|
Скачати 482.56 Kb.
|
Практичні роботи з географії 6 клас Практична робота № 1 (на місцевості) Спостереження за висотою Сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі Мета: навчитись визначати за допомогою гномона висоту Сонця над горизонтом, формувати вміння спостерігати за погодою, сезонними змінами в природі та оцінювати результати спостережень. Обладнання: гномон, транспортир, лінійка, олівці, термометр, флюгер, опадомір. Очікувані результати: учні повинні вміти визначати за допомогою гномона висоту Сонця над горизонтом , спостерігати за погодою , сезонними змінами в природі , вміти дати оцінку результатам спостережень . 1. Визначити висоту Сонця над горизонтом за допомогою приладу гномона, установивши його на географічному майданчику або на рівній відкритій ділянці. Накресліть у масштабі гномон і тінь від гномона (зменшіть, наприклад, у 10 разів). Виміряйте транспортиром величину кута А, який і буде дорівнювати висоті Сонця над горизонтом. Спостерігайте за висотою Сонця над горизонтом щомісяця (у 20-х числах) в полудень (о 12оо). Результати спостережень записуйте в таблиці та відкладайте на схемі.
2. Проводьте спостереження за погодою. Результати спостережень записуйте в календарі погоди за зразком:
3. Проводьте спостереження за сезонними змінами в природі (фенологічні спостереження). Результати заповнюйте в таблиці:
4. Запишіть, які елементи погоди вимірюють такими метеорологічними приладами: термометр – опадомір – флюгер – гномон – 5. Пригадайте і накресліть умовні знаки, якими позначають результати спостережень за погодою:
Практична робота № 2 Складання таблиці «Етапи географічного пізнання Землі» Мета: скласти таблицю основних етапів географічного пізнання Землі, узагальнити знання про географічні подорожі та дослідження, вміти вибрати головне з різних джерел інформації. Обладнання: підручник, атлас, довідники, енциклопедії, Інтернет. Очікувані результати: учні повинні вміти складати таблицю основних етапів географічного пізнання Землі , узагальнювати знання про географічні подорожі та дослідження , вибрати головне з різних джерел інформації . 1. Стародавня епоха пізнання Землі
|
Конспект інтегрованого заняття з пріоритетом мовленнєвого розвитку Попередня робота: читання віршиків, потішок, забавлянок, колискових пісень, бесіди про зиму, про лісових звірят, спостереження за... |
Аналітична довідка за І квартал 2011 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка за ІV квартал 2012 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка за ІV квартал 2010 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка заІІ квартал 2011 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка за ІІІ квартал 2010 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка заІІІ квартал 2011 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Аналітична довідка за ІІІ квартал 2012 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Стан довкілля області за ІV квартал 2011 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |
Стан довкілля області за ІІ квартал 2012 року Спостереження за станом атмосферного повітря здійснюють Державна екологічна інспекція у Волинській області (спостереження за джерелами... |