УРОК 49 Тема: Тематична контрольна робота №5

Скачати 40.64 Kb.

Назва	УРОК 49 Тема: Тематична контрольна робота №5
Дата	25.10.2013
Розмір	40.64 Kb.
Тип	Урок

bibl.com.ua > Математика > Урок

II. ГЕОМЕТРИЧНІ ФІГУРИ І ВЕЛИЧИНИ ТЕМА 4. ТОЧКА. ПРЯМА. ВІДРІЗОК. ПРОМІНЬ. ЛАМАНА. КУТ

УРОК 49

Тема: Тематична контрольна робота № 5.

Точка. Пряма. Відрізок. Промінь. Ламана. Кут. Бісектриса.
Контрольна робота № 5

Варіант 1

1°. Запишіть усі промені, прямі, відрізки, ламані, зображені на рисунку.

2

°. Виміряйте величини кутів, зображених на цьому самому рисунку, запишіть результати вимірювання; зазначте види цих кутів. Побудуйте бісектрису

ACK.

3°. Побудуйте ламану RQSTX з чотирьох ланок так, щоб довжина ламаної дорівнювала 12 см 8 мм. Запишіть довжину кожної ланки. Виміряйте відстань між кінцями ламаної та порівняйте її з довжиною ламаної; запишіть результат порівняння.

4. Проведіть промінь ОК. Побудуйте прямий кут, однією зі сторін якого є промінь ОК. Запишіть величину побудованого кута.

5. Точка А лежить на відрізку MN завдовжки 36 см. Знайдіть довжини відрізків МА і AN, якщо відрізок МА у 2 рази довший за відрізок AN.

6. Розгорнутий кут поділений променем на два кути. Градусна міра одного з них 52°. Знайдіть градусну міру другого кута.

7. Промінь ОЕ поділяє кут COD на 2 кути,

COE і

EOD. Знайдіть градусну міру

COD, якщо

COE = 58°, a

EOD = 47°. Виконайте рисунок.

8*. Точки А, В, С лежать на одній прямій. Яка з цих точок лежить між двома іншими, якщо АВ = 33 мм, АС = 6 см, ВС = 2 см 7 мм?
Варіант 2

1°. Запишіть усі промені, прямі, відрізки, ламані, зображені на рисунку.

2

°. Виміряйте величини кутів, зображених на рисунку, запишіть результати вимірювання; зазначте види цих кутів. Побудуйте бісектрису

XBM.

3°. Побудуйте ламану ABCDE з чотирьох ланок так, щоб довжина ламаної дорівнювала 10 см 2 мм. Запишіть довжину кожної ланки. Виміряйте відстань між кінцями ламаної та порівняйте її з довжиною ламаної; запишіть результат порівняння.

4. Проведіть промінь ON. Побудуйте прямий кут, однією зі сторін якого є промінь ON. Запишіть величину побудованого кута.

5. Точка С лежить на відрізку MN завдовжки 24 см. Знайдіть довжини відрізків МС і CN, якщо відрізок МС у 3 рази коротший за відрізок CN.

6. Розгорнутий кут поділений променем на два кути. Градусна міра одного з них 141°. Знайдіть градусну міру другого кута.

7. Промінь DM поділяє кут АОС на 2 кути,

ADM і

CDM. Знайдіть градусну міру

ADC, якщо

ADM = 61°,

CDM = 48°. Виконайте рисунок.

8*. Точки О, М, К лежать на одній прямій. Яка з цих точок лежить між двома іншими, якщо ОМ = 3 см 6 мм, МК = 9 см, ОК = 54 мм?

Варіант 3

1°. Запишіть усі промені, прямі, відрізки, ламані, зображені на рисунку.

2

ACN.

3°. Побудуйте ламану KLMNO з чотирьох ланок так, щоб довжина ламаної дорівнювала 11 см 6 мм. Запишіть довжину кожної ланки. Виміряйте відстань між кінцями ламаної та порівняйте її з довжиною ламаної; запишіть результат порівняння.

4. Проведіть промінь OS. Побудуйте прямий кут, однією зі сторін якого є промінь OS. Запишіть величину побудованого кута.

5. Точка R лежить на відрізку PQ завдовжки 28 см. Знайдіть довжини відрізків PR і RQ, якщо відрізок PR довший за відрізок RQ у 3 рази.

6. Розгорнутий кут поділений променем на два кути. Градусна міра одного з них 28°. Знайдіть градусну міру другого кута.

7. Промінь ST поділяє кут AS В на 2 кути,

AST і

TSB. Знайдіть градусну міру

ASB, якщо

AST = 86°,

TSB = 35°. Виконайте рисунок.

8*. Точки К, L, М лежать на одній прямій. Яка з цих точок лежить між двома іншими, якщо KL = 31 mm, LM = 8 cm, KM = 4 см 9 мм?
Варіант 4

1°. Запишіть усі промені, прямі, відрізки та ламані, зображені на рисунку.

2

SNK.

3°. Побудуйте ламану FQNMC з чотирьох ланок так, щоб довжина ламаної дорівнювала 10 см 2 мм. Запишіть довжину кожної ланки. Виміряйте відстань між кінцями ламаної та порівняйте її з довжиною ламаної, запишіть результат порівняння.

4. Проведіть промінь ОХ. Побудуйте прямий кут, однією зі сторін якого є промінь ОХ. Запишіть величину побудованого кута.

5. Точка С лежить на відрізку DE завдовжки 45 см. Знайдіть довжини відрізків DC і СЕ, якщо відрізок DC в 4 рази коротший за відрізок СЕ.

6. Розгорнутий кут поділений променем на два кути. Градусна міра одного з них 137°. Знайдіть градусну міру другого кута.

7. Промінь PY поділяє кут SPK на 2 кути,

SPY і

YPK. Знайдіть градусну міру

SPK, якщо

SPY = 43°,

YPK = 71°. Виконайте рисунок.

8*. Точки О, М, N лежать на одній прямій. Яка з цих точок лежить між двома іншими, якщо ОМ = 5 см 2 мм, MN = 11 см, ON = 5 см 8 мм?

Л.Г.Стадник. Математика 5 клас

Схожі:

Тематична контрольна робота Тематична контрольна робота (за творчістю М. Коцюбинського, О. Кобилянської) І варіант І рівень(0,5 балів)	Урок №53 Тема. Тематична контрольна робота Зібрати зошити із виконаною домашньою контрольною роботою (роботу перевірити та врахувати, виставляючи тематичний бал)
УРОК 124 Тема: Тематична контрольна робота №11 ЗВИЧАЙНІ ДРОБИ. ДЕСЯТКОВІ ДРОБИ ТЕМА 10. МАСШТАБ. ВІДСОТКИ. СЕРЕДНЄ АРИФМЕТИЧНЕ КІЛЬКОХ ЧИСЕЛ. МІКРОКАЛЬКУЛЯТОР	УРОК 79 Тема: Тематична контрольна робота №7 Кролик з'їдає на день 48 г зерна. Це становить маси його денного корму. Скільки грамів корму з'їдає кролик на день?
Урок №12 ТЕМАТИЧНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА №1 (ДИКТАНТ) Ознайомлення з критеріями оцінювання контрольного диктанту й аудію-вання. Проведення інструктажу щодо написання диктанту й перевірки...	Тематична контрольна робота №4 по темі: «Вектори на площині» У завданнях 1-6 виберіть одну правильну відповідь і позначте її в бланку відповідей
Тематична контрольна робота Вкажіть рукописну збірку І. Величковського, у якій він використовує двадцять видів курйозної поезії	Тематична контрольна робота №6 Варіант 1 Зі скриньки, що містить 2 чорні і 5 білих кульок, навмання виймають одну кульку. Знайти ймовірність того, що ця кулька біла
Тематична контрольна робота Завдання 1-8 мають по п'ять варіантів відповідей, із яких лише ОДНА правильна. Виберіть правильну відповідь і обведіть кружечком...	УРОК 10 Тема. Контрольна робота Знайти моду, медіану і середнє значення вибірки: 13, 18, 12, 14, 15, 16, 16, 17, 14, 14

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання