Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків / 10 клас, 2008 рік

Скачати 31.65 Kb.

Назва	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків / 10 клас, 2008 рік
Дата	29.03.2013
Розмір	31.65 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Право > Документи

Завдання

ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків / 10 клас, 2008 рік /
1. Дайте визначення поняттям: (8 балів)

1. Автаркія –
Мала Антанта –
Політика „умиротворення” –
„Диво на Віслі” –

2. Вирішіть тестові завдання: ( 5 балів )

А. Перші спроби запровадити християнство в Київській Русі належить:

1) Кию; 2) Аскольду; 3) Ігору; 4) Ользі;

Б. Коронація Данила Галицького відбулась у:

1) 1223 р; 2) 1238 р; 3) 1248 р; 4) 1253 р;

В. У якому році відбулась Грюнвальдська битва:

1) 1403; 2) 1410; 3) 1413; 4) 1423;

Г. Першим на українських землях отримало магдебурзьке право місто:

1) Сянок; 2) Львів; 3) Луцьк; 4) Київ;

Д. За часів гетьманування І. Мазепи столицею Гетьманщини було місто:

1) Гадяч; 2) Чигирин; 3) Батурин; 4) Глухів.
3. Назвіть історичного діяча: (4 бали)

„Він не був ані людиною геніального натхнення, ані Наполеоном.., а був організатором, адміністратором, знавцем техніки ведення війни - холоднокровним і рішучим, невтомним у роботі, керівником, який вніс у німецький образ дві нові риси: непохитну одержимість, схильність кидати виклик долі, прагнення діяти за принципом: „Усе або нічого”.

„Він був виходцем із козацького роду. У своїй політичній кар’єрі пережив і злет, і падіння. Змушений був емігрувати за кордон, де і загинув від кулі єврейського релігійного фанатика. Автор ідеї створення структури, яка об’єднала б усі поневолені народи СРСР”.

„Його голос відрізнявся від інших голосів. Він лунав тихо і спокійно, і тим не менш його не міг заглушити галас натовпу. Він лунав ввічливо, він сповіщав, але в ньому чулося дещо непохитне та загрозливе... Сучасники дивувалися – з’явилося дещо, зовсім не схоже на нашу власну гомінливу політику засудження, яка ні до чого не призводила... Це була політика не розмов, а боротьби.”

„Глибокі знання у всіх сферах державного життя та історії, здатність виносити з цього уроки, віра в чистоту своєї справи та остаточну перемогу, нестримна сила волі надають переконаності його запальній промові, яка примушує маси аплодувати йому. Заради порятунку нації він не цурається використовувати зброю противника, демагогію, гасла, демонстрації... У нього самого немає нічого спільного з масою, адже він – особистість, як справді велика людина.”

Продовження на звороті
4. Розв’яжіть історичну задачу. (4 бали)

Відомо, що умовним сигналом до виступу франкістів стало гасло „Над усією Іспанією безхмарне небо!”

Яким чином і кому (яким силам) вдалося в країні забезпечити „безхмарне небо” та запалити нові політичні зірки на іспанському політичному „небосхилі”?
5. Хронологія історичних подій: 1905 рік, 1922 рік, 1938 рік.

На Ваш розсуд оберіть з кожного року:

„головну подію”;
„другорядну подію”.

Як Ви вважаєте, яка подія кожного року була закономірною, а яка – випадковою? Критерії для відбору оберіть самостійно. Відповідь обгрунтуйте.

(6 балів)
6. Визначте причини і наслідки вказаних подій: (20 балів)

Причини	Подія	Період	Наслідки
	„Міністерська чехарда” у Франції
	Декларація Бальфура
	Зречення П.Скоропадським влади
	План ГОЕЛРО

7. Дайте відповідь на запитання.

У чому суть гасла М.Хвильвого „Геть від Москви?” Чи було це гасло політичним? (4 бали)
8. Поміркуйте, чи вдалося партії більшовиків здійснити „революцію в умах”. Аргументуйте свою відповідь, спираючись на факти розвитку освіти, науки, культури. (4 бали)
9. Ви – учасник конференції, де обговорюються проблеми визвольної боротьби українського народу 1917-1920 рр. Складіть тези виступу на тему „Черкащина в 1917-1920 рр. ” (3 бали)

Всього: 58 балів

Схожі:

Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків / 11 клас, 2008 рік Напишіть замітку полемічного характеру про розвиток олімпійського руху в повоєнний час. (4 бали)	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків / 8 клас, 2008 рік Активний учасник Національно-визвольної війни. Брав участь в облозі Замостя, Зборівській битві, а також у походах на Молдавію. Під...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків Завдання 1 – 4 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні – лише одна правильна. Оберіть її. (4 бали)	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків Завдання 1 – 4 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні – лише одна правильна. Оберіть її. (4 бали)
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних істориків Завдання 1 – 4 мають по чотири варіанти відповідей. У кожному завданні – лише одна правильна. Оберіть її. (4 бали)	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 10 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх) ( кожне завдання...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 10 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 15 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 13 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 13 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання