|
|
Скачати 2.3 Mb.
|
СтатутКомунального закладу «Тернопільська міська поліклініка»Тернопіль-2009 Загальні положення Комунальний заклад «Тернопільська міська поліклініка» в зв»язку з перейменуванням (далі -Заклад) є правонаступником майнових прав та зобов»язань медико-санітарної частини в/о «Тернопільський комбайновий завод», ( створена рішенням виконавчого комітету №281 від 23.04.1982 року при виробничому об»єднанні « Тернопільський комбайновий завод ім.ХХУ з»їзду КПРС » і згідно із законодавством України є комунальним закладом охорони здоров»я . Засновник і власник – Тернопільська міська рада . Заклад здійснює медичну та господарську діяльність, підзвітний Тернопільській міській раді. Координацію діяльності Закладу здійснює уповноважений орган — управління охорони здоров'я Тернопільської міської ради (далі — Управління). Заклад здійснює свою діяльність відповідно до Конституції України, Законів України "Основи законодавства України про охорону здоров'я", "Про місцеве самоврядування в Україні", чинного законодавства України, рішень Тернопільської міської ради та її виконавчого комітету, розпоряджень Тернопільського міського голови , наказів Управління та цього Статуту. СТАТТЯ 1. НАЙМЕНУВАННЯ, МІСЦЕ ЗНАХОДЖЕННЯ ТА СКЛАД ЗАКЛАДУ
1.3.Місцезнаходження Закладу : Україна, 46000, м.Тернопіль, вул.Бродівська,53. 1.4 До складу закладу входять: а). поліклініка; б). денний стаціонар ; в). адміністративно - господарська служба. – СТАТТЯ 2. ЮРИДИЧНИЙ СТАТУС ЗАКЛАД 2.1. Заклад є юридичною особою. Права і обов'язки юридичної особи Заклад набуває з дня його державної реєстрації проведеної відповідно до чинного законодавства. 2.2. Заклад має круглу печатку та штамп зі своїм найменуванням і найменуванням вищого органу, бланки та інші необхідні реквізити, веде самостійний баланс, має поточний, бюджетний та інші рахунки в Державному казначействі. 2.3. Заклад несе відповідальність за своїми зобов'язаннями відповідно до чинного законодавства. Заклад не несе відповідальності за зобов'язаннями Засновника; Засновник не несе відповідальності за зобов'язаннями Закладу . 2.4. Заклад з моменту державної реєстрації у випадках визначених законодавством та за погодженням із засновником має право укладати договори, набувати майнові і особисті немайнові права, виконувати зобов'язання , бути позивачем і відповідачем у відповідному суді. СТАТТЯ 3. МЕТА ТА ПРЕДМЕТ ДІЯЛЬНОСТІ 3.1. Метою діяльності Закладу є забезпечення потреб населення в галузі охорони здоров'я шляхом надання амбулаторно-поліклінічної включаючи широкий спектр профілактичних та лікувальних заходів або послуг медичного характеру в обсязі виділених бюджетних асигнувань. 3.2. Основними напрямками діяльності Закладу є: - здійснення медичної практики; - надання кваліфікованої, амбулаторно-поліклінічної допомоги мешканцям міста Тернополя за дільнично-територіальним принципом згідно з державним замовленням; - впровадження в практику обслуговування населення сучасних методів профілактики, діагностики та лікування хворих; - надання медичної допомоги в денному стаціонарі поліклініки; - розвиток і удосконалення організаційних форм, методів і систем розвитку медичного обслуговування населення; - надання невідкладної медичної допомоги хворим, незалежно від місця проживання; - диспансеризація окремих контингентів населення (здорових або хворих), які потребують динамічного спостереження та проведення планових лікувально-оздоровчих заходів; - надання медичної допомоги, передбаченої цим Статутом, іноземним громадянам, які тимчасово перебувають на території України, на платній основі в порядку, передбаченому чинним законодавством України; - надання платної медичної допомоги працівникам підприємств, установ, організацій, незалежно від форм власності, та членам їх родин, застрахованим громадянам на підставі договорів з підприємствами, установами, організаціями, страховими компаніями у порядку, передбаченому чинним законодавством України; - впровадження нетрадиційних методів діагностики та лікування; - здійснення діяльності, пов'язаної з придбанням, перевезенням, зберіганням, пересиланням, відпуском та знищенням наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів; - підвищення якості медичного обслуговування за рахунок залучення коштів підприємств, установ, організацій, незалежно від форми власності, на договірній основі; - здійснення господарської діяльності для досягнення мети і задач Закладу в порядку, передбаченому чинним законодавством України, задоволення попиту на медичні послуги; - надання населенню комплексу оздоровчо-реабілітаційних послуг; - отримання за результатами акредитації додаткових прав, передбачених для закладів відповідного рівня; здійснення інших видів діяльності у порядку, передбаченому чинним законодавством України. Виконання видів діяльності, для яких необхідне одержання дозволу (ліцензії), здійснюється Закладом після одержання відповідного дозволу (ліцензії), згідно з чинним законодавством України. СТАТТЯ 4. МАЙНО ЗАКЛАДУ 4.1. Майно Закладу є власністю територіальної громади м.Тернополя , належить Закладу на правах оперативного управління. 4.2. Заклад має право володіння, розпорядження та користування майном, придбаним за рахунок господарської діяльності та додаткових джерел фінансування в межах, визначених чинним законодавством. 4.3. Майно Закладу складається з основних фондів та оборотних коштів, а також інших матеріальних і нематеріальних активів, цінностей, вартість яких відображається у самостійному балансі Закладу . 4.4. Джерелом формування майна Закладу є: - бюджетні кошти; - власні надходження, отримані у порядку, встановленому законодавством України, від надання платних послуг населенню, за договорами з підприємствами, організаціями й установами; - благодійні внески, пожертвування організацій, підприємств, фондів і громадян; - інше майно, придбане на підставах, не заборонених законодавством України. 4.5. Збитки, заподіяні Закладу в результаті порушення її майнових прав громадянами, юридичними особами та державними органами, відшкодовуються Закладу у порядку, встановленому чинним законодавством України. СТАТТЯ 5. ПРАВА І ОБОВ'ЯЗКИ ЗАКЛАДУ 5. Права Закладу : 5.1.Самостійне планування своєї діяльності згідно з плановими завданнями Управління, контрольними показниками; визначення стратегії й основних напрямків свого розвитку і відповідно до комплексних і цільових загальнодержавних і місцевих програм, галузевих науково-медичних прогнозів та пріоритетів, кон'юнктури ринку медичних послуг, робіт і економічної ситуації. 5.2. Укладання угод про спільну діяльність із дозволу Засновника та інших цивільно-правових договорів з підприємствами, установами й організаціями в Україні та за її межами для виконання статутних завдань відповідно до чинного законодавства. 5.3. Для забезпечення планових завдань і контрольних показників Управління, збереження профілю, Заклад може створювати, відділення та інші відособлені підрозділи, без статусу юридичної особи. 5.4. Обов'язки Закладу : - забезпечення своєчасної сплати податків і інших відрахувань, відповідно до чинного законодавства за результатами своєї діяльності; - оперативна діяльність з матеріально-технічного забезпечення своєї діяльності; набуття необхідних матеріальних ресурсів у підприємств, організацій, установ і осіб, незалежно від форм власності; - відповідно до планових завдань, контрольних показників та укладених договорів надання медичних послуг та інших видів діяльності; - забезпечення дотримання законодавства про працю, правил і норм охорони праці, соціального страхування; - здійснення заходів з удосконалення системи оплати праці працівників з метою посилення їхньої матеріальної зацікавленості, як у результатах власної праці, так і в загальних підсумках роботи Закладу. 5.5. Заклад здійснює самостійний бухгалтерський оперативний облік і веде статистичну звітність відповідно до чинного законодавства. 5.6. Головний лікар і головний бухгалтер несуть персональну відповідальність за дотримання порядку ведення обліку, складання фінансової та статистичної звітності. СТАТТЯ 6. УПРАВЛІННЯ ЗАКЛАДОМ 6.1. Керівництво Закладом здійснює його керівник — головний лікар. 6.2. Призначення керівника на посаду здійснюється Тернопільським міським головою за поданням начальника Управління охорони здоров»я та за контрактом. . 6.3. Керівник Закладу самостійно вирішує питання діяльності Закладу , за винятком віднесених до компетенції Тернопільської міської ради, її виконавчого комітету, Управління. 