|
|
Скачати 1.75 Mb.
|
|
Тема 7. Поняття походження та сутність права. Типи праворозуміння Проблеми походження права. Регулювання суспільних відносин у період первісно общинного ладу. Обряди, ритуали, табу, звичаї. Причини, умови та закономірності виникнення права. Методологічні основи визначення сутності права. Ознаки, що відрізняють норми права від норм поведінки в первісному суспільстві. Етнокультурний зміст права. Основні юридичні джерела формування права у різних народів світу. Поняття і ознаки права. Властивості права, Співвідношення права і закону. Загальні питання праворозуміння і його значення для практичної діяльності. Поняття право-розуміння. Суб'єкт, об'єкт і зміст праворозуміння. Розуміння права у світовій і вітчизняній юриспруденції. Теорія юридичного позитивізму. Нормативістська теорія права. Соціологічна теорія права. Психологічна теорія права. Теорія природного права. Теорія широкого розуміння права. Інтегративний підхід до розуміння сутності права. Поняття типу права. Історичні типи права: рабовласницьке, феодальне, буржуазне, соціалістичне. Тема 8. Правова культура, правова свідомість та їх вплив на формування права та громадянське суспільство Поняття, основні характеристики і функції правової культури. Структура правової культури суспільства й окремої особистості. Рівень розвитку правової культури суспільства. Поняття, джерела і форми вираження правового нігілізму. Поняття, причини і наслідки правового ідеалізму. Правове виховання як основний засіб цілеспрямованого формування правової культури особистості: поняття, форми і методи здійснення. Правова культура суспільства, її поняття, структура і зміст. Правова активність особи. Правова культура професійної групи. Структура професійної культури юриста. Професійно-правове мислення юриста. Психологічні аспекти розуміння сутності і соціального призначення права. Право і суспільна свідомість. Місце і ролі, правосвідомості в системі форм суспільної свідомості (політичної, економічної, моральної, релігійної та ін.). Поняття правової свідомості. Структура правової свідомості, її раціональні, емоційні і поведінкові компоненти. Правова психологія і правова ідеологія. Функції правосвідомості: пізнавальна, оціночна і регулятивна, їх практична реалізація. Класифікація правосвідомості за суб'єктами (індивідуальна і колективна), за рівнем відображення правової дійсності (повсякденна, професійна і теоретична). Взаємодія права і правосвідомості. Роль правосвідомості у правотворчому і правореалізаційному процесах. Формування громадянського суспільства за допомогою правової культури та правової свідомості. Тема 9. Система права і система законодавства Системність як одна з визначальних характеристик права. Поняття і зміст системи права, її відмінність від правової системи Структура системи права та її складові - галузі, підгалузі та інститути. Предмет і метод правового регулювання як підстави побудови системи права. Поняття галузі права. Загальна характеристика галузей права. Інститут права: поняття і види. Галузевий і міжгалузевий інститут права. Співвідношення міжнародного і національного права. Система права України і міжнародне право. Співвідношення матеріального і процесуального права. Співвідношення публічного і приватного права. Термін "законодавство" у вузькому і широкому розумінні. Поняття системи законодавства. Співвідношення системи права і системи законодавства. Система законодавства як формальне вираження системи права. Будова системи законодавства: горизонтальна (галузева) і вертикальна (ієрархічна). Поняття її ознаки нормативно-правового акта як складової системи законодавства. Класифікація нормативно-правових актів. Чинність нормативно-правових актів у часі, просторі і за колом осіб. Поняття, зміст, призначення і принципи систематизації нормативно-правових актів. Облік нормативних актів. Основні види систематизації нормативно-правових актів: інкорпорація, консолідація, кодифікація. Проблеми систематизації українського законодавства. Тема 10. Норми права та інші соціальні норми Поняття, ознаки, функції і види соціальних норм. Соціальні і технічні норми, їх взаємозв'язок. Техніко-юридичні норми. Історична обумовленість соціальних норм. Економічні норми, політичні норми, корпоративні норми, норми звичаю, релігійні норми, норми моралі, технічні норми, лінгвістичні норми. Нормативність як одна з провідних характерне пік права. Поняття і суть норми права. Міс це норм права в системі соціальних норм. Ознаки правових норм, що відрізняють їх від інших норм регулювання суспільно значимої поведінки. Норми права та соціальні норми: їх співвідношення і взаємодія. Поняття, суть і підстави класифікації правових норм. Класифікація норм права за суб'єктами відання, за соціальним призначенням, за об'єктом, за методом правового регулювання, за сферою дії тощо. Види правових норм: установчі (норми-принципи), охоронні (норми-заборони), забезпечувальні (норми-гарантії), регулятивні (норми-правила поведінки), декларативні (норми-оголошення), дефінітивні (норми-визначення), колізійні (норми-арбітри), оперативні (норми-інструменти). Поняття структури правової норми. Логічна обумовленість будови правових норм. "Ідеальна" трьохелементна конструкція правової норми. Особливості будови регулятивних і охоронних правових норм. Поняття, ознаки і види гіпотез правових норм. Поняття, зміст і види диспозиції. Поняття, види і призначення санкцій правових норм. Тема 11. Правотворчість Правоутворення, правотворчість і нормотворчість: поняття і співвідношення. Зміст і цілі правотворчості, її призначення в суспільстві. Роль держави в утворенні правових норм. Співвідношення правотворчості і нормотворчості. Об'єктивне і суб'єктивне у праві. Принципи правотворчості: гуманізм, демократизм, науковість та ін. Суб'єкти правотворчості. Правотворчість як процес. Стадії (етапи) правотворчого процесу. Види правотворчості: відомча, делегована, санкціонована, локальна. Забезпечення правотворчої діяльності. Проблеми оптимізації правотворчої діяльності. Понятті юридичної техніки. Правила і прийоми юридичної техніки (правила зовнішнього оформлення юридичних документів, їх зміст, структура, виклад). Облік юридичних документів. Юридична термінологія і юридичні конструкції. Юридичний стиль і мова, вимоги до них. Формальна визначеність як одна з найважливіших властивостей права. Проблеми визначення форм і джерел права, існуючі підходи. Співвідношення понять "форма" і "джерело" права. Поняття юридичних форм (джерел) права, їх співвідношення. Основні види форм (джерел) права. Поняття й ознаки нормативно-правового акта як форми (джерела) права. Поняття і суть судового (адміністративного) прецеденту. Правовий звичай як форма (джерело) права, його сутність. Принципи і норми міжнародного права як джерела права в сучасному світі. Поняття і суть нормативного договору як форми (джерела) права. Особливості джерел права сучасних, правових систем. Основні форми (джерела) права в Україні. Тема 12. Проблема реалізації права Правове регулювання і правореалізація: співвідношення і взаємодія. Соціокультурні аспекти реалізації права. Залежність реалізації права від стану розвитку суспільства, політичного чинника, економічного, духовно-морального тощо. Соціальна цінність процесу реалізації права в сучасному суспільстві. Форми реалізації норм права. Поняття і суть реалізації права як кінцевої мети правового регулювання. Забезпеченість державою як підстава підвищеної здатності права до реалізації. Необхідність урахування багатоплановості змісту права з точки зору його природного і позитивного, об'єктивного і суб'єктивного характеру при вивченні реалізації права. Поняття реалізації права та форм реалізації права з позицій основних типів праворозуміння: нормативістського (легістського) та юридичного (юснатуралістичного). Принципи реалізації норм права, принцип законності, принцип обґрунтованості, принцип доцільності. Особливості правореалізації в сучасних правових системах. Форми безпосередньої правореалізації: виконання, дотримання і використання. Поняття механізму правореалізації. Характеристика правових норм на підставі яких здійснюється безпосередня реалізація норм права. Вплив якісного виміру форм права на реалізацію права. Проблема реалізації прав людини в сучасному світі та посттоталітарній Україні. Існуючі в юридичній науці підходи до правозастосування. Поняття й основні ознаки правозастосування як особливої форми реалізації норм права. Підстави і необхідність правозастосування. Види правозастосування: оперативно-виконавче і правоохоронне. Форми здійснення правозастосування. Суб'єкти правозастосування. Принципи правозастосування. Змістовні та формальні вимоги правильного правозастосування. Принцип верховенства права в правозастосуванні. Стадії процесу правозастосування: аналіз фактичних обставин справи, вибір і тлумачення норми права, кваліфікація, прийняття рішення щодо справи. Умови та юридичні гарантії законного й обґрунтованого застосування права. Правозастосовний акт як результат правозастосування: поняття, ознаки і відмінності від нормативно-правового акта. Види правозастосовних актів. Механізм правозастосування. Європейські стандарти прав людини в контексті правозастосування в сучасній Україні: проблемні аспекти. Тема 13. Тлумачення норм права Правнича герменевтика, її гуманістичний вимір. Герменевтика в контексті двох основних типів праворозуміння: легістського (законницького) та юридичного (юснатуралістичного). Герменевтика як пояснення та онтологічно угрунтована герменевтика. Поняття і загальна характеристика тлумачення права. Необхідність у тлумаченні правових норм. З'ясування, роз'яснення та інтерпретація правових норм. Суб'єкти тлумачення права. Основні способи тлумачення права: граматичний, систематичний, логічний, історико-політичний, телеологічний (цільовий), спеціально-юридичний, функціональний. Види тлумачення за обсягом: буквальне, розширене й обмежене. Види тлумачення за суб'єктами: офіційне (казуальне і нормативне), автентичне, делеговане. Прогалини в законодавстві: поняття, причини виникнення і способи подолання (аналогія закону і аналогія права). правнича герменевтика, тлумачення, офіційне тлумачення, неофіційне тлумачення, розширене та звужене тлумачення, способи тлумачення (граматичний, систематичний, теологічний, спеціально-юридичний, історико-політичний), акти тлумачення норм права. Правова реальність як загальний герменевтичний об’єкт. Тема 14. Правові відносини Характеристика суспільних відносин, які набувають правового характеру, і підстави його набуття. Соціологічні аспекти праворозуміння. Проблема правовідносин в контексті двох основних типів праворозуміння. Поняття й основні ознаки правових відносин. Структура правових відносин та її елементи (суб'єкти, об'єкти, юридичні факти та їх взаємодія). Суб'єктивні права та юридичні обов'язки учасників як юридичний зміст правових відносин. Класифікація правових відносин. Поняття суб'єкта правових відносин. Види суб'єктів правових відносин. Правосуб'єктність як підстава участі суб'єкта у правових відносинах. Структура правосуб'єктності фізичних осіб. Поняття і суть правоздатності. Поняття дієздатності та її співвідношення з правоздатністю. Дієздатність в основних правових галузях. Поняття деліктоздатності. Особливості правосуб'єктності юридичних осіб. Поняття об'єктів правових відносин, їх роль і місце у правових відносинах. Класифікація об'єктів правових відносин. Поняття, ознаки і суть юридичних фактів. Призначення юридичних фактів у правових відносинах. Класифікація юридичних фактів. Складні юридичні факти і фактичні склади. Конкретизація юридичних фактів. Проблема вибору юридичних фактів. Юридичні факти і соціальні ситуації. Фактичні системи. Презумпції як різновид юридичних фактів. Тема 15. Правова поведінка Поведінка особи і право. Поведінка у правовій сфері як безпосередній об'єкт правового регулювання. Поняття правової поведінки та її основні ознаки. Критерії класифікації правової поведінки: відповідність правовим нормам, соціальна значимість, юридичні наслідки. Поняття правового вчинку. Склад правового вчинку: суб'єкт, суб'єктивна сторона, об'єкт, об'єктивна сторона. Поняття, ознаки і суть правомірної поведінки. Правомірна поведінка як мета державно-правового регулювання. Класифікація видів правомірної поведінки: за суб'єктами, суб'єктивною стороною, об'єктивною стороною, формою реалізації норм права. Стимулювання правомірної поведінки. Правопорушення