ЗАВДАННЯ

Скачати 372.13 Kb. Назва ЗАВДАННЯ Сторінка 1/5 Дата 11.04.2013 Розмір 372.13 Kb. Тип Документи bibl.com.ua > Культура > Документи

МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №1 Охарактеризуйте поняття: «культура», «матеріальна культура», «духовна культура». Назвіть види духовної культури. Заповніть таблицю «Скарби скіфського мистецтва»: № 1-3 Скіфський курган Місце знаходження Коштовні знахідки 1 2 3 Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №2 Дослідники української культури: філософи, етнографи, історики, письменники. Розбийте 8 основних культурних регіонів сучасного світу відповідно до зон їх розташування. № 1-4 Євразійська зона Афро-азійська та американська зони 1 2 3 4 Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №3 Основні етапи розвитку української культури. Складіть таблицю «Українські замки та фортеці»: № 1-5 Назва замку або фортеці Місце розташування 1 2 3 4 5 Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №4 Національно-культурне відродження в Україні ХІХ ст., постать Тараса Шевченка. Знайдіть відповідність типу храму та його характеристики, у 3 колонку добавте приклади: № Тип храму Характеристика храму Приклад 1 Хрестово-купольний Козацька церква 2 Базиліка Православний собор 3 3-,5-,9-дільний храм Католицький костел Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №5 «Кам’яна могила» – пам’ятка прадавньої культури України. Впишіть в таблицю по 2-4 культурні установи Дніпропетровська (або свого рідного міста): № Театри Музеї Парки 1 2 3 4 Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ» Білет №6 «Розстріляне Відродження»: доля національної української культури у 1920-30-х рр. Розташуйте імена українських композиторів відповідно авторства твору: № Художній стиль (напрямок) Ім’я композитора 1 Церковні співи М.Вербицький 2 Опера «Запорожець за Дунаєм» С.Гулак-Артемовський 3 Музика гімну України М.Березовський 4 Опера «Наталка-Полтавка» С.Леонтович 5 Пісня «Щедрик» М.Лисенко 3.Розв’язати тестові завдання (додаються). ЗАТВЕРДЖЕНО Керівник кафедри на засіданні кафедри _______________ Кузьменко В.В. філософії та політології «28»грудня 2011р. протокол №5 МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ К О М П Л Е К С Н І К В А Л І Ф І К А Ц І Й Н І З А В Д А Н Н Я З ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ»

---

Схожі:

Переставна і сполучна властивості множення Даний посібник можуть використовувати вчителі математики при вивченні теми «Множення раціональних чисел» у 6 класі. До посібника...	КИЇВСЬКИЙ РАДІОМЕХАНІЧНИЙ КОЛЕДЖ НАУ КОМПЛЕКТ ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ №1 Завдання (з 1-го по 12 тест) – це завдання з вибором однієї або кількох відповідей. Кожне правильно виконане завдання оцінюється...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 10 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх) ( кожне завдання...	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 10 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 13 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...	Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 13 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...
Завдання ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних правознавців Завдання 1 – 15 мають по чотири варіанти відповідей, із яких може бути один або кілька правильних. Визначте його (їх), позначивши...	Тестові контрольні завдання для проведення поточного контролю практичного... Завдання складається із запитання та чотирьох варіантів відповіді, серед яких потрібно вибрати один варіант
Тестові контрольні завдання для проведення поточного контролю практичного... Завдання складається із запитання та чотирьох варіантів відповіді, серед яких потрібно вибрати один варіант	Тестові контрольні завдання для проведення поточного контролю практичного... Завдання складається із запитання та чотирьох варіантів відповіді, серед яких потрібно вибрати один варіант

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання Портал навчання

---