Теми1, Теорія будови органічних сполук. Вуглеводні

Скачати 55.66 Kb.

Назва	Теми1, Теорія будови органічних сполук. Вуглеводні
Дата	18.12.2013
Розмір	55.66 Kb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Інформатика > Документи

№ ____________ «___»____________	Підсумкова тематична робота №1 з хімії уч_________ 11 класу ___________________________________ Варіант 1	Навчальні досягнення
		Рівень	Інд.рез	Сума балів	Оцінка
		І
		ІІ
		ІІІ
		IV
		Вчитель: Єременко С. В.

Теми1, 2. Теорія будови органічних сполук. Вуглеводні

І рівень (кожне завдання по 0,5 балів)

Завдання 1 – 6 мають чотири варіанти відповіді, серед яких лише один правильний.

Вкажіть назву сполук, молекули яких мають однотипну будову та відрізняються на одну або декілька –СН₂- груп: а) гомологи; б) ізомери; в) індикатори; г) мономери.
Вкажіть агрегатний стан октану за звичайних умов: а) твердий; б) рідкий;

в) газоподібний; г) плазма.

Потрійний карбон - карбоновий зв'язок містить: а) декан; б) етен; в) пропан; г) бутин.
Для алкенів характерні реакції: а) приєднання; б) обміну; в) заміщення; г) інша відповідь.
Вкажіть хімічну формулу продукту повного бромування метану: а) CHBr₃; б) CBr₄; в) C₂Br₆; г) CH₃Br.
Під час доливання бромної води до бензену відбувається: а) перехід брому у верхній шар; б) утворення осаду; в) утворення газу; г) знебарвлення бромної води.

ІІ рівень (кожне завдання по 1 балу)

Завдання 7 і 8 мають чотири варіанти відповідей, серед яких лише один правильний.

Вкажіть назву, в якій допущено помилку:

а) 2,3-диметилбутан; б) 4-метилпентен-1; в) 1-метилгексин-2; г) 1-метилбензен. Назвіть правильно цю сполуку.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Під час спалювання ацетилену масою 5,2 кг утворюється вуглекислий газ об’ємом (н.у.): а) 13,44 м³; б) 22,4 м³; в) 11, 2 м³; г) 8,96 м³; д) 4,48 м³.

Запишіть розв’язок задачі.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 9 має шість варіантів відповідей, серед яких декілька правильних.

Вкажіть речовини, що є гомологами: а) етилен; б) ацетилен; в) бензен; г) пропен; ґ) бутадієн; д) бутен.

III рівень (завдання 10 – 2 бали; завдання 11 – 1 бал)

У завданні 10 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, виберіть один правильний варіант, позначений буквою.

Встановіть відповідність між назвами вуглеводнів та кількістю - і –зв’язків:

1) бутен; А один

–зв’язок і п’ять

–зв’язків;

2) етен; Б два

–зв’язки і три

–зв’язки;

3) етин; В два

–зв’язки і шість

–зв’язків;

4) бутадієн. Г два

–зв’язки і дев’ять

–зв’язків;

Д один

–зв’язок і одинадцять

–зв’язків.

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

У завданні 11 слід розташувати відповіді у певній послідовності.

Встановіть послідовність використання реагентів для здійснення перетворень: кальцій карбідацетиленетенбромоетанбутан. А ; Б ; В ; Г ; Д .

	А	Б	В	Г	Д
1
2
3
4

Запишіть рівняння реакцій.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІV рівень (3 бали)

Під час бромування ізопрену (2-метилбутадієну-1,3) масою 20,4 г одержали суміш продуктів, в якій на тетрабромпохідний припадає 25% сумарної їх кількості. Обчисліть, яка маса брому прореагувала.

Дано:

Розв’язування:

Відповідь

Складіть рівняння реакцій за наведеною схемою перетворень і вкажіть сполуки х₁, х₂, х₃, х₄:

Вкажіть умови перебігу реакціїй.

Схожі:

Контрольна робота з теми «Вуглеводні» Які з наведених висловів характеризують переважну більшість органічних сполук: а складаються з атомів Карбону та Гідрогену	Тема «Спільні й відмінні ознаки органічних і неорганічних сполук.... Неметалічні елементи Карбон, Гідроген, Оксиген, Нітроген дістали назву елементів-органогенів
ПРОГРАМА З ХІМІЇ для 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Програмою передбачено вивчення хімії металічних і неметалічних елементів і їхніх сполук (10-й клас) і основних класів органічних...	ВУГЛЕВОДНІ Автор: БОСЕЦЬКА Т. К. Завдання №1 Вкажіть назву ряду сполук, молекули яких мають однотипну будову та відрізняються на одну або кілька CH2 груп
1 Універсальною біологічною системою окислення неполярних сполук... Універсальною біологічною системою окислення неполярних сполук багато лікарських	Відомі українські математики Діапазон наукової творчості Остроградського надзвичайно широкий: диференціальне та інтегральне числення, алгебра, теорія чисел, диференціальна...
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ МІЖНАРОДНИЙГУМАНІТАРНИЙУНІВЕРСИТЕТ... Україні, а також виходячи з необхідності закріплення ідеї пріоритету права в юридичній діяльності вивчення навчальної дисципліни...	ВУГЛЕВОДНІ Автор: БОСЕЦЬКА Т. К. Завдання №1 Виберіть речовину, яка в реакції дегідратації відщеплюється від молекули речовини
Текст на украинском языке ДЕСЯТЬ ОСНОВНИХ ПРИЧИН, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА... ДЕСЯТЬ ОСНОВНИХ ПРИЧИН, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА РІСТ ОРГАНІЧНИХ ЗАХВОРЮВАНЬ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ У ДІТЕЙ І ЇХ МОЖЛИВА КЕРОВАНІСТЬ 3 БОКУ МЕДИЧНИХ...	ВУГЛЕВОДНІ Автор: БОСЕЦЬКА Т. К. Завдання №1 Ацетилен утворює вибухові суміші з повітрям. Реагенти взаємодіють повністю за умови об'ємного співвідношення кисню й ацетилену

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання