Розділ 5 ПРИРОДНІ ТА АНТРОПОГЕННІ ЗАБРУДНЕННЯ БІОСФЕРИ

Скачати 1.62 Mb.

Назва	Розділ 5 ПРИРОДНІ ТА АНТРОПОГЕННІ ЗАБРУДНЕННЯ БІОСФЕРИ
Сторінка	13/13
Дата	19.04.2013
Розмір	1.62 Mb.
Тип	Документи

bibl.com.ua > Туризм > Документи

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Опрацювавши цей розділ, ви повинні вміти:

охарактеризувати споживачів води;
назвати джерела забруднення вод Світового океану;
охарактеризувати екологічний стан водойм України;
пояснити процеси самоочищення та евтрофікації водойм, поведінку окремих забруднень у водоймі;
охарактеризувати вплив забруднень на життєдіяльність організмів і здоров'я людини;
класифікувати забруднення природних та стічних вод;
дати визначення ГДН, ГДК забруднення, ГДС та сформулювати нормативні вимоги до якості води;

назвати умови скидання стічних вод у водойми;
зробити розрахунок концентрації шкідливої речовини в місці водокористування;
дати характеристику різних методів очищення стічних вод.

Запитання і завдання для самостійної роботи

Назвіть основних споживачів води і дайте коротку їх характеристику.
Дайте визначення водоємності виробництва, питомого водоспоживання та якості води. Наведіть приклади.
Назвіть основні джерела забруднення вод Світового океану.
Що називають стічними водами? Які види забруднень ви знаєте?
Схарактеризуйте екологічний стан Дніпра, Чорного і Азовського морів, малих річок України.
Поясніть суть процесу самоочищення водойм.
Що таке евтрофікація водойм? Поясніть фізико-хімічну суть цього процесу.
Як впливають забруднення водойм на життєдіяльність організмів і здоров'я людей?
У чому полягає суть класифікації забруднень, запропонованої Л. А. Кульським?

Що таке гранично допустиме навантаження на водойму? Як його визначають?
Що таке забрудненість водного об'єкта і що є критерієм забрудненості?
Які характерні вимоги до якості води господарсько-питного та рибогосподарського призначення? Поясніть на певних значеннях ГДК.
Які лімітуючі показники закладають у нормативи ГДК?
Що таке гранично допустиме скидання шкідливих речовин і як його визначають?
Які вимоги ставлять у разі скидання у водойму кількох шкідливих речовин з однаковим показником шкідливості?
Що таке ХСК і БСК? Дайте визначення і поясніть на прикладі.
Які умови скидання стічних вод у водойми? Які специфічні вимоги повинні беззаперечно виконувати підприємства при скиданні стічних воду водойми?
На підприємстві працюють три виробництва, на яких щодоби утворюються стічні води в кількості відповідно 200, 400 і 600 м³ з вмістом завислих речовин відповідно 30, 15 і 5 мг/л. Визначте середню концентрацію завислих речовин і умови скидання стічних вод підприємства в річку.
На двох підприємствах, які працюють поряд, утворюються стічні води. На одному підприємстві є два види стічних вод: перша – 500 м³/добуз вмістом 500 мг/л алюмінату натрію і друга – 400 м³/добу з вмістом350 мг/л сульфатної кислоти. На другому підприємстві також утворюється два види стоків: перший – 300 м³/добу з вмістом зависей 10 мг/лі другий – 250 м³/добу з вмістом зависей 1,5 мг/л. Визначте, чи можна скидати стічні води в річку, у водах якої міститься 5 г/м³ завислих речовин, 50 мг/л сульфатів, 0,05 мг/л алюмінію. Ріка має стік Q = 2 м³/с.
У річку з витратою Q =15 м³/с скидають стічні води з витратою q == 0,3 м³/с. Ділянка водойми, в яку скидають стічні води, належить до категорії культурно-побутового призначення. Концентрація завислих речовин у річці до скидання стоків становить 5 г/м³. Вміст завислих речовин у стічних водах до очищення становить 200 мг/л. Коефіцієнт змішування стоків з водою ріки дорівнює 0,8. Чи можна скидати в річку неочищену воду?
У річку з витратою Q =16 м³/с скидають стічні води з витратою q == 0,25 м³/с. Ділянка водойми, в яку скидають стічні води, належить до категорії господарсько-питного призначення. Концентрація сульфатіву річці до скидання стоків становить 200 мг/л. Вміст сульфатів у стічних водах до очищення становить 700 мг/л. Коефіцієнт змішування стоків з водою річки дорівнює 0,8. Чи можна скидати в річку неочищену воду?
Запропонуйте схему очищення стічних вод, що утворюються в кількості 5 м³/добу і містять 800 мг/л завислих глинистих речовин та 1,5 г/л H₂SO₄.
Запропонуйте схему очищення стічних вод, що утворюються в кількості 20 м³/добу і містять 400 мг/л завислих глинистих речовин і 2 г/л NaAl(SO₄)₂ ∙ 12Н₂О.
Запропонуйте схему очищення стічних вод, що утворюються в кількості 40 м³/добу і містять 5 г/л NaAlO₂.
Запропонуйте схему очищення стічних вод, які отримують на двох виробництвах: на першому – стічні води в кількості 5 м³/добу з вмістом 3 г/л Na₃PO₄ і 1,5 г/л Н₃РО₄; на другому – стічні води в кількості1,5 м³/добу з вмістом 200 мг/л А1³⁺, 800 мг/л SO₄^2- та 10 мг/л завислих речовин.
Запропонуйте схему очищення стічних вод, що містять 5 г/л NaCl і 2 г/л завислих речовин, а їх кількість становить 25 м³/добу.

1 ... 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Схожі:

ДО АНТРОПОГЕННИХ НАВАНТАЖЕНЬ УРОК КАТЕГОРІЯ «ЗАБРУДНЕННЯ». ОСНОВНІ АНТРОПОГЕННІ ДЖЕРЕЛА ЗАБРУДНЕННЯ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА	План урока Слайд Атлантичного океану; вдосконалити практичні уміння характеризувати кліматичні умови океану, властивості водних мас, природні багатства,...
Поняття екологічної катастрофи. Екологічні катастрофи в історії Землі.... На деструкційна зміна умов навколишнього середовища глобального чи локального масштабу, яка пов'язана з нанесенням величезної шкоди...	Природні умови та природні ресурси. Природні умови європейських країн... Піренеї, Альпи, Апенніни, Балкани, Карпати. Давніми зруйнованими горами є Скандинавські, Уральські гори та Центральноєвропейський...
Уроках хімії. Тема: Повітря та його склад. Забруднення атмосфери Розкрити взаємозв'язок хімії, людини, природи. Показати, що головною причиною забруднення природи є людина. Виховати думку, що знання...	Поняття і зміст права власності на природні ресурси Право власності на природні ресурси — це інститут екологічного права, нормами якого регулюються суспільні відносини належності природних...
Тема: Природні лиха Головні дидактичні цілі Головні дидактичні цілі: дати уявлення учням про природні стихійні лиха; ознайомити з правилами безпечної поведінки рід час грізних...	Конвенція про захист чорного моря від забруднення (бухарестська конвенція) Протокол про захист морського середовища Чорного моря від забруднення з наземних джерел, 1992 рік
Тема роботи. Порівняння обсягів і структури забруднення міст України... Обладнання й матеріали: картка з таблицею для практичної роботи; карта України, робочий зошит	Конспект уроку Тема: ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА ЗЕМЛІ ТА ПРИРОДНІ КОМПЛЕКСИ Навчальна cформувати в учнів поняття «географічна оболонка, природні комплекси», а також сформувати уявлення учням про географічну...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання