|
|
Скачати 71.13 Kb.
|
|
Проблемна тема районного методоб’єднання фізиків: Створення умов для задоволення потреб профільної підготовки у розвитку пізнавальних і фізичних видів діяльності,формування засобами фізики фахових схильностей учнів шляхом підвищення професійної майстерності вчителя. Вступ Фізика є фундаментальною наукою, яка вивчає загальні закономірності перебігу природних явищ, закладає основи світорозуміння на різних рівнях пізнання природи і дає загальне обґрунтування природничо-наукової картини світу. Сучасна фізика, крім наукового, має важливе соціокультурне значення. Вона стала невід’ємною складовою культури високотехнологічного інформаційного суспільства. Фундаментальний характер фізичного знання як філософії науки і методології природознавства, теоретичної основи сучасної техніки і виробничих технологій визначає освітнє, світоглядне та виховне значення шкільного курсу фізики як навчального предмета. Завдяки цьому в структурі освітньої галузі він відіграє роль базового компонента природничо-наукової освіти і належить до інваріантної складової загальноосвітньої підготовки учнів в основній і старшій школах. Головна мета навчання фізики в середній школі полягає в розвитку особистості учнів засобами фізики як навчального предмета, зокрема завдяки формуванню в них фізичного знання, наукового світогляду й відповідного стилю мислення, екологічної культури, розвитку в них експерименталь них умінь і дослідницьких навичок, творчих здібностей і схильності до креативного мислення. Відповідно до цього зміст фізичної освіти спрямовано на опанування учнями наукових фактів і фундаментальних ідей, усвідомлення ними суті понять і законів, принципів і теорій, які дають змогу пояснити перебіг фізичних явищ і процесів, з’ясувати їхні закономірності, характеризувати сучасну фізичну картину світу, зрозуміти наукові основи сучасного виробництва, техніки і технологій, оволодіти основними методами наукового пізнання і використати набуті знання в практичній діяльності. Як зазначав А. Ейнштейн, у розвитку сучасної фізики неможливо відокремити експериментальний і теоретичний методи, оскільки вони завжди поруч, невід’ємні та взаємопов’язані один з одним. Оволодіти теоретичним знанням і вмінням його застосовувати в практичній діяльності людини — одне з основ-них завдань курсу фізики. Відділ освіти Рівненської райдержадміністрації Затверджено на засіданні ради РМК Протокол № 1 від 09. 09. 2014р. План роботи районного методичного об'єднання вчителів фізики на 2014 – 2015 н. р. Керівник методоб'єднання - Козак Галина Дем'янівна - вчитель Великоомелянського НВК «школа – гімназія» Звіт про роботу районного методичного об’єднання вчителів фізики за 2013-2014н.р. В результаті творчої співпраці вчителів фізики та методичної служби райо- ну (Нагорна Г.М.) у 2013-2014н.р. проведено 4 засідання методоб’єднання вчителів фізики району. На основі діагностування було сплановано роботу методичного об’єднання. Тематика засідань різноманітна: 1.Шляхи вдосконалення змісту та методики викладання фізики у загальноосвітній школі. 2. Метод проблемного викладання навчального матеріалу на уроках фізики. 3. Формування валеологічної компетенції учителів та учнів. 4. Використання інформаційно – комунікативних технологій на уроках фізики як засіб формування життєвих компетенцій учнів Розглянуто ряд цікавих питань під час засідань, проведено дискусії, відвідано уроки, позакласних заходів, елементів ділової гри. Зокрема: 1. Активізація мислення учнів на уроках фізики шляхом створення проблемних ситуацій. 2. Практикум розв’язання олімпіадних задач. 3. Формування валеологічної компетенції на уроках фізики. 4.Практикум .Технологія розв’язування винахідницьких задач 5.Творчі звіти вчителів про самоосвітню діяльність. 6. Активізація пізнавальних інтересів шляхом використання інформаційно – комунікативних технологій на уроках фізики. Хочеться відмітити виступи вчителів Костюк В.І.- вчителя Кустинської ЗОШ I-IIIст,Мацьоху Т.І.-вчителя Квасилівського НВК « школа- ліцей», Котенко Т.І.- вчителя Великоолексинської ЗОШ I-IIIст.,Табак Ю.В.- вчителя Шпанівського НВК « школа- сад», Чудовець О.Б.- вчитель ЖобринськоїЗОШ I-IIIст ,Шинкарчук В.І.-вчителя Олександрійської ЗОШ I-IIIст.,Островську В.В.-вчитель Корнинської ЗОШ I-IIIст ,Віняр О.В.- вчителя Котівської ЗОШ I-IIIст. Робота методоб’єднання сприяла підвищенню професійного рівня її членів, шляхом взаємовідвідування уроків,практикумів розв’язання задач, позакласних предметних заходів, опрацюванням фахових газет та журналів, вивченням передового педагогічного досвіду. Вчителі фізики району працюють і в напрямі покращення матеріально – технічної бази кабінетів. Вчителі району співпрацюють з кабінетом фізики РОІППО, використовуючи в своїй роботі зошити з друкованою основою для лабораторних робіт та тематичного обліку знань, журнал « Фізика для фізиків»( Трофімчук А.Б.), проходять курсову перепідготовку, займаються самоосвітою. Виходячи з цього, в цьому році члени методоб’єднання працюватимуть над вирішенням таких проблем: наукова: забезпечення високого рівня якості та творчих здібностей учнів на основі росту рівня професіоналізму вчителів; методична: удосконалення уроків фізики та астрономії шляхом особистісно- орієнтованої системи навчання, творчий розвиток учня; виховна: створення оптимальних умов для розвитку та саморозвитку учня, спрямованих на поліпшення розумових та фізичних можливостей. Засідання 1. Квасилівський НВК «школа-ліцей» серпня 2014р. Тема: Шляхи вдосконалення змісту та методики викладання фізики у загальноосвітній школі. 1.Доповідь Про стан викладання, рівень знань, умінь і навичок учнів з фізики в ЗНЗ Рівненського району у 2013-2014 н. р. і завдання на новий навчальний рік. Нагорна Г.М., методист відділу освіти. 2.Співдоповідь. Про підсумки методичної роботи з вчителями фізики ЗНЗ району у 2013-2014 н. р. Козак Г.Д., керівник методичного об’єднання 3.Виступ Методичні рекомендації щодо викладання фізики у 2014-2015 н. р. Нагорна Г.М., методист відділу освіти. 4.Вироблення методичних рекомендацій. Члени методичного об’єднання. Література. 1.Газета «Фізика», Шкільний світ, №8,9, 2014р. 2.Журнал «Фізика і астрономія в школі», №2, 2014р. Засідання 2. 19 листопада 2014 року Заборольська ЗОШ І-ІІІст. Тема: Шляхи активізації діяльності учнів на уроках фізики. 1.Доповідь Проекти як форма активізації пізнавальної діяльності та розвитку творчих здібностей учнів. Максимчук Я. С. – вч. Заборольської ЗОШ І-ІІІ ст. 2. Практикум розв’язання олімпіадних задач. Буткевич І,Ю. – вч. Новолюбомирський НВК Степанюк В.А. - вч. Грушвицька ЗОШ І- ІІІ ст. 3.Практичне заняття. Відвідування уроків та їх обговорення. МАксимчук Я.С. – вч Заборольської ЗОШ І-ІІІ ст. 4.Вироблення методичних рекомендацій. Члени методичного об’єднання Література.
2012р,№7-8 2014р,№13-14,2012р.
Засідання 3 11 лютого 2015 року. Квасилівський НВК «школа – ліцей» Тема: Шкільний експеримент як активізуючий спосіб навчання. 1.Доповідь. Розвиток пізнавальної діяльності учнів під час виконання короткочасних практичних робіт. Довжик О.І. – вч. Квасилівського НВК 2.Практикум. Робота з тестами з метою підготовки до ЗНО та ДПА. Свінтозельський Б.В - вч. Клеванського НВК Никончук І.В. – вч. Обарівської ЗОШ І – ІІІ ст. 3.Палітра педагогічного досвіду. Творчі звіти вчителів про самоосвітню діяльність (вчителі, що атестувались). . Довжик О.І. – вч. Квасилівського НВК Ступницька Г.В. – вч. Малошпаківської ЗОШ І-ІІІ ст. 4.Практичне заняття. Відвідування уроків та їх обговорення. 5.Вироблення методичних рекомендацій. Члени методоб’єднання. Література 1.Журнал «Фізика в школах України» №2, 10,2013р. 2.Родигіна І.В. Компетентнісно-орієнтований підхід до навчання., Харків, 2008р. 3. Науково-методичний журнал «Фізика в школах України»,Основа№8,9,10,18,2012р. Засідання 4. Травень 2015 року. Тема: Виїзне засідання на ХмельницькуАЕС. 1.Панорама методичних перспектив. Обговорення пропозицій щодо планування роботи методоб’єднання на наступний навчальний рік. Козак Г.Д.- керівник методоб’єднання. 2.Вироблення методичних рекомендацій. Члени методоб’єднання. |
|
МЕТОДОБ'ЄДНАННЯ СУСПІЛЬНО-ГУМАНІТАРНОГО ЦИКЛУ Проблема Проблема: Створення умов для самоактуалізації та самореалізації кожної дитини через застосування новітніх технологій в умовах національного... |
ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник Чуднівського районного управління юстиції Реєстру громадських об'єднань відомостей про відокремлений підрозділ громадського об'єднання |
|
Відповідальні за випуск: В. М. Кавун, Н. П. Задорожня Коваленко Віра Петрівна, керівник районного методичного об’єднання учителів-україністів,учитель вищої категорії, вчитель-методист... |
АПН України Проблемна молодь: Профілактика та психосоціальна реабілітація в протидії поширенню наркоспоживання і ВІЛ/СНІД в Україні |
|
Уроку з трудового навчання Тема: Постановка проблеми. Робота з інформаційними джерелами Проблемна ситуація завжди базується на суперечностях. Навчальна проблема – це суперечність між старою та новою інформацією. Проблемне... |
Законом України Молодіжне громадське об’єднання «Україна жива» (далі Об’єднання) є добровільним молодіжним громадським об’єднанням, що діє на території... |
|
НАКАЗ НАЧАЛЬНИКА фінансов ого управління ПЕТРІВСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВН... Про затвердження Інструкції по заповненню форм бюджет-ного запиту до проекту районного бюджету на 2013 рік та прогнозу районного... |
Тема: Кола постійного струму: паралельне, послідовне та змішане з'єднання... Мета: Розглянути залежність сили струму від напруги на ділянці кола, сформувати основні закони послідовного та паралельного з’єднання... |
|
Про реєстрацію змін до статуту Тернопільського громадського об’єднання... На підставі поданих документів та у єднання громадян”, “Положення провідповідності до Закону України “Про об порядок легалізації... |
НОВОУШИЦЬКА СЕЛИЩНА РАДА Новоушицького районного відділу ГУ МНС України, Новоушицького районного відділу внутрішніх справ, приписів Новоушицької районної... |