|
|
Скачати 262.95 Kb.
|
|
ЖУРНАЛ № 1, 2004. Локшина О. Профільна школа в зарубіжжі: стан і тенденції розвитку.
Система профільного навчання позашкільного закладу Рівненського МПДМ.
Самодрин А. Станьмо модельєрами: Концепція комплексного моделювання навчально-освітнього простору регіону на основі профільного навчання.
Стан та перспективи переходу старшої школи на профільне навчання: За результатами моніторингового дослідження в АРК.
Самарська В. Управлінсько-методичний супровід профільної школи.
Гонтаренко Л. Інновація на 12 балів: Програмно-цільовий підхід до впровадження профільного навчання. Диференціація й індивідуалізація освіти: Методика проведення моніторингу профільного навчання.
Гонтаренко Л. Створення умов для самовизначення. Перехід ЗНЗ на профільне навчання.
Література до теми «Профільне навчання». ЖУРНАЛ "ШЛЯХ ОСВІТИ"
Шиян Н., Ващенко Л., Буденна І. Профільне навчання в загальноосвітній школі сільської місцевості.
Липова Л. Особливості навчальної діяльності в профільному класі.
Липова Л., Загласкіна П., Малишев В. Профільне навчання і проблеми соціалізації випускників.
Сікорський П. Особливості диференціації в умовах профільного навчання. ЖУРНАЛ "ВІДКРИТИЙ УРОК"
Ковпак С. Організаційно-педагогічне забезпечення профільної освіти.
Системне управління якістю профільного навчання.
Замолдінова О. Моніторингова діяльність школи з профільного навчання. 1. Арефьев И. П. Подготовка учителя к профильному обучению старшеклассников / И. П. Арефьев // Педагогика, 2003, № 5. – С. 49 – 55. 2. Артемова Л. Профиль обучения диктует региональный рынок труда / Л. Артемова // Народное образование, 2003, № 4. – С. 84 – 88. 3. Артемова Л.К. Профильное обучение: опыт, проблемы, пути решения/Л.К. Артемова // Педагогическое образование и наука, 2003, № 1. – С. 46 – 51. 4. Жерносек І. Профільна школа вимагає нового вчителя / І. Жерносек // Завуч, 2003, № 28. – С.17 5. Лікарчук І. Щоб профілізація не стала профанацією / І. Лікарчук // Рідна школа, 2003, № 6. – С.3 – 5 6. Концепція профільного навчання в старшій школі // Завуч, 2003. т.№33 7. Вдовиченко Р. Профільне навчання/Р. Вдовиченко // Директор школи, 2004. т. № 24. – С.2 – 8. 8. Матевеев А. П. Концепция профильного обучения предмету "физическая культура" в общеобразовательной школе / А. П. Матевеев, А. Я. Журкина, В. А. Панов // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – Москва:Теория и практика физической культуры, 2006, № 2. – С.48 – 50 9. Бодрова Т. Формирование социально – трудовых компетенций: учреждение дополнительного образования детей в эксперименте по профильному обучению / Т. Бодрова // Народное образование. – Москва:Народное образование, 2006, № 8. – С.142 – 147 10. Резер Т. Профильное обучение и здоровье школьников / Т. Резер // Народное образование. – Москва: Народное образование, 2006, № 8. – С. 148 – 11. Школьные технологии – 2003г., № 4 (Введено оглавление). 12. Артёмова Л. К. Профильное обучение: опыт, проблемы, пути решения / Л. К. Артёмова // Школьные технологии. – Москва: Красная звезда, 2003, № 4. – С. 22 – 31 13. Остапенко А. А. Пути реализации концепции профильного обучения в сельской школе / А. А. Остапенко, А. Ю. Скопин // Школьные технологии. – Москва: Красная звезда, 2003, № 4. – С.39 – 48. 14. Школьные технологии – 2003г., № 3 (Введено оглавление). 15. Остапенко А. А. Профильное обучение в старших классах малочисленной школы/А.А. Остапенко // Школьные технологии. – Москва: Красная звезда, 2003, № 3. – С. 85 – 98. 16. Математика в школі – 2003г., № 8 (Введено оглавление). 17. Божко В. Елементи комбінаторики у 8 класі / В. Божко // Математика в школі. – Киiв: Педагогічна преса, 2003, № 8. – С.37 – 43. 18. Математика в школі – 2003г., № 9 (Введено оглавление) 19. Божко В. Елементи комбінаторики у 8 класі / В. Божко // Математика в школі. – Киiв: Педагогічна преса, 2003, № 9. – С.33 – 36 20. Потоскуев Е.В. О новом федеральном учебно – методическом комплекте по стереометрии для X – XI классов с углубленным и профильным изучением математики / Е. В. Потоскуев, Л. И. Звавич // Математика в школе. – М.:"Школьная пресса", 2005, № 9. – С. 34 – 43 21. Мордовина Е. Е. К вопросу реализации логической составляющей образовательной области "Математика" / Е. Е. Мордовина // Математика в школе. – М.: "Школьная пресса", 2005, № 9. – С. 56 – 59 22. Гущина Л. И. Взаимодействие научно – методического центра и образовательных учреждений в условиях перехода к профильному обучению / Л. И. Гущина // Естествознание в школе. – М. :Школьная пресса, 2006, № 1. – С. 4 – 8. 23. Алексашина И. Ю. Естествознание в профильной школе: проблемы и решения? / И. Ю. Алексашина // Естествознание в школе. – М.: Школьная пресса, 2006, № 1. – С. 39 – 45. 24. Логинова О. Б. От "углубленки" к профильному обучению / О. Б. Логинова // Химия в школе. – М.: Центрхимпресс, 2006, № 2. – С.14 – 17. 25. Загальноосвітня школа I – III ступенів № 15 м. Мелітополя // Управління школою. – Киев: Харьков: "Основа", 2006, № 28. – С.11 – 14. 26. Коршунова О. В. Использование классического учебника в современной профильной школе / Коршунова О. В. // Физика в школе. – М.: Школа – Пресс 1, 2006, № 5. – С. 19 – 26. 27. Лаптева Т. А. Учу понимать / Лаптева Т.А. // Физика в школе. – М.: Школа – Пресс 1, 2006, № 6. – С. 24 – 27. 28. Гурина Р. В. Проблемы обучения в физико – математическом профиле / Р. В. Гурина // Физика в школе. – М.: Школа – Пресс 1, 2006, № 6. – С. 28 – 34. 29. Курчаткина И. Е. Проектирование межпредметного интегративного курса для профильной школы на примере элективного курса "Основы предпринимательства" / И. Е. Курчаткина // Школьные технологии. – М.: Красная звезда, 2006, № 3. – С. 78 – 84. 30. Попадьина С. Ю. Система компьютерной математики в профильном обучении / С. Ю. Попадьина // Информатика и образование, 2007, № 5. – С. 71 – 77. 31. Богомолова Е. В. Программа курса "Теория и методика профильного обучения информатике" / Е. В. Богомолова // Информатика и образование, 2007, № 5. – С. 95 – 99. 32. Финаров Д. П. Важнейшие направления интеграции дополнительного и основного географического образования в профильном обучении / Д. П. Финаров, Г. Н. Прибыткина // География и экология в школе XXI века. – М. , 2007, № 4. – С. 43 – 48. 33. Серебренников Л. Н. Стратегии и модели профильного обучения старшеклассников / Л. Н. Серебренников // Школа и производство. – М.: Школа. – Пресс 1, 2007, № 3. – С. 6 – 9. 34. Даболина М. Е. Межшкольный учебный комбинат как ресурсный центр сетевой модели профильного обучения / М. Е. Даболина // Школа и производство. – М.: Школа – Пресс 1, 2007, № 3. – С. 10 – 13. 35. Найденова А.В. Подготовка школьников к выбору профиля обучения/А. В. Найденова // Школа и производство. – М.: Школа – Пресс 1, 2007, № 3. – С. 14 – 17. 36. Курчаткина И. Е. Особенности построения межпредметного интегративного курса в профильной школе / И. Е. Курчаткина // Педагогические технологии. – М.: Народное образование, 2007, № 1. – С. 46 – 50. 37. Лащенко О. В. Физика помогает лечить и диагностировать/О. В. Лащенко // Физика в школе. – М.: Школа. – Пресс 1, 2007, № 3. – С. 48 – 50. 38. Алексеева Г.И. Региональная методическая система профильного обучения / Г. И. Алексеева, М. И. Шутикова // Информатика и образование, 2007, № 10. – С. 112 – 113. 39. Радецкий А. М. О связи неорганической химии и медицины/А. М. Радецкий // Химия в школе. – М.: Центрхимпресс, 2007, № 7. – С. 27 – 31. 40. Ткачева М.В. О новых учебниках по алгебре и началам анализа для профильной школы / М. В. Ткачева, Н. Е. Федорова // Математика в школе. – М.: "Школьная пресса", 2007, № 10. – С. 2 – 7. 41. Беляков С. Финансово – экономические механизмы сетевого взаимодействия учреждений образования при ведении элективных и профильных курсов / С. Беляков // Народное образование. – Москва: Народное образование, 2007, № 10. – С. 225 – 232. 42. Богомолова О. Б. Принципы адаптации учебных проектов "Microsoft" к профильному обучению школьников в области информационных технологий / О. Б. Богомолова // Педагогическая информатика. – Москва, 2007, № 4. – С. 3 – 10. 43. Пекшева А. Г. О формировании компетентности в области профильного обучения в педвузе на основе смешанных технологий / А. Г. Пекшева // Педагогическая информатика. – Москва, 2007, № 4. – С. 33 – 38. 44. Матюшина Е. В. Программа курса по выбору для учащихся 9 классов "Заповедное наследие Башкортостана"/Е. В. Матюшина // География и экология в школе XXI века. – М. , 2008, № 1. – С. 62 – 66. 45. Ионычева С. П. Программа элективного курса :"Современное экономическое положение российского Дальнего Востока" / С. П. Ионычева // География и экология в школе XXI века. – М. , 2008, № 2. – С. 68 – 70. 46. Зулхарнаева А. В. Формирование общекультурной компетентности в условиях профильного географического образования / А. В. Зулхарнаева // География и экология в школе XXI века. – М. , 2008, № 3. – С. 50 – 52. 47. Жебровская О. О. О возможностях географического содержания в пространстве постдипломного образования / О. О. Жебровская // География и экология в школе XXI века. – М. , 2008, № 3. – С. 69 – 74. 48. Пашкова М. Ю. Технологический профиль в общеобразовательном учреждении/М. Ю. Пашкова, Л. В. Стаценко, Н. Л. Подобряева // Школа и производство. – М.: Школа – Пресс 1, 2008, № 1. – С. 3 – 8. 49. Харин М. Строительство метрополитена и высшее образование в Москве/М. Харин // Высшее образование в России. – М.: Московский гос. ун – т печати, 2007, № 12. – С. 132 – 135. 50. Погудин С. Физкультурное образование на профильном уровне: состаляющие успеха / С. Погудин // Народное образование. – Москва:Народное образование, 2008, № 2. – С. 212 – 215. 51. Павлов И. И. Особенности организации школьного курса биологии в условиях профилизации в сельской школе/И. И. Павлов // Педагогические науки. – М.: Издательство "Компания Спутник +", 2008, № 1(29). – С.86 – 87 52. Демидчук О. Забезпечення науково – теоретичної та загальнокультурної підготовки учнів – пріоритетне завдання відродження гімназії / О. Демидчук // Педагогічна думка, 2008, № 2. – С.8 – 10. 53. Савин Г. А. Химический эксперимент по теме " Карбоновые кислоты" / Г. А. Савин // Химия в школе. – М.: Центрхимпресс, 2008, № 5. – С. 63 – 65. 54. Криворучко В. А. Обучение современному программированию в профильных классах / В. А. Криворучко // Информатика и образование, 2008, № 7. – С. 71 – 74. 55. Ершова А. А. Элементы матричных игр в профильном обучении школьников / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. – М.: "Школьная пресса", 2008, № 8. – С. 60 – 63. 56. Минина З. Б. Методическая работа в Северо – Западном округе Москвы / З. Б. Минина // Биология в школе, 2008, № 5. – С. 11 – 16. 57. Закурдаева С. Ю. История одного открытия / С. Ю. Закурдаева // Физика в школе. – М.: Школа – Пресс 1, 2008, № 7. – С. 24 – 25. 58. Шестаков А. П. Программирование в профильном обучении информатике: рекурсия / А. П. Шестаков // Информатика и образование, 2008, № 11. – С. 29 – 32. 59. Зоткин А. Индивидуализированное обучение в Англии и России / А. Зоткин, Н. Муха // Школьные технологии. – М.: Красная звезда, 2008, № 2. – С. 42 – 47. 60. Шльосек Ф. Профілізація потребує глибоких міркувань / Ф. Шльосек // Директор школи, ліцею, гімназії, 2008, № 5. – С.21. 61. Курси за вибором з інформатики в системі профільної освіти // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 7. – С.3 – 4. 62. Завадський І. О. Програма курсу за вибором "Основи візуального програмування" для основної школи / І. О. Завадський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 7. – С.4 – 10. 63. Завадський І. О. Програма курсу за вибором "Основи веб – дизайну" для основної школи / І. О. Завадський, Н. С. Прокопенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 7. – С.10 – 15 64. Дорошенко Ю. О. Програма курсу за вибором "Основи Інтернету"для основної школи / Ю. О. Дорошенко, І. О. Завадський, Н. С. Прокопенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 7. – С.15 – 20. 65. Козаченко І. О. Ліцей – інтернат для сільської молоді – школа майбутнього/І. О. Козаченко // Управління школою, 2009, № 1/2. – С.51 – 54 66. Рубльова Л. І. Упровадження інноваційних процесів в умовах реформування системи освіти в Донецькому регіоні (концептуальний погляд) / Л. І. Рубльова, І. О. Удодов // Хімія, 2009, № 1. – С.11 – 13. 67. Завадський І. О. Програма курсу за вибором "Основи створення комп'ютерних презентацій" для основної школи/І. О. Завадський, Н. С. Прокопенко, Т. Г. Проценко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 8. – С.11 – 15. 68. Пасько В. П. Програма курсу за вибором "Основи комп'ютерної безпеки" для основної школи / В. П. Пасько, Н. С. Прокопенко // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ: Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 8. – С.15 – 18. 69. Дорошенко Ю. О. Програма курсу за вибором "Основи комп'ютерної графіки" для основної школи / Ю. О. Дорошенко, І. О. Завадський // Комп'ютер у школі та сім'ї. – Київ:Комп'ютер у школі та сім, 2008, № 8. – С.18 – 23. 70. Шестаков А. П. Программирование в профильном обучении информатике: реализация абстрактных типов данных / А. П. Шестаков // Информатика и образование, 2008, № 12. – С. 35 – 44. 71. Матвієнко В. Г. Технологія підготовки школярів середньої ланки до свідомого вибору профілю навчання / В. Г. Матвієнко // Економіка в школах України, 2009, № 2. – С.32 – 34. 72. Гуляева Е. В. Технология проектного обучения в профильном географическом образовании / Е. В. Гуляева // География и экология в школе XXI века. – М. , 2009, № 1. – С. 64 – 69. 73. Овчинникова И. Г. Задачи по теме "Основы логики" для профильных классов/И. Г. Овчинникова, Т. Н. Сахнова // Информатика и образование, 2009, № 1. – С. 69 – 75. 74. Педагогіка і психологія – 2005г., № 2(47) (Введено оглавление). 75. Профільне навчання в старшій школі : шляхи розвитку. Новий бібліографічний покажчик Державної науково – педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського. // Педагогіка і психологія. – Київ:Педагогічна преса, 2005, №2 (47). – С. 150 – 153. 76. – 2005г., № 3 (Введено оглавление). 77. Самодрин А. Пізнавальний інтерес – сутнісна рушійна сила профільного навчання / А. Самодрин // Директор школи ,ліцею ,гімназії.. – Київ:Міністерство освіти і науки України.Академія педагогічних наук України. Національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова., 2005, № 5 – 6.3. – С.29 – 34. 78. – 2006г., № 4 (Введено оглавление). |
|
Державний бібліографічний покажчик України Літопис книг, державний бібліографічний покажчик, дає поточну інформацію про книжкові видання України усіма мовами, з усіх галузей... |
Державний бібліографічний покажчик України Літопис авторефератів дисертацій — державний бібліографічний покажчик, інформує про автореферати дисертацій, теми яких захищають... |
|
Державний бібліографічний покажчик України |
Державний бібліографічний покажчик України Літопис авторефератів дисертацій”, державний бібліографічний покажчик, призначений для поточного інформування про автореферати дисертацій,... |
|
Сумській області 75 (1939-2014) : рекомендаційний бібліографічний... Сумській області – 75 (1939–2014) : рекомендаційний бібліографічний покажчик / Сумська обл універс наук б-ка ; уклад. О. К. Линник.... |
Бібліографічний покажчик до Нобелівських читань Альфред Нобель заповідав перетворити на щорічну премію і присуджувати її за діяльність, що послужила прогресу людства в науковій... |
|
ЗМІСТ Літопис авторефератів дисертацій — державний бібліографічний покажчик, призначений для поточного інформування про автореферати дисертацій,... |
НЕТРАДИЦІЙНІ ДЖЕРЕЛА ЕНЕРГІЇ Рекомендаційний бібліографічний покажчик Сталий розвиток суспільства можливий лише в умовах енергозбереження, тобто розробки систем, що ефективніше використовують енергію,... |
|
Допрофільне та профільне навчання Допрофільна підготовка у процесі навчання фізики в основній школі здійснюється за допомогою курсів за вибором різної спрямованості,... |
СФД (Страховий фонд документації) Науково-виробничий журнал 2(13)'2012 Заснований у 2006 році Науково-дослідний, проектно-конструкторський та технологічний інститут мікрографії (НДІ мікрографії) – пров. Пархоменка, 1/60, м.... |