Інтегрований урок з Я і України, музичного мистецтва, української мови , трудового навчання в 2 класі
Учителі: Лобань С.В.
ТЕМА: Музичний настрій зимових свят
МЕТА: розширити та уточнити зміст свят: день Святого Миколая, Новий рік, Різдво Христове; розповісти легенду про Святого Миколая; ознайомити з українською народною традицією святкування Святвечора; розвивати мовлення дітей, слухацькі та виконавські навички; виховувати емоційну чутливість до музики, повагу до українських традицій та народних звичаїв.
ЗАСОБИ НАВЧАННЯ: ікона Святого Миколая, ілюстрації за темою, колядки, щедрівки, відео матеріал, завдання для роботи в групах, костюми для театралізації.
МЕТОДИ І ФОРМИ: групові форми роботи, прогнозування за музичним оформленням та ілюстраціями, інтерактивні вправи
ХІД УРОКУ
Організація класу.
Вхід учнів до класу під звучання українського народного танцю «Метелиця».
Прогнозування теми.
Музична зарядка на матеріалі поспівки «Морозець»
Морозець, морозець,
Пощипав нам щічки.
Теплі валянки у нас,
Шубки й рукавички.
Учитель.
Який настрій склав вам початок уроку?
Чи змогла музика та обладнання класу підказати вам тему уроку?
А чому нашу розмову я повела українською мовою? ( Так, якщо сьогодні піде мова про українські традиції та звичаї, то й мова повинна звучати рідна, українська.)
Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми , мети уроку.
Отже, сьогодні на уроці ми поговоримо про зимові свята. Дізнаємось, як правильно їх святкувати, та про звичаї нашого народу під час святкувань дня Святого Миколая, Нового року, Різдва Христова. Зможемо прийняти участь в театралізованому дійстві.
IY.Сприйняття та усвідомлення нового матеріалу.
1.Слово учителя про свято Святого Миколая.
Більшість дітей усього світу з усіх свят найбільше люблять Новий рік. А не в такі ж давні часи українським дітям подарунки приносив не лісовий Дід Мороз, а Святий Миколай. І подарунки його були не прості, а небесні…
Зимової ночі перед 19 грудня Святий Миколай опускався по срібній мотузці з неба на землю. Сивобородий, у довгій золотистій накидці, він заходив до кожної хати і розкладав дітям у черевичок чи під подушку свої пречудові небесні гостинці. Правда, неслухам Святий Миколай дарував хіба що прегарного прутика, бо з неба він бачить кожного з нас і добре знає, хто чемний, а хто не дуже…
- А до кого з вас приходив Святий Миколай? Які подарунки він приносив?
- А кому приніс прутик?
Сьогодні вранці трапилася така пригода. До нас у шкільне віконце постукала Сніжинка, помічниця зимових свят. Річ у тім, що всі зимові свята зачарувала Зимова королева. Вона не хоче бачити радісні обличчя дітей і чути веселі пісні. Зимові свята можуть до нас не прийти ніколи… Але ми зможемо допомогти їм, виконавши завдання Сніжинки.
2. Слухайте перше завдання Сніжинки!
Виконати пісню «Святий Миколай»
3. Робота в групах за завданнями Сніжинки.
( клас заздалегідь розділений на 3 групи)
У кожної групи на столах лежать конверти, в них записані завдання. Відкрийте їх, виконайте завдання.
ЗАВДАННЯ ГРУПАМ: розмалювати зроблені на уроці трудового навчання миколайчики.
ПРЕЗЕНТАЦІЯ РОБОТИ: показати виконане класу, розповісти про значення зроблених подарунків.
4. Слово учителя про зустріч Нового року.
Давайте виконаємо наступне завдання Сніжинки.
Відгадайте загадку.
Це дерево – мов їжачок.
Вбрання у нього з колючок.
Воно стріча щороку нас
Гірляндами рясними,
Веселим сяєвом прикрас,
Цукерками смачними.
Та всюди, в місті і в селі, несуть дорослі, ждуть малі
У кожному будинку
Прикрашену … (ялинку).
Яке свято приходить у кожен дім разом з ялинкою? (Новий рік)
31 грудня увечері ми проводжаємо рік, що минув, і зустрічаємо Новий рік, який починається 1 січня.
- Що вам найбільше подобається у новорічному святі?
- Чи готуєте ви подарунки для членів своєї родини?
5. Робота в групах.
ЗАВДАННЯ ГРУПАМ. У конвертах завдання від Сніжинки: виконати 1 куплет новорічної пісеньки або щедрівки.
6.Інтерактивна гра «Якби я був Дідом Морозом або Снігуронькою»
( Діти обирають одного члена групи, який вдягнувши на себе частину костюму Діда Мороза або Снігуроньки, висловлює побажання класу.)
7. Слово учителя про Різдво Христове.
Згодом, 7 січня, настає Різдво. Саме напередодні цього дня, уночі, у містечку Віфліємі Діва Марія народила Ісуса Христа, і щороку в Різдвяну ніч ясна зірка на небі сповіщає про те, що Син Божий народився.
Різдво Христове - одне з найбільших свят року. Його з нетерпінням чекають як малеча, так і дорослі. Найважливіший різдвяний обряд Святий
вечір.
Із давніх давен в Україні у цей день усі християни старанно готувалися до Святої вечері. Господиня готувала 12 пісних страв. Головною стравою була кутя.
У час вечері горіла воскова свічка. Вечеря починалася молитвою. Після вечері люди колядували – завтра Різдво Христове!
8.Перегляд музичних уривків колядування в українських селах.
- Що роблять люди, перед тим, як вийти на вулицю?
- Які атрибути супроводжують гуляння?
9.Розучування колядки.
Y. Рефлексія.
( Довідка для дітей. Живий вертеп – народне театралізоване дійство, де виконавці грають певні ролі з перевдяганням, масками, музикою і різними колядками.)
КОЛЕКТИВНА РОБОТА.
Інтерактивна гра «РЕЖИСЕРИ»
- Уявіть себе режисерами, яким треба зняти кінофільм «Різдвяні свята». Які б колядки, щедрівки ви б включили до цього фільму? Давайте зараз вдягнемось і «знімемо» фрагмент фільму.
ПРАКТИЧНА РОБОТА з класом.
YI. Підсумок уроку.
Ми виконали всі завдання Сніжинки і я думаю, що свята прийдуть до нас вчасно.
- Чи сподобався урок? Чим?
YII. Домашнє завдання.
Напишіть листа Святому Миколаю , в якому попросите його виконати одне своє бажання. А листа покладіть в ніч на 19 грудня під подушку. Чи виконає Миколай ваше бажання?
|