6.4. Керівник Закладу : - несе персональну відповідальність за стан і діяльність Закладу , за додержання вимог чинного законодавства, цього Статуту, рішень Тернопільської міської ради, її виконавчого комітету, розпоряджень Тернопільського міського голови та наказів Управління; - діє без доручення від імені Закладу , представляє її у всіх підприємствах, установах і організаціях; - розпоряджається коштами та майном Закладу відповідно до чинного законодавства, рішень Засновника і цього Статуту; - укладає договори, видає доручення в межах своїх повноважень; - несе особисту відповідальність за результати своєї діяльності, в тому числі за цільове використання бюджетних коштів; - несе відповідальність за складання та виконання кошторисів витрат і фінансових планів; - розробляє штатний розклад Закладу; - організує акредитацію Закладу ; - приймає та звільняє працівників Закладу згідно з КЗпП України; - встановлює Правила внутрішнього трудового розпорядку за узгодженням із профспілковим комітетом; - має право першого підпису на фінансових документах; 6.5. Вирішення соціально-економічних питань і врегулювання трудових відносин стосовно діяльності Закладу, покладається на її органи управління , створені за рішенням трудового колективу разом із профспілковим комітетом і відображається в колективному договорі . Колективним договором також регулюються питання охорони праці, виробничі та трудові відносини трудового колективу з адміністрацією Закладу. СТАТТЯ 7. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ТА СОЦІАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ 7.1. Джерелом формування фінансових ресурсів Закладу є кошти бюджету міста, власні надходження , від надання платних послуг, дозволених чинним законодавством України , інші надходження. 7.2. Заклад витрачає кошти , суворо дотримуючись фінансово-бюджетної дисципліни та забезпечуючи максимальну економію матеріальних цінностей і коштів. 7.3.Відносини Закладу з іншими підприємствами, організаціями, установами та громадянами у всіх сферах господарської діяльності здійснюються за договорами. 7.4 Головному бухгалтеру бухгалтерії належить право другого підпису на фінансових документах. 7.5. Бухгалтерія користується печаткою Закладу. СТАТТЯ 8. ЗМІНИ ТА ДОПОВНЕННЯ ДО СТАТУТУ ЗАКЛАДУ 8.1. Зміни та доповнення до статуту Закладу вносяться та затверджуються Засновником і підлягають державній реєстрації у встановленому порядку. СТАТТЯ 9. ЛІКВІДАЦІЯ ТА РЕОРГАНІЗАЦІЯ ЗАКЛАДУ 9.1 Заклад припиняється в результаті передання всього свого майна, прав та обов»язків іншим юридичним особам , правонаступникам в результаті злиття , приєднання , поділу , перетворення (реорганізація) або в результаті ліквідації за рішенням прийнятим засновником або уповноваженим ним органом , за судовим рішенням. 9.2. При реорганізації Закладу працівникам, які звільняються, гарантується дотримання їхніх прав і інтересів відповідно до трудового законодавства України. 9.3.Припинення Закладу здійснюється ліквідаційною комісією, призначеною Засновником, судом, господарським судом. Порядок і термін проведення припинення , а також терміни для заяви претензій кредиторів визначаються органом, який прийняв рішення про припинення та призначив ліквідаційну комісію. 9.4. Майно та грошові кошти Закладу , що залишилися після проведення ліквідаційних заходів, передаються Засновнику. 9.5. Ліквідація Закладу завершується, а Заклад припиняє діяльність з моменту виключення її з державного реєстру. 9.6.Заклад є таким що припинився , з дати внесення до єдиного державного реєстру запису про державну реєстрацію його припинення. Секретар ради Т.Б.Білан 5/30/9 Про затвердження рішення виконавчого комітету від 13.11.2009р. №1821 Керуючись Законом України ”Про місцеве самоврядування в Україні”, враховуючи висновки постійної комісії міської ради з питань планування, бюджету та фінансів, міська рада ВИРІШИЛА: 1.Затвердити рішення виконавчого комітету від 13.11.2009р. №1821„Про передачу автотранспорту”. 2.Контроль за виконанням рішення покласти на постійну комісію міської ради з питань планування, бюджету та фінансів. 5/30/143 Про внесення доповнення до Положення про комунальну установу – місцеву пожежну команду Керуючись Законами України “Про пожежну безпеку” та “Про місцеве самоврядування в Україні”, Постановою Кабінету Міністрів України “Про затвердження Положення про місцеву пожежну команду”, враховуючи висновки постійної комісії міської ради з питань житлово-комунального господарства благоустрою та надзвичайних ситуацій міська рада ВИРІШИЛА: 1.Внести доповнення до Положення про комунальну установу – місцеву пожежну команду, затвердженого рішенням міської ради від 14.04.2005р. №4/14/125 "Про створення комунальної установи – місцевої пожежної команди": доповнити пункт 2 абзацом наступного змісту: «У зв’язку з ліквідацією наслідків катастроф, стихійного лиха техногенного та природного характеру, а саме – зсувів ґрунтів, паводків, підтоплень та ін. Місцева пожежна команда має право здійснювати догляд за водними, об’єктами, прибережними захисними смугами, смугами відведення, береговими смугами водних шляхів, гідротехнічними спорудами та у разі потреби підтримувати їх у належному стані». 