МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо підготовки та проведення І-ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з природничо-математичних дисциплін (математика, географія, фізика, астрономія, біологія, екологія, хімія, інформатика) у


Скачати 496.77 Kb.
Назва МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо підготовки та проведення І-ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з природничо-математичних дисциплін (математика, географія, фізика, астрономія, біологія, екологія, хімія, інформатика) у
Сторінка 3/3
Дата 28.02.2016
Розмір 496.77 Kb.
Тип Методичні рекомендації
bibl.com.ua > Математика > Методичні рекомендації
1   2   3


Основними результатами роботи учасника, під час проведення машинного туру, має бути:

програма, що реалізує розроблений алгоритм розв’язку задачі на будь-якій мові програмування, передбаченій державною програмою курсу інформатики. Програма повинна бути збережена на зовнішньому носії. Для введення даних та виведення результатів можна використовувати як консоль (клавіатура, монітор), так і зовнішні файли.

Для об’єктивного оцінювання результатів виконання завдань без застосування тестів на І етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики, доцільно користуватися такими критеріями:


Відсоток від максимальної кількості балів за задачу

Критерії оцінювання


0

Задача не розв’язана

10-20%

Задача не розв’язана, але по ходу розв’язування учень зробив декілька вірних логічних кроків.

20-50%

Задача розв’язана, але в рішенні допущені грубі помилки або хід розв’язання вірний, але незавершений.

50-75%

Задача розв’язана, але в ній допущені дрібні помилки.

75-100%

Задача розв’язана повністю, помилок немає, але використано неоптимальний алгоритм.

100%

Задача розв’язана оптимальним способом, надається оригінальне рішення та програмна реалізація.


Основним критерієм при перевірці робіт за машинним варіантом є правильність роботи програми у різноманітних режимах.

Програма-розв’язок перевіряється за допомогою тестових наборів вхідних даних. Тести складаються журі олімпіади. Рекомендована кількість тестів – 5-10. Кількість балів за кожен із тестів визначає журі. Загальна оцінка за виконане завдання складається із суми балів по окремих тестах.

Тести можуть бути поділені на три групи:

  1. тести, які перевіряють правильність роботи програми на простих наборах даних;

  2. тести, які перевіряють правильність роботи програми у звичайних випадках;

  3. тести, які перевіряють програму на граничних значеннях та у вироджених випадках.

Якщо задача передбачає заздалегідь відомі варіанти відповіді (наприклад, “Так” або “Ні”, «NO SOLUTION» і т.і.), доцільно тричі запускати програму на простому тесті, який передбачає таку відповідь, і нараховувати бали за задачу тільки в разі однакових відповідей.

Згідно до «Положення про проведення I – ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін» олімпіада з інформатики проводиться у три етапи.

Процес підготовки учнів до олімпіад безпосередньо пов'язаний з наявністю у навчальному закладі вчителів, які готові і здатні взяти на себе відповідальність за роботу з обдарованими учнями. У педагогічній діяльності творчість вчителя займає особливе місце. Адже, лише неформальне, творче ставлення до своїх обов’язків може дати позитивні результати. Робота вчителя з обдарованими учнями не повинна носити хаотичний, епізодичний характер, а має бути системною, неперервною, спланованою на перспективу.

Підготовчий етап

Цей період починається на початку навчального року. Протягом цього часу передбачається робота безпосередньо в навчальних закладах, а також позашкільні форми занять (гуртки, заняття окремих груп тощо).

Підготовка включає:

  1. Вирівнювальні підготовчі заняття щодо повторення задач минулого олімпіадного сезону, уведення в групу олімпіадників нових учнів. Ця робота включає як індивідуальні, так і диференційовані форми. Обов’язковою є також робота в групах.

  2. Розв’язування завдань І та ІІ етапів попередніх олімпіад.

  3. Проведення занять у формі «міні олімпіад» для поступового психологічного налаштування учнів.

  4. Участь у майстер-класах провідних фахівців районів/міст.

Відповідно до «Дорожньої карти організації заходів з підготовки та проведення до І-ІІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з інформатики» рекомендую на підготовчому етапі до олімпіади з інформатики скористатись посібником «Збірник завдань з інформатики для підготовки до І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад», а також методичними рекомендаціями щодо розв`язання олімпіадних задач з програмування та завданнями на сайті «Інформатика»

http://informatika-buk.org/?cat=15 . Також немало важливим на цьому та на І-ІІ етапах проводити заняття з провідними фахівцями районів/міст щодо підготовки школярів до участі в олімпіаді з інформатики. Пропоную проводити такі заняття у вихідні дні(позаурочний час) та на базі тих шкіл, де краща технічна підготовка до виконання машинного варіанту.

І етап Всеукраїнської учнівської олімпіади

з інформатики:

  1. Проводиться у навчальних закладах області у жовтні щороку.

  2. Склад оргкомітетів та журі, експертів-консультантів та апеляційної комісії олімпіади, а також рішення оргкомітету затверджуються наказом керівника навчального закладу.

  3. Завдання для учасників Олімпіад готують комісії, склад яких затверджується наказом керівника навчального закладу.

  4. Шкільна олімпіада з інформатики проводиться в один тур, який триває 3 астрономічні години. Форма проведення олімпіади ­– машинний тур, а також інші організаційні питання (місце проведення, розподіл учасників за робочими місцями, інсталювання необхідних пакетів програмного забезпечення, забезпечення учасників носіями, папером для чорнеток та ін.) вирішується заздалегідь оргкомітетом проведення олімпіади.

  5. Рекомендовано за основу при складанні варіантів завдань взяти орієнтовні завдання розроблені Інститутом післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.

  6. Звіти про проведення та заявки на участь команд у ІІ етапі оргкомітети надсилають до районних (міських, методичного кабінету ПТНЗ) оргкомітетів до 1 листопада поточного року.

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади

з інформатики

У нашій області для проведення олімпіади обрано використання центрального серверу прийому і перевірки робіт. Започатковано при проведенні ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики у 2013/2014 н.р., що була проведена 16 листопада 2014 року.

При такій формі проведення кожен з учасників олімпіади має змогу працювати безпосередньо зі своїм завданням та знає кількість балів по кожній задачі. Учасниками олімпіади стають учні 9,10 та 11 класів, що мають відповідний рівень знань з алгоритмізації та програмування, і є переможцями І етапу Всеукраїнської олімпіади. За рішенням оргкомітету учасниками олімпіади можуть бути також учні 8 класів по за рейтингом.

Для належної підготовки до проведення районної олімпіади слід дотримуватись дорожньої карти та методичних рекомендацій щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики у 2014/2015 н.р. та провести наступні заходи:

Організація тренувального туру:

  1. Довести до відома вчителів інформатики електронну адресу тренувальної платформи.

  2. Отримати у методиста ІППОЧО ключі доступу до 15 жовтня 2014 року.

Підготовка до проведення олімпіади:

  1. Визначити місця проведення олімпіади. Це можуть бути кілька ЗНЗ. Обов’язковою умовою при виборі ЗНЗ є безперервне, на час проведення, під’єднання до мережі Інтернет.

  2. Визначити кількість учасників олімпіади та встановити кожному номер робочого місця.

  3. Призначити для кожного кабінету проведення олімпіади групу технічного забезпечення, що відповідатиме за безперебійну роботу техніки.

  4. Унеможливити використання інших Інтернет ресурсів крім тестової платформи.

  5. Забезпечити неможливість взаємодії учасників олімпіади з використанням мережних технологій, в тому числі бездротових.

  6. Створити на кореневому диску D: кожного комп’ютера директорію Оlimp та ярлик на Робочому столі.

  7. Встановити на кожному ПК файловий менеджер Total Commander та середовище розробки програм Free Pascal.

  8. Облаштувати комп’ютеризовані робочі місця, з операційними системами Windows, учасників з підтриманням режиму індивідуальної роботи та з дотриманням санітарних вимог, правил техніки безпеки при роботі за ПК. Це можуть бути як стаціонарні комп’ютери, так і ноутбуки

  9. Забезпечити кожне робоче місце учасника роздрукованою пам’яткою для учасника, що додається.

  10. Встановити домашньою сторінкою браузера – точку доступу до тестової платформи.

  11. Підготувати список учасників для внесення логінів та паролів у 2 примірниках: один - для учасників (розрізування на смужки), другий - для шифрування робіт.

  12. Підготувати інструкцію з техніки безпеки та бланк протоколі проведення інструктажу.

  13. Провести інструктаж з інструкторами (пам’ятка додається).

  14. Підготувати протоколи здачі робіт учасників за зразком, що додається, на електронні носії.

  15. Визначити експерта олімпіади.

  16. Забезпечити кабінети проведення олімпіади питною водою та аптечкою.

Проведення районної олімпіади – 30 листопадв 2014 року:

  1. Під час реєстрації учасників повідомити кожному номер робочого місця.

  2. Отримати по e-mail логіни і паролі та вписати їх у список учасників, підготувати смужки з логінами для видачі учасникам.

  3. Провести інструктаж з техніки безпеки при роботі у комп’ютерному кабінеті.

  4. Роздати смужки з логінами та паролями під час адаптації учасників за робочими місцями. Наголосити, що після використання слід заховати свої логіни під клавіатуру – це конфіденційна інформація.

  5. Під час виконання роботи в кабінеті мають право знаходитись тільки інструктори та члени оргкомітету.

  6. Журі олімпіади вирішує завдання та може визначити орієнтовну максимальну кількість балів окремо для 9 та 10 класу. Для 11 класу максимальна кількість набраних учасником балів є сталою величиною.

  7. Після завершення учасником роботи інструктори запрошують представника оргкомітету для здачі роботи на електронний носій під запис у протоколі.

  8. Отримати по e-mail попередній протокол та дешифрувати результати.

  9. Оформлені протоколи попередніх результатів та варіанти рішення задач виставити на сайт РМК/ММК 30 листопада 2014 до 20.00 та відправити на адресу методиста ІППОЧО.

Порядок проведення апеляції:

  1. 1 грудня з 11.00 до 12.00 приймаються апеляційні заяви від учасників олімпіади.

  2. Перевіряються апельовані завдання учасників у ручному режимі, використовуючи файли з електронної папки учасника.

  3. Для здійснення перевірки у ручному режимі на електронні адреси РМК/ММК до 11.00 буде надіслано тести для задач.

  4. Проводиться спільне засідання оргкомітету та журі.

  5. Оформлений остаточний протокол виставити на сайт РМК/ММК.

  6. Звіт про проведення та заявки на участь у III етапі надсилаються до ІППОЧО до 27 грудня поточного року.

У заявках на ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з інформатики слід обов’язково дотримуватися пропорційності складу команди району/міста для 9-11 класів, вказувати мову програмування та її версію. За умови рівної кількості балів та рівнів робіт учасників перевагу під час формування районної/міської команди бажано віддавати учням 9-10 класів.

Визначення переможців здійснюються відповідно до Положення про проведення Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін. Переможцем олімпіади (І-ІІІ місце) може бути учасник, який набрав більше 30% від суми балів за всі запропоновані завдання. Кількість переможців олімпіади не повинна перевищувати 1/3 кількості учасників.


Відділи освіти/управління районних державних адміністрацій/міських рад, оргкомітети олімпіад проводять тренувальні збори переможців олімпіад, враховуючи те, що підготовка переможців II етапу олімпіад з базових дисциплін до участі в ІІІ етапі здійснюється не за рахунок навчального часу.

Інтернет олімпіади з інформатики, переможці яких стають учасниками ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад, проводяться у січні в режимі он-лайн.

Тренувальні збори проводяться не пізніше, ніж через 5 днів після закінчення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін.

Для тренувальних зборів рекомендовано використовувати як посібник «Збірник з підготовки до І-ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з інформатики» та матеріали, розміщені у рубриці «На допомогу майбутньому учаснику олімпіади» на сайті ІППОЧО, а також використовувати інтернет-джерела з олімпіадними та турнірними задачами та матеріали на сайті вчителів інформатики Буковини http://informatika-buk.org.

1   2   3

Схожі:

Методичні рекомендації методистів науково-методичного центру природничо-математичних...
ППОЧО щодо підготовки та проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики, географії та економіки, фізики та астрономії,...
Методичні рекомендації щодо підготовки і проведення І-ІІІ етапів...
Всеукраїнських учнівських олімпіад із суспільно-гуманітарних дисциплін у 2011/2012 навчальному році
Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення І-ІІ етапів...

Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення І-ІІ етапів...

ГРАФІК проведення он-лайн консультування щодо підготовки до І-ІІ...
Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у 2012/2013 н р з 8 жовтня
НАКАЗ
Всеукраїнських учнівських олімпіад та фінальних етапів турнірів у 2012/2013 навчальному році та з метою підтримки, розвитку творчого...
НАКАЗ
Всеукраїнських учнівських олімпіад та фінальних етапів турнірів у 2012/2013 навчальному році та з метою підтримки, розвитку творчого...
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо підготовки до І-ІІ етапів Всеукраїнських...
України до активної допомоги навчальним закладам у справі поліпшення стану викладання іноземних мов і підвищення рівня знань, умінь...
Про проведення І та ІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад у 2012-2013 навчальному році
Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів в Івано-Франківській області, затверджених наказом головного управління...
Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін...
«Збірник програм з профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів. Фізика та астрономія» (видавнича група «Основа»,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка