Бланк відповідей
П І П учня____________________________ клас_______ дата_______
Номери
Дій
|
Самооцінка
|
Відповідність
нормі
|
Чотири професії
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього
|
|
|
|
Перелік трудових дій
Слідкувати за показниками пристроїв, за інформацією на екрані (дисплеї).
Працювати з текстами (читати багато, вивчати щось).
Виконувати розрахунки (на ЕВМ, мікрокалькуляторі, подумки).
Багато креслити, малювати.
Вести записи, друкувати.
Багато говорити, виступати перед аудиторією, розмовляти з людьми.
Бути послужливим, вміти подобатись і догоджати клієнтам.
Дотримуватись правил праці і субординації.
Керувати технікою (машинками, станками, агрегатами).
Обробляти щось вручну або з допомогою простих пристроїв.
Часто працювати на відкритому повітрі, на природі (в будь-яку погоду).
Багато запам’ятовувати в ході роботи.
Часто бути у роз’їздах (відрядження, експедиції).
Швидко реагувати на ситуацію, що змінюється, вміти переключати увагу.
Перевіряти, контролювати, оцінювати когось або щось, робити висновки.
Бути обережним і завбачливим, дотримуватись правил безпеки (ризикувати, але з розумом).
Виконувати «брудну» роботу (яка може супроводжуватися неприємним запахом, пилом, вологістю, шумом).
Виконувати одноманітну, монотонну роботу.
Терпіти глузування, насмішки, брутальність.
Витримувати тривалі фізичні навантаження (багато ходити, виконувати різноманітні рухи, витримувати тиск, вібрацію, перепади температури).
Вміти організовувати і керувати людьми.
Володіти іноземною мовою.
Вміти постояти за себе, з честю виходити з конфліктних ситуацій.
Не обманювати інших і самого себе (кажуть, це не кожному дано).
Вміти не приймати все близько до серця (не хвилюватись, що від вашої роботи комусь погано).
Часто працювати вечорами і без вихідних.
Вміти самостійно приймати важливі рішення (і відповідати за них теж самостійно).
Вміти взаємодіяти з колегами, працювати в колективі (без скандалів і суперечок).
Вміти тихо і спокійно роздумувати, мріяти на роботі (і так заробляти собі на хліб).
Постійно стежити за собою, тренуватись, репетирувати, бути в хорошій формі.
Свято вірити в щось (в велику ідею, в Бога, в начальника, в людину, яку обожнюєш).
Постійно придумувати на роботі щось нове і незвичайне.
Створювати красу, вміти цінувати прекрасне.
Вміти швидко працювати, бути прудким.
Таблиця «Орієнтовні норми»
Номери трудових дій (у відповідності з переліком)
|
Діапазон балів для дівчат
|
Діапазон балів для хлопців
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
4-8
3-7
2-6
2-7
6-9
5-8
6-9
3-8
5-8
3-7
5-8
3-6
5-9
5-8
4-8
6-9
1-6
1-6
2-5
3-7
4-7
6-9
6-9
3-6
3-7
2-5
4-7
6-9
6-9
5-8
6-9
5-8
6-9
4-8
|
4-8
3-7
4-7
5-8
5-9
2-6
4-7
2-8
6-9
4-8
6-9
3-7
4-8
5-7
3-6
4-8
1-5
2-6
2-6
4-8
3-6
2-6
5-7
2-6
3-6
3-7
4-8
4-8
6-8
6-8
4-8
4-8
4-7
5-8
|
Меню професій
Автослюсар
Агроном
Артист драматичного театру
Археолог, етнограф
Бібліотекар
Будівельник-монтажник
Водій міського автобусу
Водій – «далекобійник»
Вихователь в дитячому садку
Вчений – теоретик (біолог)
Вчений – експериментатор (науковий співробітник на біометоестанції)
Вчитель середньої школи
Геолог
Дизайнер (технічна естетика)
Дільничний міліціонер
Домогосподарка (виховання дітей, створення комфорту в домі)
Зоотехнік
Інженер на промисловому підприємстві
Інспектор ДАІ
Касир – оператор касових апаратів (в магазині, банку)
Керівник, менеджер
Комерсант
Кресляр – конструктор
Кравець з пошиття верхнього одягу
Лікар – терапевт
Лікар – хірург
Лісник, інспектор рибнагляду
Майстер телеательє
Матрос
Машиніст потягу
Монах, послушник
Офіцер армії (десантні війська)
Офіціант
Перукар
Перекладач (текстовий переклад)
Письменник, поет, публіцист, журналіст.
Пілот громадянської авіації
Повар (в престижному ресторані)
Пожежник, рятувальник
Політичний діяч, дипломат
Прикордонник (сухопутний кордон)
Програміст
Продавець
Психолог, психотерапевт
Редактор, коректор
Священник
Секретар – референт
Слюсар – ремонтник
Спортсмен – професіонал
Стюардеса
Таксист
Охоронець
Фотокореспондент
Фотомодель
Художник, скульптор
Чиновник, інспектор, службовець
Шахтар
Ювелір
Економіст
Екскурсовод – перекладач
Приклад заповненого бланку
Номери
дій
|
Самооцінка
|
Відповідність
нормі
|
Чотири професії
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
|
7
5
5
8
6
2
5
7
2
5
3
2
1
4
6
8
2
3
3
2
1
3
6
2
1
1
3
2
8
4
7
5
2
4
|
0
0
0
+1
0
-1
0
0
-1
0
-1
0
-1
-1
0
0
0
0
0
0
-1
-1
0
0
-1
0
-1
-1
0
0
0
0
-1
0
|
1. програміст
1 – 2*7=14
3 – 4*5=20
18 – 2*3=6
28 – 1*2=2
32 – 1*5=5
Сума = 47%
47*1,3=61,1%
|
2. керівник
|
3. ювелір
|
4. таксист
|
|
Всього
|
- 10
|
|
|
В результаті сума балів (-10) менше норми (діапазон якої від – 5 до +6 балів),що свідчить про можливу недооцінку підлітком своїх можливостей.
Приклад розрахунку готовності до професії програміст
Номери дій
|
Назви дій для
професії
|
Значимість дій
для професій
|
|
Самооцінка
готовності
до дій
|
|
Ймовірність готовності
до дій
|
1
3
18
28
32
|
Слідкувати за приладами
Виконувати розрахунки
Виконувати одноманітну роботу
Вміти працювати в колективі
Придумувати щось нове
|
2
4
2
1
1
|
*
*
*
*
*
|
7
5
3
2
5
|
=
=
=
=
=
|
14
20
6
2
5
|
|
|
|
|
|
|
Сума = 47%
|
|