Тема. Шкідливий вплив куріння на здоров’я людини

Тема. Шкідливий вплив куріння на здоров’я людини.

1. 
   Організація класу. Зворотній зв’язок. “З минулого уроку мені найбільше запам’яталося...” або дайте відповіді на запитання:
   

• 
  Що таке звичка? Які вони можуть бути? Приведи приклади корисних і
  

• 
  Як формуються наші звички? Чи важко змінити звичку?
  
• 
  Як запобігти появі шкідливих звичок?
  
• 
  Що впливає на прийняття нами рішень?
  
• 
  Дайте поради, яких правил слід дотримуватись при прийнятті рішень.
  
• 
  Назви людей, які завдяки корисним звичкам досягли життєвого успіху.
  

2. 
   Вступ. Сьогоднішній урок я хочу розпочати з того, що розкажу вам вірменську казку. У давньому минулому, коли тютюн тільки завезли у Вірменію, біля підніжжя Арарату жив добрий і дуже мудрий старий. Він відразу ж незлюбив це зілля й намагався переконати людей не вживати його. Одного разу він побачив, як купці розклали свій отруйний товар. Вони кричали:
   

• 
  Божественне листя! У ньому засіб від усіх хвороб!
  

• 
  Це “ божественне листя“ приносить людям користь: у будинок курця не зайде лиходій, його не вкусить собака, він ніколи не постаріє.
  

• 
  Ти правий, мудрий діду, - сказали вони. – Але відкіля ти знаєш про такі чудові властивості “божественного листа”?
  

• 
  Лиходій не зайде в будинок курця, тому що той віддає багато грошей за тютюн і стає бідним, і в нього нічого красти. Крім того, від паління він буде кашляти всю ніч, а злодій не заходить у будинок людини, що не спить. Через кілька років паління людина ослабне, в неї почнуть боліти ноги, вона ходитиме з паличкою. А який собака вкусить людину з ціпком у руці? І, нарешті, курець ніколи не постаріє, бо помре замолоду.
  

3. 
   Слайд №1. Тема і мета уроку. Слайд №2. Актуальність теми для нас українців. Слайд №3.
   

4. 
   Об’єднайтесь у групи й обговоріть причини, чому деякі люди палять? Учні висловлюють свої точки зору, вчитель фіксує їх на дошці, а потім аналізує і спростовує.
   

5. 
   Інформаційне повідомлення вчителя.
   

• 
  Звідки з’явився тютюн. Слайд №4,5,6. Що нам відомо про цю рослину та про вплив її на здоров’я людини?
  
• 
  Склад тютюнового диму. Ознаки отруєння.
  
• 
  Механізм дії на організм людини.
  
• 
  Наслідки тютюнопаління.
  

6. 
   Самостійна робота з підручником. Прочитайте параграф 8 і дайте відповідь на запитання: хто такі пасивні курці? Слайд № 15, 16.
   

7. 
   Тепер давайте підрахуємо скільки грошей витрачає курець, якщо купує по 2 пачки сигарет за середньою ціною за тиждень, за місяць, за рік, за 10 років, за 30 років. Подумайте, як можна було б витратити ці кошти, якби їх не довелося витрачати на сигарети?
   

8. 
   Робота в групах.
   

9. 
   Чи знаєш ти, що одна сигарета містить 0,2-2 мг нікотину, а смертельна для людини одноразова доза – 70 мг? Підрахуй, скільки сигарет містять цю дозу.
   

10. 
    Самостійна робота в зошиті з таблицею 7, що на сторінці 61. Колективно перевіряємо правильність виконання.
    

11. 
    Зворотній зв’язок. Гра «Мікрофон» - назвіть по одній причини, чому не слід палити – або – закріплення матеріалу:
    

• 
  Чому люди починають палити? Чи є виваженим їх рішення?
  
• 
  Як впливає тютюнопаління на здоров’я людини?
  
• 
  Хто такі пасивні курці?
  
• 
  Зроби висновок, чи вигідне для родини куріння лише одного члена сім’ї.
  
• 
  по черзі назвіть причину, з якої краще не палити.
  
• 
  Зробіть загальний висновок для себе: чи варто палити?
  

12. 
    Домашнє завдання: Параграф 8 читати, переказувати. Намалювати малюнок на тему: “Антиреклама тютюнопаління”.