|
Поурочний тематичний план
№
|
Тема
|
Кількість годин
|
Дата проведення заняття
|
з/п
|
І. Виробниче навчання в навчальних лабораторіях
|
І курс
|
І півріччя
|
1.
|
Тема 1.Вступ. Інструктаж з охорони праці, пожежної та електробезпеки
|
6
|
|
|
Зан. 1. Вступ. Інструктаж з охорони праці, пожежної та електробезпеки
|
6
|
|
2
|
Тема 2. Машинопис
|
30
|
|
|
Зан. 2. Основний ряд клавіатури. Вивчення руху пальців на клавішах основного ряду клавіатури
|
6
|
|
|
Зан. 3 Верхній ряд клавіатури. Вивчення руху пальців по клавішам верхнього ряду клавіатури.
|
6
|
|
|
Зан. 4. Нижній ряд клавіатури. Вивчення руху пальців до клавішів нижнього ряду клавіатури.
|
6
|
|
|
Зан. 5 Четвертий ряд клавіатури. Закріплення навичок руху пальців до клавішів четвертого ряду клавіатури при написанні слів і коротких фраз з розділовими знаками.
|
6
|
|
|
Зан. 6. Велика літера. Вивчення правил написання арабських і римських цифр, хімічних та фізичних формул.
|
6
|
|
3
|
Тема 3 Основи роботи на ПК
|
24
|
|
3.1.
|
Основи роботи в ОС Windows
|
12
|
|
|
Зан. 7. Налагодження інтерфейсу ОС Windows. Робота з папками, файлами, дисками у ОС Windows.
|
6
|
|
|
Зан. 8. Робота з панелю керування Windows. Стандартні програми Windows.
|
6
|
|
3.2.
|
Основи роботи з дисковою операцийною системою MS-DOS
|
12
|
|
|
Зан.9.Загальні відомості про MS DOS. Основні команди та робота з ними. Робота з файлами та каталогами у MS DOS. Внутрішні команди
|
6
|
|
|
Зан. 10 Загальні відомості про NC. Призначення функціональних клавіш.Дії з файлами і каталогами в NС
|
6
|
|
4.
|
Тема 4. Технології комп'ютерної обробки інформації
|
84
|
|
4.1.
|
Робота у текстовому редакторі Word.
|
24
|
|
|
Зан. 11. Основи роботи в текстовому редакторі Word.Створення та збереження документів.Форматування та редагування тексту.
|
6
|
|
|
Зан. 12.Створення та редагування простих таблиць в текстовому редакторі Word.
|
6
|
|
|
Зан. 13. Створення та редагування складних таблиць та колонтитулів.
|
6
|
|
|
Зан. 14. Робота з графікою.Вставка обєктів WordArt. Робота з блоксхемами.
|
6
|
|
4.2.
|
Обробка табличної інформації в Excel
|
24
|
|
|
Зан.15. Робота з меню електронної таблиці. Створення, завантаження та збереження файлів книг у Excel.. Введення , редагування та форматування текстової інформації
|
6
|
|
|
Зан.16. Використання формул в Excel, їх призначення, запис та редагування. Майстер функцій. Категорії функцій.
|
6
|
|
|
Зан. 17. Використання функцій в Excel. Використання логічної функції ЕСЛИ.
|
6
|
|
|
Зан.18. Робота з діаграмами в Excel. Зміна зовнішнього вигляду діаграми.
|
6
|
|
4.3.
|
Організація баз даних у СУБД
|
18
|
|
|
Зан.19. Створення нової бази даних.Структура таблиці. Типи полів та їхні властивості Створення таблиць. Зв'язування таблиць
|
6
|
|
|
Зан.20. Створення та редагування форм. Виконання обчислень у формах
|
6
|
|
|
Зан.21. Поняття запиту. Створення запитів. Виконання обчислень у запитах. Створення та редагування звітів.
|
6
|
|
4.4.
|
Обробка графічної інформації
|
18
|
|
|
Зан.22. Створення слайдів презентації. Робота зі слайдами презентації. Редагування та демонстрація презентації.
|
6
|
|
|
Зан.23. Adobe Photoshop головне меню програми. Adobe Photoshop його інструменти та їх використання. Прошарки та робота з ними. Корегування зображень. Робота з об'єктами. Робота з кольором. Робота з текстом
|
6
|
|
|
Зан.24. Введення в технологію Flash. Основи роботи з Flash MX. Графіка. Анімація. Інтерактивність. Звук.Фотомонтаж. Відеомонтаж
|
6
|
|
5.
|
Основи роботи в Internet
|
12
|
|
|
Зан.25. Відкриття та перегляд Web-сторінок. Робота з пошуковими системами.
|
6
|
|
|
Зан.26. Робота з електронною поштою. Отримання повідомлень. Відправлення повідомлень. Передача файлів за допомогою електронної пошти.
|
6
|
|
|
Перевірна робота
|
6
|
|
Всього за І півріччя
|
162
|
|
ІІ. Виробнича практика
|
1
|
Інструктаж з охорони праці, пожежної безпеки, електробезпеки. Знайомство з підприємством, апаратурою, робочим місцем.
|
7
|
2
|
Самостійне виконання робіт оператора комп’ютерного набору
|
224
|
|
Кваліфікаційна пробна робота
|
7
|
Всього годин на виробничу практику
|
238
|
Всього годин
|
400
|
|