2.Контроль за виконання рішення покласти на постійну комісію міської ради з питань житлово-комунального господарства благоустрою та надзвичайних ситуацій. 5/30/10 Про звіт управління освіти Тернопільської міської ради за період роботи серпень 2006р. – жовтень 2009р. Керуючись Законом України «Про місцеве самоврядування в Україні», враховуючи висновок постійної комісії міської ради з питань освіти, науки, культури, туризму, молодіжної політики, фізичної культури та спорту, міська рада ВИРІШИЛА: Взяти до відома звіт управління освіти Тернопільської міської ради за період роботи серпень 2006р. – жовтень 2009р.згідно з додатком (додається). Додаток до рішення міської ради від 27.11.2009 р. №5/30/10 Звіт управління освіти Тернопільської міської ради за період роботи серпень 2006р. – жовтень 2009р. Освітня система м. Тернополя складається з: 21-ї загальноосвітної школи 6-ти спеціалізованих шкіл 2-х гімназій 2-х ліцеїв 2-х навчально-виховних комплексів «Школа-ліцей» колегіуму вечірньої школи спеціальної школи 2-х початкових шкіл школи допризовної підготовки 30-ти – дошкільних навчальних закладів 6-ти – навчально-виховних комплексів “Школа-садок” 3-х дитячо-юнацьких спортивних шкіл 4-х позашкільних навчальних закладів та Галицького інституту ім. В. Чорновола, в структурі якого функціонують ліцей та коледж. Станом на 05.09.2009 р. загальна кількість учнів становить 25126, кількість педагогічних працівників 3576, а всіх працівників в галузі – 5221. В дошкільних навчальних закладах виховується 7830 дітей (охоплено 78 відсотків дітей дошкільного віку). Чисельність учнів у навчальних закладах за останні три роки зменшується на 800-500 учнів щорічно (зменшення за рахунок набору до 10-х класів). Однак вже три роки набір в перші класи збільшується на 100-150 учнів. Чотири школи міста мають більше 1000 учнів. Найбільша кількість учнів в школі – 1157. Середня наповненість класів – 26 учнів. В школах працює 112 груп продовженого дня. В другу зміну навчається 1632 учні в 63-х класах. В позашкільних навчальних закладах займається 7152 учні. За останні три роки в дошкільних навчальних закладах додатково відкрито 33 групи, що допомогло в зменшенні черг у ДНЗ. Для громадян м. Тернополя створені умови для одержання повної загальної середньої освіти шляхом заочного (щороку понад 220 осіб) та екстернатного (щороку понад 40 осіб) форм навчання. Особливу увагу звернуто на поступовий перехід учнів до профільного навчання у старшій школі та апробації різних моделей його організації, зокрема розвитку і розширення форм допрофільної підготовки. Постійно збільшується кількість класів з профільним навчанням (з 83 у 2006 р. до 193 у 2009 р.) та класів з поглибленим вивченням окремих предметів (2006 р. – 203 кл., 2009 р. – 296 кл.). У загальноосвітніх навчальних закладах повністю використовується і стовідсотково фінансується варіативна частина робочих навчальних планів. Продовжується забезпечення ЗНЗ комп’ютерними комплексами, сучасними технічними засобами навчання з мультимедійними проекторами. Практично кожний навчальний заклад підключено до мережі Інтернет. Функціонує єдина локальна комп’ютерна мережа, до якої входять управління освіти, ІМЦО, загальноосвітні та позашкільні навчальні заклади. Комп’ютерний парк загальноосвітніх навчальних закладів м. Тернополя у звітний період 2006-2009 н.р. збільшується на 50 машин за рахунок міського бюджету щорічно. Комп’ютери останнього покоління у загальноосвітніх навчальних закладах складають близько 80%. П’ять шкіл (початкові класи) м. Тернополя у 2008-2009 н.р. долучилися до мережі експериментальних навчальних закладів Всеукраїнського експерименту “Формування інтелектуальної культури особистості у межах навчально-виховного процесу загальноосвітніх навчальних закладів”. Бюджет освітньої галузі на 2009 р. становить 159,15 млн. грн. В тому числі: харчування дітей в школах – 3,872 млн. грн.; харчування дітей в ДНЗ – 5,68 млн. грн. Сума коштів, виділених з фонду комунального майна – 1,5 млн. грн. Для порівняння в 2007-2008 рр. капітальні видатки на освітні заклади становили 9 млн. грн. На оздоровлення дітей щорічно витрачається 150 тис. грн. з міського бюджету. По 150 тис. грн. щорічно виділяється на комп’ютеризацію шкіл. Харчування учнів загальноосвітніх закладів здійснюють приватні підприємці, згідно рішення міської ради. Харчоблоки їм надаються в безоплатне користування. Кожен загальноосвітній заклад має свою бухгалтерію, а дошкільні навчальні заклади – централізовану. Така форма організації фінансових справ закладів освіти для міста є оптимальною. Проблеми виникають лише з проведенням тендерів на забезпечення продуктами харчування дошкільних навчальних закладів. Затвердженні сесією міської ради і виконуються ряд освітянських програм: «Освіта. Тернопіль. 2007-2011 рр.». «Вчитель» 2002-2012 рр. «Обдарована дитина» 2008-2010 рр. «Читаюча дитина – майбутнє України» 2008-2011 рр. «Профільне навчання» 2008-2010 рр. «Психологічна служба освіти» 2009-2012 рр. «Здоров’я дітей» 2009-2012 рр. Повністю реалізована програма «Чиста вода» за ініціативою міського голови Р. Й. Заставного. У всіх загальноосвітніх закладах встановлені фільтри багато-ступеневої очистки води. Окрім того, за допомогою, батьків дошкільні навчальні заклади забезпечені бойлерам для нагріву води. На даний час реалізовуються господарські програми «Вікна. Двері» та «Санвузли» у навчальних закладах міста. За останні два роки на програму «Вікна. Двері» витрачено 1,5 млн. грн., на програму «Санвузли» 1,22 млн. грн. бюджетних коштів. Зараз розробляється програма «Освітлення». Її затвердженню передує експериментальне дослідження економності та якості новітніх технологій у сфері світлотехніки, що здійснюється на базі школи-ліцею № 6 ім. Н. Яремчука. Робота над освітянськими програмами здійснюється шляхом реалізації відповідних проектів. Кожен загальноосвітній навчальний заклад здійснює свою діяльність у рамках 3-4-х проектів, будучи учасником загальноміських проектів. Адміністрації шкіл на початку року представляють свої проекти управлінню освіти, тим самим демонструючи і напрямки пізнавально-виховної роботи закладу, і творчий підхід до форм та методів їх втілення у життя. При розробці та реалізації проектів ми враховуємо досвід попередньої діяльності та започатковуємо нові теми, які сприяють розвитку освіти, підносять імідж закладу і тримають освітній процес в полі зору громадськості. Варто зупинитись на окремих оригінальних проектах управління освіти: 1. «Школа керівників навчальних закладів». З метою підготовки нової генерації керівників навчальних закладів управління освіти оголосило конкурс на навчання у «Школі керівників навчальних закладів». Комісія у складі представників громадської ради з питань освіти, ІМЦО, управління освіти та профільної депутатської комісії проводить відбір 25 вчителів і вихователів, котрі мають бажання працювати керівниками навчальних закладів, мають бачення творчого розвитку закладів і відповідають певним вимогам, в тому числі і нормативним. Створена «Школа керівників навчальних закладів» буде працювати півтора року за спеціальною програмою, складеною Тернопільським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти, з проходженням практики в найкращих керівників закладів освіти. Наприкінці навчання проводитиметься захист учасниками «Школи» своїх творчих робіт з питань розвитку освіти. Після завершення навчання випускникам «Школи» буде пропонуватись робота на адміністративних посадах навчальних закладів. Випускники такої школи будуть готові через 6-7 років переходити на керівництво в інший навчальний заклад, таким чином забезпечуючи ротацію керівників навчальних закладів. 2. «Міжшкільний класний обмін». З метою урізноманітнення шкільного життя, ознайомлення учнів із традиціями інших шкіл, здруження школярів міста запроваджено щорічний міжшкільний класний обмін . Школи на один день обмінюються учнями цілого класу з попереднім узгодженням уроків і тем. Такі акції проводяться часто, і це слугує поштовхом до активізації діяльності учнівського самоврядування, підвищенню вимогливості до педагогів та їх самоорганізації. 3. «Фестиваль художньої самодіяльності педагогів». Щорічно в березні проводиться фестиваль-конкурс аматорського мистецтва серед педагогів міста. Працівники освіти демонструють свою майстерність у різних номінаціях художньої самодіяльності. З найкращих номерів формується концертна програма на Свято ветеранів освіти, яке щорічно проводиться в квітні-травні і є чудовим днем зустрічі колишніх вчителів, друзів, і просто знайомих освітян. Цей проект реалізується спільно з міським комітетом Профспілки працівників освіти і науки. Завдяки тісній співпраці з Профспілкою працівників освіти і науки відроджено Спартакіаду освітян та започатковано захоплюючу гру «Що? Де? Коли?», в якій брали участь команди педагогів зі всіх загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, ІМЦО та управління освіти. Проведені три тури такого чемпіонату показали великий інтерес вчителів до такого способу змагання і спілкування. 4. «Найпрестижніший та найпопулярніший навчальний заклад міста». Представники засобів масової інформації щорічно визначають заклад освіти, який, на їхню думку, користується найбільшою популярністю у мешканців міста. За результатами опитування визначається п’ятірка найпопулярніших та найпрестижніших навчальних закладів, яким міський голова вручає спеціальні відзнаки на урочистостях. Першість тримають школи № 3, 5, 6, Українська гімназія, початкова школа з поглибленим вивченням основ економіки. 5. «Сто українських пісень». Вихованню духовної та естетичної культури учнівської молоді на основі глибин української пісенної спадщини сприяє проект «Сто українських пісень». Методична комісія ІМЦО рекомендує навчальним закладам перелік пісень, які учні мають вивчити протягом навчання в школі. Вивчені пісні школярі демонструють як на уроках, так і на родинних святах, конкурсах, фестивалях. 6. «На випускний – у вишиванках». Традиційний для Тернополя парад випускників вже два роки проходить під гаслом «На випускний – у вишиванках». Конкурс на кращий вишиваний костюм на випускний вечір проводиться у два етапи. Попередній – за тиждень до свята і безпосередньо під час святкування. Комісія у складі представників управління освіти та спеціалістів народної творчості оцінює вишивані костюми, визначає переможців. Під час урочистостей міський голова вручає грошові премії власникам найяскравіших та найоригінальніших вишиваних костюмів (загальна сума премії – 10 000 гривень щорічно). 7. «Спортивні кімнати в класах». У зв’язку з наявністю вільних класних кімнат в окремих школах управління освіти виступило з ініціативою створення в них спортивних міні-залів для занять аеробікою, гімнастикою, загальнофізичною підготовкою, а також спецмедгруп. Такі спортивні кімнати вже створено в дев’яти закладах освіти: це школи № 3, 4, 7, 9, 10, 11, 15, 23, 24. 8. «Кожній школі – партнер за рубежем та в українському місті чи селі». Практично 90 відсотків шкіл, гімназій і ліцеїв співпрацюють з освітніми закладами Польщі, Німеччини, Франції, Швеції, Росії, Англії, Болгарії, Великобританії. Співпраця відбувається в рамках договорів про співробітництво: обмін учнівською молоддю, проведення семінарів, вивчення культурних і національних традицій, участь у спортивних змаганнях, інтернет-переписка тощо. Створено шість Євроклубів у таких школах: № 3, 5, 29, 9, 11, 19. Їхня діяльність спрямована на поширення серед школярів інформації про країни Європи; накопичення та передачу знань про Європу в історичному, географічному, економічному, культурному та інших аспектах; сприяння загальному усвідомленню необхідності взаємодії, толерантності та поваги у громадських відносинах, а також потреби в міжнародній співпраці. Тісні дружні стосунки в освітян міста склалися з колегами інших міст України та зарубіжжя завдяки участі в різноманітних Всеукраїнських та Міжнародних конференціях і семінарах, а саме: «Освіта ХХІ століття» (Одеса), «Гуманна педагогіка» (Київ), «Артеківські діалоги» (Крим). 9. «Навчання плаванню учнів 3-4-х класів». Створити оптимальні умови на навчання учнів 3-4-х класів плаванню в ДЮСШ № 1, 2, 3, ТЗОШ № 22 – завдання даного проекту. Важливу роль у реалізації цього проекту відіграють адміністрації шкіл та батьки, які організовують довезення учнів до спортивних шкіл, де розташовані басейни. 10. «Діагностика захворювань опорно-рухового апарату та оздоровчо-корекційна робота з молодшими школярами». Співпраця з обласним ортопедичним центром дала можливість створити програму «Здоров’я школярів молодших класів». Дана програма передбачає перевірку опорно-рухового апарату учнів 1-4-х класів із випискою діагнозів і відповідними приписами про лікування. Діагностику проводять в ортопедичному центрі на сучасному обладнанні. Зацікавленість в даному проекті батьків очевидна, тому він здійснюється спільно з батьками. 11. «Школа розумових ігор». Школа розумових ігор діє другий рік і набула великої популярності з боку учнів і батьків. Різноманітність жанрів ігор дає можливість займатися ними учням, незалежно від їх віку та успішності в школі. А окремі учні завдяки заняттям у «Школі розумових ігор» значно покращили свої досягнення в навчанні, зокрема з математики, української мови, історії. У 2008 та 2009 роках було проведено два міських фестивалі розумових ігор. А на квітень 2010 р. запланований фестиваль за участю учнів інших міст області та України. 12. «Найавторитетніший директор школи». Цікавий проект управління освіти та ІМЦО змусив дикторів шкіл подивитись на себе очима учнів. Анкету, складену за допомогою учнівського міського парламенту «Наснага», заповняли близько 100 старшокласників кожної школи. В них вони відмічали позитивні риси в роботі директора. Найбільший середній бал анкет визначив найавторитетніших директорів міста. Це – директори шкіл № 3, 4, 22, 24 та Класичної гімназії. Нагороди найавторитетнішим директорам вручав міський голова Р. Й. Заставний та начальник управління освіти і науки облдержадміністрації І. Г. Запорожан. Конкурс буде проводитись один раз на 5 років. 13. «Форум чоловіків-освітян». У місті Тернополі 10 відсотків чоловіків-вчителів, а освіті бракує як чоловічих рук, так і чоловічого мислення, чоловічого впливу. Але не просто як представників сильної статі, а як особистостей. Щоб привернути увагу до цієї проблеми, управління освіти спільно з ІМЦО зініціювали проведення «Форуму чоловіків-освітян». На святкове дійство запрошуються всі вчителі-мужчини міста. Цікава, змістовна програма покликана піднести роль чоловіків у навчанні та вихованні дітей. Окрім того, в кінці року кожному вчителю-мужчині вручається премія (500 грн.) за внесок у піднесенні іміджу закладу. 14. «Найошатніше шкільне подвір’я». Проект, започаткований у 2009 р., має підготовчий етап, на якому шкільні колективи визначаються з видами робіт на шкільному подвір’ї та його впорядкування. Комісія в складі представників управління освіти та громадської ради з питань освіти здійснює об’їзд шкільних територій і визначає найошатніше та найоригінальніше з них. Відповідні свідоцтва вручаються на урочистостях з демонстрацією відео- та фотоматеріалів про переможців. 15. «Весь театр – наш!». Виховання засобами мистецтва не буває марним. Кожна школа згідно складеного графіка відвідує театр всією шкільною родиною. Чотири рази на рік весь театр працює для школи – це оптимальна система співпраці акторів нашого академічного драматичного театру ім. Т. Шевченка із загальноосвітніми навчальними закладами. За такою системою найактивніше працюють заклади: Українська гімназія, технічний ліцей, школи № 3, 4, 9, 16, 22, 23. 16. «Урок виконавчих структур». З метою ознайомлення школярів із структурою та діяльністю міської ради в забезпеченні функціонування всіх ланок міського господарства представники відповідних управлінь, організацій та підприємств запрошуються в заклади освіти для проведення уроків «Життєдіяльність мого міста». 17. «Рейтинг загальноосвітніх навчальних закладів». Щороку здійснюється підведення підсумків діяльності навчальних закладів за окремими номінаціями. Метою проведення рейтингу є здійснення моніторингу якості освіти, вироблення системи відповідальності адміністрацій закладів освіти за результат навчально-виховної діяльності. Відзнаки вручаються за перемогу у номінаціях: «Школа-ерудит» «Школа-естет» «Школа-турист» «Школа передових педагогічних технологій» «Школа-спортсмен» «Школа громадянського становлення» «Школа педагогічної майстерності». 18. Видавнича діяльність освітньої галузі. Впродовж трьох років вийшли з друку інформаційні видання, які висвітлюють діяльність навчальних закладів освіти м. Тернополя, а саме: “Освіта Тернополя” “Дошкільні навчальні заклади Тернополя” “Позашкільні навчальні заклади Тернополя” “Флагмани освіти Тернополя” “33 штрихи до розвитку освіти м. Тернополя” “Кращі з кращих” “Бібліотека освіти” Впродовж чотирнадцяти років педагоги нашого міста мають своє фахове видання – журнал “Освітянин”. Тематика часопису різноманітна та охоплює всі важливі аспекти життєдіяльності галузі. В рубриці “Зернини педагогічного досвіду” публікуються кращі надбання педагогів з методики викладання навчальних предметів та організації виховних заходів. Періодично висвітлюються питання охорони дитинства, прав дітей. Рубрика “Психологічна служба школи” подає рекомендації педагогам щодо встановлення щирих взаємовідносин між вчителем та учнем, поради шкільним психологам та батькам. Рубрики “Освіта і світ”, “Віхи історії” мають пізнавальний характер, а “Юридична сторінка” та поради податківців допомагають орієнтуватися в правовому полі для захисту своїх соціальних прав та інтересів. Актуальними є наукові публікації, а також розповіді про видатних особистостей нашого краю. На літературно-мистецьких сторінках своїми творчими надбаннями діляться поважні та юні митці. 19. Міський учнівський парламент “Наснага”. Творчо та результативно працює учнівський парламент “Наснага”, який створено в 2005 році. Ним реалізовано благодійний проект “Добро починається з тебе”, проводились заняття школи лідерів учнівського самоврядування, запроваджена співпраця з громадськими організаціями, а також цьогоріч проведено перший міських фестиваль з квесту. В рамках проекту “Від учнівського самоврядування – до лідерства в громаді” лідери парламенту мали можливість ознайомитись із роботою структурних підрозділів міської ради та поспілкуватися з міським головою Р. Й. Заставним. Поруч із досягненнями, залишається ряд невирішених проблем, а саме: - недостатньо розширена сфера платних освітніх послуг у дошкільних, загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах;
- не відремонтована у більшості закладів пожежна сигналізація; - необхідно максимально замінити м'які покрівлі на шатрові дахи та вирішити інші проблеми будівельного та комунікаційного характеру; - забезпечення житлом педагогів, які відчувають потребу в ньому; - потребує вдосконалення система залучення навчальних закладів Тернополя до перспективних пілотних проектів, у тому числі міжнародних, заохочення експериментальної роботи. У 2010 році управління освіти спрямовуватиме свої зусилля на забезпечення розвитку освітньої галузі міста та координацію діяльності навчальних закладів міста на ефективне вирішення таких завдань:
- ініціювання проведення громадських слухань з освітніх питань, надання ширшої гласності громадським звітам керівників навчальних закладів; - розширення діяльності освітянських закладів щодо навчання та виховання дітей, які потребують корекції фізичного та(або) розумового розвитку. Секретар ради Т.Б.Білан 5/30/11 Про затвердження Статутів комунальних закладів Тернопільської міської ради комплексних дитячо-юнацьких спортивних шкіл Керуючись Законами України «Про місцеве самоврядування в Україні», «Про позашкільну освіту», Постановою Кабінету Міністрів України від 05.11.2008 р. № 993 «Про затвердження Положення про дитячо-юнацьку спортивну школу», враховуючи висновки постійної комісії міської ради з питань освіти, науки, культури, туризму, молодіжної політики, фізичної культури та спорту, міська рада ВИРІШИЛА: 1.Внести змінити в найменування: 1.1. Дитячо-юнацької спортивної школи №1 і надалі читати: комунальний заклад Тернопільської міської ради «Комплексна дитячо-юнацька спортивна школа №1». 1.2. Дитячо-юнацької спортивної школи № 2 та СДЮШОР з спортивної гімнастики і надалі читати: комунальний заклад Тернопільської міської ради «Комплексна дитячо-юнацька спортивна школа № 2». 1.3. Дитячо-юнацької спортивної школи №3 і надалі читати: комунальний заклад Тернопільської міської ради «Комплексна дитячо-юнацька спортивна школа № 3». 2.Затвердити статути комунальних закладів Тернопільської міської ради комплексних дитячо-юнацьких спортивних шкіл із змінами та доповненнями в новій редакції, згідно з додатками № 1-3 (додаються). 3.Контроль за виконанням рішення покласти на постійну комісію міської ради з питань освіти, науки, культури, туризму, молодіжної політики, фізичної культури та спорту. Додаток 1 до рішення міської ради від 27.11.2009 р. №5/30/11 |
| Доходи Державного бюджету України Податки на доходи, податки на прибуток, податки на збільшення ринкової вартості в тому числі |
Overview дод1 Додаток 3 Додаток2 дод3,1 дод4 дод5 Sheet 1: дод1 Податки на доходи, податки на прибуток, податки на збільшення ринкової вартості |
| ЛЕКЦІЯ 13 ПОДАТКИ ТА ПОДАТКОВА СИСТЕМА План Податки — обов'язкові нормативні платежі в державний або місцевий бюджет, що їх вносять як окремі особи, так і підприємства різних... |
Визначено переможців конкурсу «Податки очима дітей» ... |
| ЛЕКЦІЯ 8 СИСТЕМА ОПОДАТКУВАННЯ ПІДПРИЄМНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ Податок на прибуток, додану вартість, акцизний збір, мито та інші загальнодержавні податки, збори і платежі |
ПОДАТКОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ ПІДПРИЄМСТВА Деякі податки, збори й відрахування. Методика розрахунку й віднесення їх на витрати і ціни |
| Місцеві податки та збори Платниками податку є фізичні та юридичні особи, в тому числі нерезиденти, які є власниками об’єктів житлової нерухомості |
Про внесення змін та доповнень до рішення міської ради від 05. 01.... |
| Податки система обов'язкових платежів, які сплачуються юридичними... З точки зору економічної теорії це частина фінансових відносин, пов'язана з процесом перерозподілу частини вартості ВВП і формування... |
Права платників податків та зборів Статтею 67 Конституції України чітко визначено обов’язок кожного громадянина України сплачувати податки і збори в порядку і розмірах,... |