|
|
Скачати 28.08 Kb.
|
|
Лабораторна робота № Мета роботи: Навчитися визначати кислотність середовища, записувати рівняння гідролізу. Завдання: Виявити кислотність солей та написати рівняння їх гідролізу. Теоретична частина Гідролізом називається процес взаємодії солі з водою з утворенням малодисоціюючих сполук. Розрізняють чотири випадки гідролізу солей: 1. гідроліз солі, яка утворена сильною кислотою та сильною основою. Гідроліз таких солей не протікає , середовище нейтральне, рН = 7. 2. гідроліз солі, яка утворена сильною кислотою та слабою основою. Гідроліз протікає по катіону, середовище кисле, рН<7. 3. гідроліз солі, яка утворена слабкою кислотою та сильною основою. Гідроліз протікає по аніону, середовище лужне, рН>7. 4. гідроліз солі, яка утворена слабкою кислотою та слабкою основою. Гідроліз протікає повністю до утворення слабкодисоціюючих сполук. У цьому випадку водний розчин солі як за правду добути не можливо. Практична частина. Дослід 1. Приготування розчинів солей. Мета досліду. Приготувати 5 % розчин солей. Прибори: набір стаканів на 100 мл, мірний стакан, скляна паличка. Реактиви: дистильована вода, кристалічні натрій хлорид, натрій ортофосфат, сульфат заліза (3), алюміній сульфіт по 5 г кожної. Порядок виконання
Дослід 2. Визначення кислотності розчину натрій хлориду. Прибори. Стакан на 100 мл. Реактиви. Розчин натрій хлориду. Порядок виконання. 1. Спостереження ( зміна кольору індикаторного папірця або розчинність чи ні) 2. Написати повне рівняння гідролізу ( якщо гідроліз йде)
Дослід 3. Визначення кислотності розчину натрій ортофосфату. Прибори. Стакан на 100 мл. Реактиви. Розчин натрій ортофосфату Порядок виконання. 1. Спостереження ( зміна кольору індикаторного папірця або розчинність чи ні) 2. Написати повне рівняння гідролізу ( якщо гідроліз йде) 3. У висновку пояснюють чи йде гідроліз і чому йде , якщо йде по якому іону, яке середовище. Дослід 4. Визначення кислотності розчину ферум (3) сульфату. Прибори. Стакан на 100 мл. Реактиви. Розчин ферум (3) сульфату. Порядок виконання. 1. Спостереження ( зміна кольору індикаторного папірця або розчинність чи ні) 2. Написати повне рівняння гідролізу ( якщо гідроліз йде) 3. У висновку пояснюють чи йде гідроліз і чому йде , якщо йде по якому іону, яке середовище. Дослід 5. Визначення кислотності розчину алюміній сульфіту. Прибори. Стакан на 100 мл. Реактиви. Розчин алюміній сульфіту. Порядок виконання. 1. Спостереження ( зміна кольору індикаторного папірця або розчинність чи ні) 2.Написати повне рівняння гідролізу ( якщо гідроліз йде) 3. У висновку пояснюють чи йде гідроліз і чому йде , якщо йде по якому іону, яке середовище Загальний висновок: МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ МОРЕХІДНИЙ КОЛЕДЖ ТЕХНІЧНОГО ФЛОТУ ОДЕСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ МОРСЬКОЇ АКАДЕМІЇ Звіт до лабораторної роботи № ___ Тема:Визначення кислотності середовища. Гідроліз солей. Виконав курсант 2-го курсу Спец. «експлуатація суднових енергетичних установок» Група ______________________________ ___________________________________ Одеса 20 |
| Уроку. Оптична система ока. Лабораторна робота №1 «Визначення акомодації... УРОК № З. Оптична система ока. Лабораторна робота №1 «Визначення акомодації ока» |
Комплексна лабораторна робота Географія |
| Уроку: Урок Тема : Плауноподібні. Хвощеподібні. Лабораторна робота... Тема: Плауноподібні. Хвощеподібні. Лабораторна робота №13. Особливості будови плауна булавовидного та хвоща польового |
Лабораторна робота № Робота із сервісом Документи Google (GoogleDocs) ... |
| Лабораторна робота №2 Матеріальне забезпечення: інструкція до лабораторної роботи, ПК, дисковод, викрутка |
Лабораторна робота №3 Матеріальне забезпечення: інструкція до лабораторної роботи, ПК, оптичний привод, викрутка |
| Жук Ю. О. Лабораторна робота з фiзики та проблема iнструкцiї до неї... Жук Ю. О. Лабораторна робота з фiзики та проблема iнструкцiї до неї // Фізика та астрономія в школі. 1999. N –С. 17-19 |
Лабораторна робота №9 Мета: ознайомити із основними елементами інтерфейсу та головними функціями програми для роботи з відео |
| Лабораторна робота №23-26 Тема Мета: навчитися макетувати макет буклету з використанням шаблонів, стилів, модульної сітки |
Лабораторна робота №10 Мета: ознайомити із основними елементами інтерфейсу та головними функціями програми для роботи з відео |