ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ПОПЕРЕДЖЕННЯ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ СУЇЦИДАЛЬНА ПОВЕДІНКА НЕПОВНОЛІТНІХ: СУТНІСТЬ, ПРИЧИНИ

Скачати 1.31 Mb. Назва ОРГАНІЗАЦІЯ СОЦІАЛЬНО – ПЕДАГОГІЧНОЇ РОБОТИ З ПОПЕРЕДЖЕННЯ СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ СУЇЦИДАЛЬНА ПОВЕДІНКА НЕПОВНОЛІТНІХ: СУТНІСТЬ, ПРИЧИНИ Сторінка 5/12 Дата 22.02.2016 Розмір 1.31 Mb. Тип Документи bibl.com.ua > Психологія > Документи

Додаток Б Протокол №1 Дата проведення: 20.11. 2013р. Час: 13.30 Об’єкт дослідження: учні 9 класу Предмет дослідження: рівень суїцидального ризику Мета дослідження:визначити схильність молоді до суїциду Місце проведення: клас Використана методика: Методика визначення схильності до суїцидальної по­ведінки (М. Горська), тест на виявлення суїцидального ризику СР – 45 Форма проведення: фронтальна Порядок роботи : 1) Проведення методики визначення схильності до суїцидальної поведінки (М. Горська). Інструкція досліджуваному. Зараз вам зачитають твердження, навпроти кожного з них ставте оцінку за таким принципом: якщо твердження вам підходить - то 2, якщо не зовсім підхо­дить - 1, якщо зовсім не підходить — 0. Нами була використана групова форма проведення: протягом 30 хвилин учні відповідали на питання опитувальника, бланки з якими було роздано для зруч­ності кожному з учнів. Навпроти кожного з тверджень слід було поставити оцінку за таким принципом: якщо твердження підходить – то 2, якщо не зовсім підходить – 1, якщо зовсім не підходить – 0. Обробка отриманих результатів: Кількісний аналіз: Результати відповідей за кожною зі шкал ми узагальнили у таблиці 1.1. Продовж. додатку Б Таблиця 1.1 Шкали схильності учнів експериментального класу до суїцидальної пове­дінки № Респондент Шкала три­вожності Шкала фру­страції Шкала агре­сії Шкала ри­гідно­сті ∑ 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Елизавета Б. + + + + 40 2 Аліна О. + + + + 35 3 Олександр Б. + + + + 18 4 Ярослав Б. + + + + 39 5 Анна К. + + + + 38 6 Маша К. + + + + 42 7 Тетяна Ж. + + + + 10 8 Ірина Г. + + + + 51 9 Микита Б. + + + + 39 10 Влалислав Г. + + + + 41 11 Сергій К. + + + + 41 12 Владислав У. + + + + 37 13 Віктор С. + + + + 30 14 Мілена Г. + + + + 42 15 Владислав П. + + + + 44 16 Марина Г. + + + + 33 17 Аліна Г. + + + + 45 18 Андрій П. + + + + 36 19 Дмитро П. + + + + 21 Продовж. додатку Б За даними таблиці, ми підрахували кількість учнів на кожному з (Таблиця 1. 2). Таблиця 1.2 Рівні схильності учнів до суїцидальної поведінки Рівень % дітей Низький 9 (47.4%) Потребують уваги 9 (47.4%) Високий 1(5.3%) Якісний аналіз: Порівняльний аналіз даних опитувальника свідчить, що 99 % учнів відповіли позитивно на 21-ше питання (Шкала тривожності), яке свідчить про те, що дітей лякають труднощі, з якими вони зіткнуться у майбутньому житті. Типовою для більшої частини досліджуваних є відповідь 30 (Шкала фрустра­ції): «Я відчуваю розгубленість, коли у мене виникають труднощі», що свідчить про те, що рівень фрустрації у 14 учнів відповідає середньому та високому, отже у дітей прослідковуються досить сильні розчарування, які виникають че­рез реальні або уявні перешкоди, що заважають досягненню мети. Таким чином, можна зробити висновки: 47% досліджуваних потребують підвищеної уваги з приводу завищених показників тривожності, фрустрації, агресії та ригідності. 47% вважають суїцид небажаним у суспільстві явищем. А 1 дівчинка має високий рівень схильності до суїцидальної поведінки та пот­ребує корекційної роботи.

---

Схожі:

ВСТУП РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ З КОРЕКЦІЇ ДЕЛІНКВЕНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ У ЦЕНТРІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ...	5. ОРГАНІЗАЦІЯ ПЕРВИННОЇ ПРОФІЛАКТИКИ АДИКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ Організація та проведення первинної профілактики адитивної поведінки серед дітей у навчальних закладах
ВІДДІЛ ОСВІТИ СТАРОБІЛЬСЬКОЇ РАЙДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ НАКАЗ Міністерства освіти і науки України від 13. 09. 2010 №1/9-623 «Щодо подолання злочинності серед неповнолітніх та організації профілактичної...	НАУКОВА РОБОТА ТРЕНІНГ У СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІЙ РОБОТІ З НЕПОВНОЛІТНІМИ ЗАСУДЖЕНИМИ ЗМІСТ РОЗДІЛ Особливості соціально-педагогічної роботи в пенітенціарній системі
Лекція № Особливості проявів соціальної дезадаптації у дітей та молоді Мета: усвідомити сутність девіантної поведінки; формувати вміння розрізняти різні типи девіації; здійснити класифікацію причин девіантної...	Чернівецька обласна державна адміністрація Департамент освіти і науки, молоді та спорту України від 21. 02. 2013 №176 «Про затвердження плану заходів щодо запобігання правопорушенням серед дітей, попередження жорстокого...
ВСТУП Діяльність уповноважених з прав дітей як ефективна форма соціально-педагогічної роботи в сучасній школі	Розділ Девіантна поведінка дітей та молоді як форма соціальної дезадаптації Це запеклі злочинці, наркомани або "люди дна", чия поведінка не вкладається в те, що більшість визначає як нормальні прийнятні стандарти....
Профілактика девіантної поведінки підлітків у процесі самовиховання... РОЗДІЛ ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПРОФІЛАКТИКИ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ПІДЛІТКІВ	ПЛАН-КОНСПЕКТ проведення заняття з психологічної підготовки з особовим... Головна причина самогубств – дезадаптація особистості, що настає внаслідок збігу обставин, а також у результаті суб'єктивної оцінки...

Додайте кнопку на своєму сайті:
Портал навчання Портал навчання

---