Заходи щодо створення умов для розкриття особистого потенціалу працівника.

    2. Система взаємопов'язаних дій, елементами якої є стратегія прогнозування і планування потреби в кадрах, управління кар'єрою, адаптацією, навчанням і тренінгом, формування організаційної структури.

    3. Індивідуальні чи групові заходи, які проводяться на робочому місці чи спеціалізовано та орієнтовані на розвиток загальних чи специфічних навичок і вмінь.




  1. Професійний розвиток співробітників — це:

    1. Процес підготовки співробітників до виконання ними нових виробничих завдань, зайняття нових посад, вирішення нових проблем.

    2. Просування по службі зі зміною сфери діяльності в межах окремих функціональних підрозділів.

    3. Зайняття такої посади, яка забезпечує відповідну професійним якостям працівника заробітну плату.

    4. Поступова адаптація працівника до робочого середовища.




  1. Основними методами навчання співробітників є:

    1. Інструктаж, телевізійні передачі, самостійне навчання, особистий приклад найкращих працівників чи керівника.

    2. Самоосвіта, вирішення практичних ситуацій, проведення семінарів та лекцій, рольові ігри.

    3. Тренінги, ділові та рольові ігри, інструктаж, семінари та лекції самоосвіта.

    4. Метод мозкової атаки, заміщення вакантних посад, виконання функцій дублера.




  1. Форми додаткової підготовки персоналу перед­бачають:

    1. Навчання новим професіям і вмінню працювати в команді.

    2. Підвищення кваліфікації і комп'ютерної грамотності.

    3. Перепідготовку, навчання суміжним професіям і підвищення кваліфікації.

    4. Самоосвіту, тренінги та підвищення кваліфікації.




  1. Формування кадрового резерву здійснюється на основі висновків:

    1. Керівництва підприємства.

    2. Атестаційної комісії.

    3. Менеджеру з персоналу.

    4. Усі відповіді правильні.




  1. Визначте тип кар'єри}якщо працівник переміщується в межах одного і того самого рівня і класу управління тільки для задоволення власних інтересів.

    1. Прагматична кар'єра.

    2. Традиційна.

    3. Випадкова.

    4. Сумісна.




  1. Визначте тип кар'єри, якщо працівник постійно пристосовується до змін.

    1. Послідовно-кризова кар'єра.

    2. Суперавантюрна.

    3. Традиційна.

    4. Прагматична.




  1. Що таке процес безпосередньої передачі нових професійних навичок або знань співробітникам організації?

    1. Професійне навчання.

    2. Професійний розвиток.

    3. Професійна освіта.

    4. Ротація.




  1. Про який тип кар'єри йдеться, якщо працівник рухається вперед завдяки обставинам, що склалися в організації і суспільстві?

    1. Традиційна.

    2. Суперавантюрна.

    3. Авантюрна.

    4. Перетворювальна.




  1. Складіть схему процесу професійного навчання: 1 - навчання; 2 - формування бюджету навчання; 3 - визначення потреб у навчанні; 4 ~ визначення цілей навчання; 5 — вибір методів навчання; 6 — оцінка ефективності навчання; 7 — визначення змісту програми; 8 — визначення критеріїв оцінки:

    1. 3,4,7,5,2,8,1,6.

    2. 1,2,4,7,8,5,6,3.

    3. 2,4,3,5,6,8,7,1.

    4. 5,4,3,7,8,2,1,6.




  1. Процес підготовки співробітника до виконання нових виробничих функцій, зайняття нових посад і вирішення нових завдань - це?

    1. Професійний розвиток.

    2. Професійне навчання.

    3. Професійна освіта.

    4. Атестація.




  1. За допомогою якого методу самостійного навчання співробітник переміщується на іншу посаду з метою отримання нових навичок?

    1. Ротація.

    2. Кейси.

    3. Інструктаж.

    4. Ділові ігри.




  1. Який метод навчання дозволяє найбільш точно відтворити реальну професійну діяльність?

    1. Ділові ігри.

    2. Кейси.

    3. Інструктаж.

    4. Лекція.




  1. Що означає поняття "капіталовкладення організації в розвиток своїх співробітників"?

    1. Витрати на профрозвиток.

    2. Прямі витрати на профрозвиток.

    3. Бюджет профнавчання.

    4. Правильної відповіді немає.




  1. При якому методі професійного навчання прово­диться аналіз і групове обговорення конкретної ситуації?

    1. Кейси.

    2. Ділові ігри.

    3. Лекція.

    4. Інструктаж.


Управління процесом вивільнення персоналу

  1. Як розраховується коефіцієнт плинності кадрів?

    1. Відношення надлишкової плинності до середньоспискової чисельності працівників за звітний період.

    2. Відношення надлишкової плинності до чисельності прийнятих за звітний період.

    3. З.Від кількості тих, що вибули за звітний період, віднімається кількість прийнятих.

    4. Відношення необхідної плинності до середньоспискової чи­сельності працівників за звітний період.




  1. Як розраховується показник абсолютної плинності кадрів:

    1. Це різниця між кількістю звільнених і прийнятих в організацію.

    2. Це кількість працівників, що звільнились за власним бажанням за звітний період.

    3. Це різниця між надлишковою плинністю і кількістю прийняти в організацію.

    4. Відношення надлишкової плинності до середньосписково чисельності працівників за звітний період.




  1. При переведенні на іншу роботу в межах організації в межах організації суттєвих умов праці, зміна яких вимагає згоди працівника, належить:

    1. Зміна місця проживання працівника.

    2. Розмір і система заробітної плати.

    3. Ступінь складності та важкості роботи.

    4. Зміна часу і порядку виконання роботи.




  1. Заяву про звільнення можна подавати:

    1. Під час роботи.

    2. Під час хвороби.

    3. Під час відпустки.

    4. Усі відповіді правильні.




  1. При звільненні з роботи за власним бажанням з поважних причин безперервний стаж: зберігається за умови, коли перерва у роботі не перевищувала:

    1. Одного місяця.

    2. Двох місяців.

    3. Трьох місяців.

    4. Чотирьох місяців.




  1. Сезонні та тимчасові робітники мають право звільнитися з роботи за власним бажанням з попередженням адміністрації:

    1. 3а 3 дні.

    2. 3а день.

    3. 3а 2 дні.

    4. За 5 днів.




  1. Підставою для звільнення працівника з ініціативи адміністрації може бути:

    1. Невиконання працівником розпорядження адміністрації.

    2. Скорочення чисельності або штату працівників.

    3. Невідповідність працівника обійманій посаді за станом здоров'я.

    4. Прогул.




  1. Незадоволеність роботою, умовами праці, заробітною платою, звільнення за порушення трудової дисципліни, розтрати зловживання, невідповідність посаді, погані стосунки з керівником або колегами, зміна місця проживання - це:

    1. Причини, які призводять до надлишкової плинності кадрів.

    2. Причини, які ведуть до необхідної плинності кадрів.

    3. Результат психологічної несумісності співробітників колективу.

    4. Характеристика розчленованого колективу.




  1. Який із переліку ілюструє необхідну плинність кадрів?

    1. Призов до армії, вступ до закладу освіти, вихід на пенсію.

    2. Незадоволеність роботою, призов до армії, вихід на пенсію, невідповідність посаді, зміна місця проживання.

    3. Звільнення за порушення трудової дисципліни, незадоволеність умовами праці, поганий психологічний клімат.

    4. Віддаленість місця роботи від дому, вихід на пенсію, відпустка по догляду за дитиною.




  1. Адміністрація може розірвати трудовий договір з працівником після одержання згоди профспілки не пізніше:

    1. Місяця.

    2. 10 днів.

    3. 20 днів.

    4. Двох місяців.




  1. Припинення трудового договору (контракту) може відбуватися:

    1. За згодою сторін.

    2. За ініціативи власника майна.

    3. З.У разі набуття законної чинності вироку суду, щодо позбав­лення працівника волі.

    4. Усе перелічене вище.




  1. Збори трудового колективу щодо виборів керівника організації вважаються правочинними, якщо в них бере участь ___ загальної чисельності:

    1. Більше 50%.

    2. Більше 60%.

    3. Більше 75%.

    4. Більше 80%.




  1. Підведення підсумків виборів керівника організації шляхом затвердження результатів голосування здійснюється:

    1. Органом, який створив конкурсну комісію.

    2. Вищим керівництвом.

    3. Зборами трудового колективу.

    4. Конкурсною комісією.




  1. Прийняття на роботу в організаціях різних форм власності здійснюється відповідно до:

    1. Правил, внутрішнього трудового розпорядку.

    2. Колективного договору.

    3. Колективної угоди.

    4. Статуту організації.




  1. Переведення на іншу роботу в іншу організацію — це:

    1. Зміна місця роботи працівника.

    2. Зміна виду трудової діяльності.

    3. Зміна умов праці.

    4. Усі відповіді правильні.




  1. Тимчасовим заміщенням вважається виконання служ­бових обов'язків на посаді тимчасово відсутнього працівника у разі:

    1. Тимчасової непрацездатності.

    2. Відпустки.

    3. Відрядження.

    4. Усі відповіді правильні.




  1. Проекти наказів з персоналу в організації готують:

    1. Менеджер з персоналу.

    2. Керівники організацій.

    3. Лінійний менеджер.

    4. Заступники керівників організацій.




  1. Мобільність персоналу - це:

    1. Переведення працівників на іншу роботу.

    2. Звільнення працівника з роботи.

    3. Зміна працівником робочого місця в професійній структурі, переміщення в межах організації чи на інше підприємство.

    4. Переміщення на вищу посаду в межах організації.




  1. При звільненні працівника без поважних причин робочий стаж: не переривається за умови працевлаштування на нове робоче місце не пізніше:

    1. Тижня з дня звільнення.

    2. 12 днів з дня звільнення.

    3. 21 дня з дня звільнення.

    4. Календарного місяця з дня звільнення.




  1. Якщо реорганізація підприємства тягне за собою зміни умов праці, систем і розмірів оплати праці, пільг, режиму роботи тощо, працівника слід попередити не пізніше:

    1. Двох тижнів.

    2. Місяця.

    3. Двох місяців.

    4. Десяти днів.




  1. Під плинністю кадрів в організації розуміють:

    1. Обмін працівниками між організаціями.

    2. Сукупність звільнень працівників через різні причини.

    3. Розірвання трудового договору (контракту) з працівниками.

    4. Звільнення працівників за власним бажанням з організації.




  1. Коефіцієнт інтенсивності плинності кадрів визначає:

    1. На скільки частковий коефіцієнт плинності більше або менше
      коефіцієнта плинності кадрів.

    2. У скільки разів частковий коефіцієнт плинності більше або
      менше коефіцієнта плинності кадрів.

    3. На скільки відсотків частковий коефіцієнт плинності більше або менше коефіцієнта плинності кадрів.

    4. Усі відповіді правильні.




  1. До заходів зі зниження плинності кадрів на під­приємстві можна віднести:

    1. Покращення умов праці, удосконалення системи матеріального стимулювання, поліпшення побутових умов.

    2. Удосконалення системи професійного просування, соціальної сфери і системи мотивації працівників.

    3. Техніко-економічні, організаційні, виховні та культурно" побутові.

    4. Організаційні, технічні, соціально-побутові та виробничі.




  1. Виявлення мотивів та причин плинності кадрів здійснюється за допомогою:

    1. Вивчення анкетних даних.

    2. Бесіди з тим, хто звільняється.

    3. Бесіди з оточенням того, хто звільняється.

    4. Усе вищеназване.


Соціальне партнерство в організації

  1. Соціальний захист працівника - це:

    1. Комплекс заходів зі створення сприятливих умов, охорони та техніки безпеки праці, медичного обслуговування, матеріальної допомоги, забезпечення санаторно-курортним лікуванням.

    2. Комплекс заходів для раціонального працевлаштування.

    3. Стимулювання продуктивної та якісної роботи трудового колективу

    4. Усе вище перераховане.




  1. Вибори - це засіб конкурсного відбору претендентів на посаду, що здійснюється з урахуванням думки:

    1. Трудового колективу.

    2. Конкурсної комісії.

    3. Лінійного менеджера.

    4. Менеджера по персоналу.




  1. Підведення підсумків вибрів керівника організації шляхом затвердження результатів голосування здійснюється:

    1. Органом, який створив конкурсну комісію.

    2. Вищим керівництвом.

    3. Зборами трудового колективу.

    4. Конкурсною комісією.




  1. Кадровий консалтинг - це:

    1. Послуги з відбору та оцінки персоналу.

    2. Рекомендації та інформація з приводу заміщення вакансій.

    3. Інтегрована система консультаційних послуг з питань організації, змісту, методології здійснення програм пошуку, відбору, оцінки, раціонального використання персоналу.
1   2   3   4   5

Схожі:

Тема Управління персоналом у системі менеджменту організацій
...
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА дисципліни «УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ» (для бакалаврів) Київ 2010
Підготовлено старшим викладачем кафедри управління персоналом та медичного менеджменту Головач Н. В
Роль і значення управління персоналом як науки і навчальної дисципліни
Чим відрізняється система управління персоналом від служби управління персоналом?
40. Нормативно-методичне забезпечення в управлінні персоналом Технологія...
Керівники і робітники підрозділів системи управління персоналом організації також вирішують питання оцінки діяльності підрозділів...
ТЕМА: Сфери відповідальності підрозділу управління персоналом. Основні...
МЕТА: познайомити учнів з сферами відповідальності підрозділу управління персоналом;основними тенденціями в сфері управління персоналом;...
Календарно-тематичний план "Основи кадрового менеджменту" для професії...
Теоретико-методологічні основи управління персоналом. Концепція управління людськими ресурсами
Управління сучасним підприємством Сутність менеджменту Менеджмент
Управління в економічній системі здійснюється на двох основних рівнях: макрорівні, тобто охоплює все народне господарство, і мікрорівні...
ТЕМА Поняття і сутність менеджменту Обгрунтуйте необхідність існування...
...
Етапи історичного розвитку управління персоналом
Розкрийте сутність понять: "управління персоналом", "трудові ресурси", "трудовий колектив", "персонал", "кадри", "людські ресурси",...
ПИТАННЯ НА ДЕРЖАВНИЙ ІСПИТ ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЙ”
Дати визначення стратегічному менеджменту. Визначити сферу діяльності стратегічного менеджменту у малому, середньому та великому...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка