УРОК ХІМІЇ НА ТЕМУ: «ХЛОРИДНА КИСЛОТА. її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ»


Скачати 491.77 Kb.
Назва УРОК ХІМІЇ НА ТЕМУ: «ХЛОРИДНА КИСЛОТА. її ВЛАСТИВОСТІ, ДОБУВАННЯ, ЗАСТОСУВАННЯ»
Сторінка 2/4
Дата 05.11.2013
Розмір 491.77 Kb.
Тип Урок
bibl.com.ua > Математика > Урок
1   2   3   4
Хімічні властивості хлоридної кислоти.

Лабораторна робота § 29. стор. 114-115

Клас поділений на 4 групи. Кожна група отримує завдання. Інструктаж з ТБ. На столах „Правила ТБ при роботі з кислотами'". Один учень „хімік-початківець” дає поради перед виконанням роботи.

Учні з місця підіймаючи руки коментують кожну пораду, виправляючи помилки.Кожна група по черзі від №1 до № 4 повідомляє про результати своїх досліджень.

По два представника від групи виходять до дошки. Один пише відповідне рівняння, другий демонструє і коментує дослід. Клас записує результати в зошит (міні-підручник).

Таблиця на дошці і в зошитах

ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ ХЛОРИДНОЇ кислоти

ХІМІЧНІ

ВЛАСТИВОСТІ

РІВНЯННЯ РЕАКІЇ

ТИП РЕАКЦІЇ

1. Зміна забарвлення

індикаторів

лакмус синій

метил.оранж.

фенолфталеїн ; діамантовий зелений




2 Взаємодія з Me, що

розміщені у витиску

вальному ряді металів

зліва (до) водню 2)

Mg + НС1 =

Zn + НС1 =

Cu + НС1 =

: і

заміщення

3 Взаємодія з

основними оксидами

Fe2O3 + НС1 =

CuО + НС1 =

обміну

4.Взаємодія з розчином

солі - аргентум нітрату.

AgNO3

AgNO3 + НС1 =

обміну

Висновок учителя

2) Добування й застосу вання хлоридної кислоти.

  • Розповідь учителя

  • Демонстрація досліду ..Добування хлоридної кислоти в лабораторії”. (По можливості)

Робота з підручником § 29 с. 113-114. Мал.. 47 стор. 1.14.

Дайте відповіді на запитання:

  1. Які речовини утворюються в результаті реакції ? Що таке хлороводень9

  2. Які речовини утворюються при слабкому нагрівання? Які при сильному?

Запишіть відповідні рівняння реакцій, назвіть речовини що утворилися.

  1. Чому хлороводень „димить" на повітрі ?

  1. Чому кінець газовідвідної трубки, зображеного приладу, з якої виділяється хлороводень, не торкається поверхні води?

Зробіть висновки (вставте пропущені слова і формули)

Додаток 3 10

ПРАВИЛА ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ПРИ РОБОТІ З КИСЛОТАМИ 10

_______________;

г) NaCl + = ______ + NaНSО4

Застосування хлоридної кислоти Див. таблиці на дошці.

Установіть відповідності між властивостями і застосуванням хлоридної кислоти. (Поставте стрілки)
ЗАСТОСУВАННЯ ХЛОРИДНОЇ КИСЛОТИ

НCl

Для добування хлоридів Me

Для очищення поверхні Me від оксидів

Для добування H2 в лабораторії

В медицині, як замінник шлункового соку

У харчовій промисловості (кухонна сіль, та інші.)

У шкіряній промисловості (для обробки шкіри перед хромовим вичиненням)

У хімічних лабораторіях.


3. Короткі повідомлення учнів про поширення НС1 у природі.

IV. УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ.

  1. В атмосфері далекої планети була виявлена речовина, яка містить елементи Гідроген і Хлор в масових частках відповідно 2,8% та 97.2%.

Визначте хімічну формулу цієї речовини. Дайте поради мандрівникам, які збираються на цю планету щодо одягу, засобів пересування, знаряддя.

  1. Складіть рівняння можливих реакцій хлоридної кислоти із запропонованими речовинами. Дайте назви продуктам.



V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

.

ОЦІНІТЬ СВОЮ РОБОТУ НА УРОЦІ

ВЗАЄМООЦІНКА

САМООЦІНКА

ОЦІНКА ВЧИТЕЛЯ











Які труднощі виникли в процесі заняття? (Учні висловлюються і записують в міні-конспект)

Цей урок ще на крок наблизив вас до тематичної атестації, тому від об'єктивної вашої самооцінки і взаємооцінки залежить правильність обраного вами рівня на Т.О. (К.Р.)

  • Що ми дізналися про хлоридну кислоту сьогодні на уроці ?

  • Які вміння і навички ми сьогодні розвивали і вдосконалювали ? ( учні користуються схемою ТВОЇ ЗАВДАННЯ)

  1. Який емоційний стан ви маєте на кінець уроку ? (діти підіймають картки).

  2. Чи змінилося ваше ставлення до вивчення хімії? Роблять позначки в табличці, висловлюють думку.

VІ. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ.

Вивчити відповідний параграф підручника.

Творча лабораторія (Для охочих поглибити знання):

  1. Як почистити заіржавілий замок, не розбираючи його ?

  2. Як позбутися підвищеної кислотності грунтів ?

НА ВСЕ ДОБРЕ

ДЯКУЮ ЗА УРОК

ДО ЗУСТРІЧІ.
Додаток 1

ХІМІЧНИЙ ДИКТАНТ (кислоти)

  1. Кислоти-це складні речовини які містять у своєму складі сульфур,

  2. Більшість кислот,за стандартних умов,тверді речовини.

  3. Кислоти класифікують за складом на оксигеновмісні і безоксигенові,

  4. Кислоти солоні на смак.

  5. Кислоти - їдкі речовини .

  6. Індикатори не змінюють своє забарвлення під дією кислот.

  7. Кислоти реагують з золотом.

  8. Кислоти реагують з оксидами металів.

  9. Визначити кислоту допоможе лакмус синій та метиловий оранжевий.

  10. Під час взаємодії металів з кислотами виділяється кисень .

  11. Валентність кислотного залишку відповідає кількості атомів Гідрогену.

  12. Метали, реагуючи з кислотами, витісняють водень.

ХІМІЧНИЙ ДИКТАНТ (поняття і терміни)

  1. Складні речовини, що містять у своєму складі Гідроген і кислотний залишок називаються…

  2. За вмістом Оксигену кислоти поділяються на…

  3. За числом атомів Гідрогену кислоти поділяються на…

  4. Речовини, які змінюють своє забарвлення під дією кислот (або лугів) називаються…

  5. Реакції між двома складними речовинами: в результаті яких вони обмінюються своїми складовими частинами називаються реакціями....

  6. Оксиди, яким відповідають кислоти називаються…

  7. Складні речовини, утворені двома елементами, один з яких обов’язково Оксиген називаються…

  8. Валентність кислотних залишків визначається кількістю атомів...

  9. Оксиди, яким відповідають основи називаються....

  10. Хімічні реакції між простими й складними речовинами, в результаті яких атоми простої речовини заміщують атоми одного з елементів у складній речовині називаються…

  11. Умовне зображення реакції за допомогою хімічних формул і. в разі потреби, коефіцієнтів називають…

  12. Умовний запис складу речовини за допомогою хімічних символів називається....


Додаток 2

ВІДКРИТТЯ, ДОСЛІДЖЕННЯ. ВИКОРИСТАННЯ, ДОБУВАННЯ ХЛОРИДНОЇ кислоти

Хлоридну кислоту узнали значно пізніше ніж сульфатну та нітратну. Перший опис її отримання зустрічається в творах алхіміка Василія Валентина (ХУІст.) „Тріумфальна колісниця антимонію”: суміш кухонної солі, залізного купоросу і галуну піддавали прогріванню, утворювалась нова речовина, яку назвати „кислим спиртом1'. Вона роз'їдала метали і тканини, викликала кашель і задуху. Той же „кислий спирт був отриманий й іншим алхіміком Андрієм Лібавієм, в 1595 році.

Через півстоліття вивченням цієї речовини зайнявся Глаубер. Діючи на кухонну сіль концентрованою сульфатною кислотою, він виділив газ (гідроген хлорид або хлороводень). який розчинив у воді. Отриману таким чином кислоту Глаубер назвав „духом солі" або „соляним спиртом". Ознайомившись з її властивостями, він рекомендував її для розчинення мінералів, але головним чином як замінник оцтової кислоти і лимонного соку в кулінарії (під час консервування фруктів, отримання сиру з молока, приготуванні їжі і т.д.) Отримував Глаубер і концентровану („димну") хлоридну кислоту. Вона до ХУІІІст. В більшості країн називалась ,,глауберовим соляним спиртом”.

Дуже довгий час хлоридна кислота не знаходила використання.

У творений в більшості виробництв гідроген хлорид (хлороводень) випускали в атмосферу, і він осідав на землю у вигляді туману, згубного для всього живого. Не допомагали навіть дуже високі труби: газ всерівно опускався вниз. Тоді стали вловлювати гідроген хлорид (хлороводень) водою, перетворюючи його в хлоридну кислоту. Але де ж використовувати її? Приходилося зливати кислоту в річки, від чого вода в них ставала непридатною для мешканців водойм і для пиття.

В 60-х роках XIX ст. англієць Г.Дікон запропонував отримувати хлор з хлороводню шляхом його окиснення. Приблизно тоді ж починають замінювати сульфатну кислоту хлоридною при травленні металів. Так поступово хлоридну кислоту стали використовувати в промисловості. А як же її отримують зараз ? В деяких країнах її виробляють з кухонної солі, діючи на неї сульфатною кислотою (утворений при цьому натрій сульфат знаходить своє використання). На початку XX ст. швидко розповсюдився другий спосіб - прямий синтез із водню і хлору, більш економний і не потребує сульфатної кислоти. З 1936 року цим методом вперше стали отримувати хлоридну кислоту в нашій країні, а зараз він є головним Синтез гідрогенхлориду здійснюється в спеціальних печах, в яких є пальники, що утворені двома кварцевими трубками, встановленими одна в одну: по внутрішній подається хлор, а по зовнішній - водень. Останнього поступає на 3-5% більше, ніж хлору, щоб отримуваний НС1 і хлоридна кислота не забруднювались хлором; ( водень в порівнянні з ним не розчиняється у воді) і його легко відокремити. НС1, що виходить з печі направляється у вбирні башти з насадкою, в яку він подається знизу, а вода зверху. Так отримується 31-33% хлоридна кислота. Утилізація відходів органічного синтезу - теж важливе джерело отримання НСІ - кислоти.
Додаток 3

1   2   3   4

Схожі:

Тема: Хлоридна кислота, її властивості та добування
Розкрити лабораторний та промисловий способи добування хлоридної кислоти. Формувати вміння користуватися таблицею розчинності солей;...
Уроку на тему «Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості....
Розробка уроку на тему «Оксиген. Кисень, склад його молекули, фізичні властивості. Добування кисню в лабораторії.» для учнів 7 класу....
Урок на тему: Підготувала: вчитель хімії
Тема: Алюміній як хімічний елемент і проста речовина. Фізичні та хімічні властивості. Алюміній оксид й алюміній гідроксид. Застосування...
Оцтова кислота, молекулярна і структурна формули, фізичні власти...
Тема : Оцтова кислота, молекулярна і структурна формули, фізичні власти вості. Хімічні властивості. Застосування
Спарений урок хімії у 8 класі Підготувала Рибченко Людмила Василівна,...
Тема: Класифікація оксидів. Відношення оксидів до води. Способи добування оксидів
УРОК №15 Тема. Узагальнення вивченого матеріалу з теми «Основні гео­метричні...
Про означення, властивості суміжних та вертикальних кутів; а також про означення, ознаки та властивості паралельних прямих; повторити...
Уроку
Обладнання: -Конституція України; поліети-лен та інші види пластмас, хлоридна кислота, натрій гідроксид, вода, калій перманга-нат;...
Конспект уроку Тема: Хімічні властивості основ, їх застосування
Будавіцька Світлана Володимирівна, учитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи
Конспект уроку Тема: Хімічні властивості основ, їх застосування
Будавіцька Світлана Володимирівна, учитель хімії Черкаської загальноосвітньої школи
УРОК №1 Тема. Початкові поняття геометрії. Властивості точок і пря­мих
Узагальнивши практичні знання і вміння учнів, сфор­мулювати властивості приналежності точок і прямих та властивості взаємного розміщення...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання


При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання © 2013
звернутися до адміністрації
bibl.com.ua
Головна сторінка