Урок

Тема уроку: Механічний рух Мета уроку
Мета уроку: дати означення механічного руху; показати прояви механічного руху в природі, відносність руху; навчити спостерігати різні механічні рухи в природі й техніці, аналізувати і описувати їх
Урок 69.71 Kb. 1 стр.
читати
УРОКУ Тема: Створення макросів
Після набуття початкових навичок роботи з електронними таблицями Microsoft Excel, ми спробуємо створити макрос, маленьку програму, для виконання деякої складної операції, яку Вам необхідно часто виконувати
Урок 63.37 Kb. 1 стр.
читати
Тема уроку. Об'єм циліндра. Мета уроку
Мета уроку: формування знань учнів про об'єм циліндра, а також умінь знаходити об'єми циліндрів
Урок 29.21 Kb. 1 стр.
читати
Уроку І. Перевірка домашньої о завдання
Мета. Повторити з учнями основні типи задач на відсоткові розрахунки. Формувати вміння і навички учнів розв'язувати складені задачі. Розвивати логічне мис­лення учнів
Урок 13.51 Kb. 1 стр.
читати
Уроку I. Організаційний момент
За 1,2 кг цукерок заплатили 8,64 грн. Скільки потрібно заплатити за 1,4 кг таких же цукерок?
Урок 38.58 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 7 Тема. Відсоткові розрахунки. Формули простих і складних відсотків
Мета: пригадати задачі на відсотки, ознайомити учнів з правилами обчислення складних відсотків, продовжувати розвивати логічне мислення, прищеп­лювати інтерес до математики
Урок 27.61 Kb. 1 стр.
читати
Уроку I. Організаційний момент
Довжини сторін трикутника відносяться як 3 : 4 : Знайдіть периметр цього трикутника, якщо його найбільша сторона дорівнює 30 см
Урок 27.82 Kb. 1 стр.
читати
Урок №50 Тема. Розв'язування текстових задач на відсотки (суміші, сплави, відсотковий вміст)
Мета: вдосконалити вміння учнів розв'язувати текстові задачі на відсотки та застосовувати їх для розв'язування задач більш високого рівня складності (суміші, сплави)
Урок 31.71 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 9 Тема. Відсоткові розрахунки. Самостійна робота УРОК 9 Тема. Відсоткові розрахунки. Самостійна робота
Мета: показати застосування набутих знань у практичній діяльності; сприяти розвитку самостійної діяльності учнів на уроці
Урок 21.14 Kb. 1 стр.
читати
ОПТИМАЛЬНЕ СПІВВІДНОШЕННЯ ПРИРОДНИХ
Цілі уроку: ознайомити учнів з оптимальним співвідношенням природних і господарських угідь, розглянути осо­бливості обґрунтування територіальної структури природних угідь і нормування антропогенних навантажень; розвивати навички порівняльного аналізу; виховувати любов до рідного краю
Урок 44.14 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 15. КАТЕГОРІЯ «ОПТИМІЗАЦІЯ». КРИТЕРІЇ ТА ПРІОРИТЕТИ ЛАНДШАФТНО-ЕКОЛОГІЧНОЇ ОПТИМІЗАЦІЇ ТЕРИТОРІЇ Цілі уроку
Цілі уроку: ознайомити учнів з категорією «оптимізація», розглянути критерії та пріоритети ландшафтно-екологічної оптимізації території; розвивати вмін­ня виокремлювати головне, істотне; виховувати волю й наполегливість у навчанні
Урок 42.67 Kb. 1 стр.
читати
Урок №4 Тема. Джерела географічних знань. Сучасні географічні дослідження
Мета: сформувати в учнів поняття “жерело географічних знань”, продовжити формувати уявлення про географічні відкриття в сучасному світі
Урок 15.54 Kb. 1 стр.
читати
УРОК 14
Цілі уроку: ознайомити учнів з основними категоріями запо­відних об'єктів, сформувати в них уявлення про екомережі; розвивати навички порівняльного аналізу; виховувати любов до рідного краю
Урок 53.96 Kb. 1 стр.
читати
УРОК З ГЕОГРАФІЇ СТЕП
Вчитель: «Якщо бажаєш бути щасливим будь ним» стверджував знаменитий Козьма Прутков. Як ви розумієте ці слова? Вірно, настрій людини залежить від неї самої. Так давайте посміхнемось один одному і почнемо урок у гарному настрої
Урок 71.96 Kb. 1 стр.
читати
Урок №105 Тема. Розв'язування задач за допомогою рівнянь Урок №105 Тема. Розв'язування задач за допомогою рівнянь
Раціональні числа і дії над ними Тема Рівняння. Розв’язування рівнянь з однією змінною
Урок 30.22 Kb. 1 стр.
читати

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   153
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка

okbibl | osvita