М.І. Поступальський ПЛАН КОНСПЕК Т для проведення лекції, додаткового заняття

Навчальна мета - ознайомлення особового складу з основними вимогами

1. 
   ПОСІБНИК “Основи безпеки життєдіяльності”.
   
2. 
   Наказ МНС України № 14 від 10.08.2004 року “Про стан дисципліни, правопорядку в МНС України у першому півріччі 2004 року та заходи реагування”.
   
3. 
   Наказ МНС УКРАЇНИ № 128 від 18.03.2004 року “Про заходи щодо попередження травматизму, збереження життя і здоров‘я персоналу”.
   

1. 
   Організаційний момент - 2 хв. :
   

• 
  перевірка присутніх ;
  
• 
  оголошення теми і мети заняття, питання , які вивчатимуся.
  

• 
  перевірка засвоєння раніше пройденого матеріалу.
  

1. 
   Аналіз стану нещасних випадків невиробничого характеру на Україні.
   
2. 
   Основні заходи щодо попередження травматизму, збереження життя та здоров‘я персоналу МНС України.
   
3. 
   Основи безпеки життєдіяльності. Небезпеки життя – коло небезпек.
   
4. 
   Профілактика небезпек.
   
5. 
   Захист від небезпек.
   

1. 
   Аналіз стану нещасних випадків невиробничого характеру на Україні.
   

• 
  внаслідок самогубств ( близько 12 тис. осіб щорічно);
  
• 
  внаслідок отруєння алкоголем ( близько 9 тис. осіб щорічно);
  
• 
  при дорожньо-транспортних пригодах ( більше 9 тис. осіб щорічно);
  
• 
  внаслідок вбивств (близько 5 тис. осіб щорічно);
  
• 
  внаслідок утоплень ( близько 3,5 тис. осіб щорічно);
  
• 
  внаслідок пожеж (більше 2,3 тис. осіб щорічно).
  

2. 
   Основні заходи щодо попередження травматизму, збереження життя та здоров‘я персоналу.
   

• 
  наказ МНС України № 128 від 18.03.2004 року “Про заходи щодо попередження травматизму, збереження життя і здоров‘я персоналу”;
  
• 
  наказ МНС України № 14 від 10.08.2004 року “ Про стан дисципліни, правопорядку в МНС України у першому півріччі 2004 року та заходи реагування”;
  
• 
  вказівка МНС України № 03-6097\273 від 07.05.2004 р та № 04-8520\273 від 25.06.2004р. “ Про заходи щодо недопущення загибелі персоналу на водоймищах”;
  
• 
  вказівка МНС України № 01-2287\273 від 24.11.2004 року “Про стан транспортної дисципліни серед особового складу МНС України та заходи щодо їх зміцнення”.
  

• 
  позбутися формалізму у проведенні інструктивно-профілактичної роботи з персоналом, в першу чергу при зміні з чергувань, вибутті у відпустку або відрядження;
  
• 
  провести додаткові заняття з правил безпечного поводження, особливо поза умовами служби, у вихідні та святкові дні;
  
• 
  розглядати питання збереження життя та здоров‘я персоналу як пріоритетний напрямок роботи, стан цієї роботи аналізувати щокварталу з визначенням заходів, виконавців та покаранням винних;
  
• 
  забезпечити неухильне виконання вимог Міністра щодо дотримання правил техніки безпеки при виконанні службових обов‘язків, безпечного поводження поза службою та в побуті;
  
• 
  зосередити особливу увагу щодо проведення профілактичних заходів на сезонні небезпеки – безпека на льду, безпека у лісі, збору дикорослинних грибів та ягід, безпечній поведінки на воді, дотримання правил пожежної безпеки та дорожнього руху, правил безпеки при виявленні боєприпасів часів війни;
  
• 
  розробити та затвердити річні плани заходів щодо діяльності комісій з питань попередження травматизму;
  
• 
  збільшити кількість занять та прийняття заліків з методики надання першої медичної допомоги при травмах, кровотечах, опіках, отруєннях та вміння проводити серцево-легеневу реанімацію;
  
• 
  розробити та здійснити заходи щодо висвітлення серед особового складу питань поводження із отрутохімікатами, сильнодіючими отруйними речовинами, питання електробезпеки та безпеки користування системами газопостачання;
  
• 
  спланувати проведення в підрозділах комплексу профілактичних та виховних заходів індивідуального характеру щодо забезпечення усвідомлення підлеглим особовим складом життєвої необхідності дотримання правил особистої безпеки поза умовами служби. При цьому головну увагу приділити недопущенню проявам: особистої необережності, переоцінки власних можливостей, неадекватної оцінки ситуацій, що зможе привести до негативних наслідків;
  
• 
  підвищити виховне значення дисциплінарної практики та вимагати від керівного складу послідовного втілення в життя рішень колегій, наказів та вказівок Міністерства, вживати необхідних заходів щодо укріплення дисципліни;
  
• 
  забезпечити поширення профілактичних заходів щодо інформаційно-роз‘яснювальної роботи з попередження травматизму;
  

3. 
   Основи безпеки життєдіяльності. Небезпеки життя – коло небезпек.
   

• 
  життєве середовище ( довкілля, побут і умови життя, транспорт, споруди та інженерні мережі, трудові та соціальні відносини, дозвілля тощо);
  
• 
  Державна система підтримки безпеки (органи правопорядку, безпеки руху, пожежної охорони, охорони праці, контролю за якістю і безпекою продукції, будівель, споруд та інженерних мереж, санітарно-епідеміологічної безпеки і охорони здоров‘я тощо);
  
• 
  індивідуальна захищеність особи ( обізнаність, вміння, мотивація, психофізіологічний стан, індивідуальні засоби захисту тощо).
  

• 
  які існують небезпеки життя;
  
• 
  профілактика небезпек;
  
• 
  захист від небезпек.
  

• 
  небезпечні чинники – це ті, що призводять до травми;
  
• 
  шкідливі чинники – це ті, що призводять до захворювання.
  

• 
  знанні меж корисності природних явищ, корисних і небезпечних властивостей і якостей людей;
  
• 
  вмінні впливати на природні явища і поведінку людей в безпечному для суспільства напрямку;
  
• 
  вмінні простежувати зміну природних явищ і поведінку людей з метою попередження негативного, катастрофічного впливу на природу, суспільство і окрему людину.
  

1. 
   завчасній розробці заходів і засобів, які виключають виникнення потенційної небезпеки;
   
2. 
   повідомлення про наближення небезпеки, якщо неможливо її уникнути;
   
3. 
   евакуація людей з місця можливого виникнення НС;
   
4. 
   наданні допомоги особам, що опинилися у зоні небезпеки.
   

1. 
   профілактику катастроф (природних і антропогенних) – розуміють безпеку життєдіяльності;
   
2. 
   охорону праці;
   
3. 
   надання допомоги потерпілим.
   

• 
  у повсякденному житті ( у мирний час);
  
• 
  внаслідок війни.
  

• 
  загальнодержавні;
  
• 
  регіональні;
  
• 
  місцеві;
  
• 
  об‘єктові.
  

• 
  раптові;
  
• 
  з небезпекою, що швидко поширюється;
  
• 
  з небезпекою, що поширюється з помірною швидкістю.
  

• 
  в яких основних керівних документах МНС України визначенні питання та завдання щодо збереження життя та здоров‘я персоналу, попередження травматизму серед особового складу ?
  
• 
  які основні заходи передбачені в наказах та вказівках МНС України по питанням збереження життя та здоров‘я персоналу ?
  
• 
  які основні чинники впливають на безпеку та здоров‘я людини ?
  
• 
  яка періодичність аналізування в підрозділах стану роботи з питань збереження здоров‘я та життя персоналу, попередження травматизму ?
  
• 
  що в себе включає поняття безпека життєдіяльності людини ?
  
• 
  в чому полягає профілактика небезпек ?
  
• 
  в чому полягає захист від небезпек ?
  

• 
  вказати на питання, які вимагають підвищеної уваги ;
  
• 
  оголосити оцінки ;
  
• 
  відповісти на запитання.