як соціальний і правовий антипод правомірної поведінки. Поняття й ознаки правопорушення. Суспільна шкідливість і небезпечність, протиправність, негативні юридичні наслідки як основні ознаки правопорушення. Юридичний склад правопорушення як сукупність його суб'єктивних і об'єктивних характеристик. Види правопорушень. Поняття й ознаки злочину. Поняття і види проступків, їх характеристика. Соціальні причини правопорушень. Шляхи і засоби попередження правопорушень. Об'єктивно протиправне діяння. Зловживання правом. Тема 16. Юридична відповідальність Методологічні проблеми дослідження відповідальності. Основні підходи до розуміння сутності юридичної відповідальності. Ідея позитивної (перспективної) правової відповідальності та її недоліки. Проблеми розмежування загальної теорії юридичної відповідальності і теорій відповідальності галузевих юридичних наук. Проблеми розмежування "матеріальної" і "процесуальної" юридичної відповідальності. Поняття й ознаки юридичної відповідальності. Мета, завдання і функції юридичної відповідальності. Принципи юридичної відповідальності. Поняття і зміст підстав юридичної відповідальності. Порядок покладення юридичної відповідальності. Юридична відповідальність і державний примус, питання їх співвідношення. Підстави звільнення від юридичної відповідальності. Класифікація юридичної відповідальності за галузевою ознакою: кримінальна, адміністративна, цивільна, дисциплінарна. Класифікація юридичної відповідальності за характером санкцій: штрафна і правовідновлювальна. Юридична відповідальність у системі юридичних категорій. Співвідношення юридичної відповідальності та інших заходів державного примусу. Тема 17. Принципи верховенства права як засада правового розвитку України Витоки верховенства права (античність, середні віки, Відродження, Новий час, Просвітництво). Принцип верховенства права в контексті правових доктрин: легізму та юснатуралізму. Принцип верховенства права в міжнародному праві. Рада Європи, Статут Ради Європи, Європейський Суд з прав людини та принцип верховенства права (судовий контроль, справедливе судочинство). Ідеї верховенства права в українській правовій культурі. Принцип верховенства права: вітчизняна правова теорія. Проблема зміни правової доктрини. Принцип верховенства права як конституційний принцип: зміст, програмний характер, співвідношення із принципом законності. Принцип верховенства права в контексті сучасної української державної політики. Верховенство права в системі українського законодавства. Проблеми забезпечення принципу верховенства права в сучасній Україні. Тема 18. Правове регулювання та його механізм Необхідність і закономірність соціальної регламентації суспільних відносин. Право в системі соціального нормативного регулювання. Дія права. Поняття правового впливу та його види: інформаційний, логічний, виховний, соціальний. Поняття правового регулювання. Правовий вплив і правове регулювання, їх співвідношення. Предмет, методи, способи і типи правового регулювання. Засоби правового регулювання. Стимули і обмеження як специфічні інформаційно-психологічні засоби правового регулювання: їх поняття і природа. Поняття правових режимів. Співвідношення стимулів і обмежень у різних правових режимах. Поняття і характеристика основних стадій правового регулювання. Механізм правового регулювання, існуючі підходи до розкриття його сутності, елементного складу і функціонування. Поняття і суть механізму правового регулювання. Характеристика структури механізму правового регулювання. Проблеми ефективності права і правового регулювання. Вдосконалення механізму правового регулювання в сучасній Україні. Тема 19. Правова система: поняття, характеристика елементів Поняття, зміст і структура правової системи. Розмежування термінів "система права" і "правова система". Характеристика статичних та динамічних елементів правової системи. Місце юридичної практики в правовій системі: поняття, структура, види. Правова система сучасної України: необхідність глибинного реформування. Історичні і соціально-культурні витоки правової системи України. Особливості правової системи України. Форми (джерела) права в Україні. Становлення і розвиток правової системи України. Основні напрямки вдосконалення організації і функціонування правової системи України. Місце і роль української держави у правовій системі. Основні принципи держави Україна та їх конституційне закріплення. Завдання розвитку держави і права України на сучасному етапі. Тема 20. Сучасні правові системи та правові сім’ї Поняття та типи правових сімей. Значимість порівняльно-правового підходу для дослідження права. Критерії класифікації правових сімей. Класифікація правових сімей. Романо-германська правова сім’я. Основні риси, джерела, структура права романо-германської правової сім’ї. Англо-американська правова сім’я. Основні риси, джерела, структура права англо-американської правової сім`ї. Релегійні правові сім`ї. Сім’я мусульманського права. Основні риси, джерела, структура права мусульманської правової сім`ї. Сім’я звичаєвого права. Основні риси, джерела, структура права сім’ї звичаєвого права Особливості стилів правового мислення в різних правових сім’ях. Історія зародження і розвитку правової системи Європейського союзу. Правові сім'ї в умовах глобалізації. Зближення правових систем в контексті євро інтеграційних та глобалізацій них процесів сучасності. Місце правової системи України в цьому контексті. Тема 21. Основні сучасні концепції держави та права Об'єктивні і суб'єктивні причини існування різних концепцій держави. Класифікація сучасних концепцій держави. Загальна характеристика основних сучасних концепцій, що пояснюють сутність та призначення держави: теорія економічного детермінізму (марксистська теорія), теорія держави загального добробуту, теорія конвергенції, ліберальна теорія держави, теорія плюралістичної демократії, теорія солідаризму, теорія дозованої демократії тощо.Характеристика держави в доктринах соціологічного характеру. Теорія солідаризму, теорія держави загального благоденства, теорія плюралістичної демократії, теорія еліт, теорія конвергенції, технократична доктрина. Юридичні теорії держави. Теорія правової держави і теорія соціальної держави, їх органічне поєднання на сучасному етапі розвитку цивілізації. Еволюція вчення про правову державу. Основні принципи і характеристики правової держави. Поняття соціальної держави, її співвідношення з правовою державою. Формування правової, соціальної держави в сучасній Україні: успіхи, проблеми і перспективи. Методологічні основи визначення сутності права. Загальні питання праворозуміння і його значення для практичної діяльності. Поняття праворозуміння. Суб'єкт, об'єкт і зміст праворозуміння. Розуміння права у світовій і вітчизняній юриспруденції. Теорія юридичного позитивізму. Нормативістська теорія права. Соціологічна теорія права. Вчення Є.Ерліха про «живе право». Психологічна теорія права. Психологічні концепції права (Л.Петражицький, З.Фрейд, К.Юнг, Е.Фром та ін.). Вчення Р.фон Ієрінга про правове почуття.Теорія природного права. Концепція відродженого природного права (Г.Радбрух). Теорія широкого розуміння права. Інтегративний підхід до розуміння сутності права. Поняття типу права. Історичні типи права: рабовласницьке, феодальне, буржуазне, соціалістичне. Використання сучасних політичних та правових концепцій в процесі державно-правового розвитку України. Роль і значимість філософського підходу до права. для розвитку правознавства. 7. ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ Змістовий модуль 1 Тема 1. Предмет, метод ТДП. Людина, суспільство, держава і право Вступ
Висновки Тема 2. Громадянське суспільство: сутнісні характеристики, роль та значимість в суспільному розвитку Вступ
Висновки Тема 3. Походження, сутність держави Вступ
Висновки Тема 4. Функції держави Вступ
Висновки Тема 5. Механізм держави Вступ
Висновки Тема 6. Форма держави Вступ
Висновки Тема 7. Поняття походження та сутність права. Типи праворозуміння Вступ
Висновки Тема 8. Правова культура, правова свідомість та їх вплив на формування права та громадянське суспільство Вступ
Висновки Змістовий модуль 2 Тема 9: Система права і система законодавства Вступ
Висновки Тема 10: Норми права та інші соціальні норми Вступ
Висновки Тема 11: Правотворчість Вступ
Висновки Змістовий модуль 3 Тема 12: Проблема реалізації права Вступ
Висновки Тема 13: Тлумачення норм права. Вступ
Висновки Тема 14: Правові відносини. Вступ
Висновки Змістовий модуль 4 Тема 15: Правова поведінка Вступ
Висновки Тема 16: Юридична відповідальність Вступ
Висновки Тема 17: Принципи верховенства права як засада правового розвитку України Вступ
Висновки Тема 18: Правове регулювання та його механізм Вступ
Висновки Змістовий модуль 5 Тема 19: Правова система: поняття, характеристика елементів Вступ
Висновки Тема 20: Сучасні правові системи та правові сім’ї Вступ
Висновки Тема 21: Основні сучасні концепції держави та права Вступ
Висновки 8. МЕТОДИЧНІ ПОРАДИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ, САМОСТІЙНОЇ ТА ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ Семінарські заняття у навчальному процесі проводяться з метою поглибленого вивчення дисципліни «Теорія держави і права». Це вид навчального заняття, на якому викладач організовує обговорення студентами питань програмного матеріалу. Семінари мають сприяти розвиткові творчої самостійності студентів, поглибленню їх інтересу до науки і наукових досліджень, вихованню педагогічного такту, розвиткові культури мовлення, формуванню навичок та вмінь публічного виступу, участі в дискусії. Головна мета семінарських занять – допомогти студентам опанувати курс «Теорія держави і права» добре засвоїти предмет. Основою ефективного розгляду положень історії держави та права на семінарських заняттях є вивчення лекційного матеріалу та самостійна робота студентів у студіюванні конспектуванні навчальної, наукової літератури курсу, підготовка та виступ з реферативними повідомленнями. Така робота передбачає використання навчальної програми, де кожне питання теми має бути засвоєним. Самостійну роботу варто починати з вивчення теоретичного матеріалу (тексту лекції), засвоєння законодавства, потім прочитати й законспектувати в зошит для семінарів відповідний матеріал підручника та інших джерел. Читати треба уважно, всебічно та критично аналізуючи прочитане. Зустрівши нове, незрозуміле слово, вираз, обов’язково необхідно з’ясувати його зміст. Не зробивши цього, студент ризикує сприйняти неправильно значення слова, виразу або й всього тексту. Тут варто скористатися словничками чи іншими допоміжними джерелами. Перелік рекомендованої літератури не є вичерпаним. Студенти мають використовувати інші джерела і особливо періодичні видання, наукові праці вчених. Опанування положень курсу передбачає не тільки міцне засвоєння визначень тих чи інших категорій, характерних рис та ознак, але й розуміння різних точок зору щодо суспільно-історичних явищ і, головне, усвідомлення практичного значення набутих знань з історії держави та права України. Готуючись до семінарського заняття, необхідно привернути увагу до ключових понять, які притаманні вказаним темам та засвоїти їх. При відповіді на семінарському занятті варто будувати свій виступ так, щоб відокремити його головні чинники:
Вимоги до організації самостійної роботи студентів, структура навчальних завдань визначаються робочими навчальними програмами навчальних дисципліни. Основними завданнями самостійної роботи студентів є підготовка і виконання поточних завдань, а також самостійне вивчення окремих розділів дисципліни під керівництвом викладача. Навчальним планом НАВС передбачена самостійна робота студентів по окремим питанням курсу «Теорія держави і права». Студенти зобов‘язані самостійно опанувати матеріалом по окремим темам, що передбачені програмою курсу. Така самостійна робота передбачає можливість самостійного опанування студентами основними теоретичними положеннями, категоріями, термінами, що використовуються даною навчальною дисципліною, а також самостійне оволодіння основними методами наукового дослідження та розвиток самостійного теоретичного правового мислення. Опрацьовуючи самостійно матеріал студенти зобов‘язані використовувати джерела, що запропоновані в загальному списку рекомендованих джерел, а також останніми редакціями нормативно-правових актів, що, в свою чергу, дасть можливість уникнути використання норм та положень, що втратили чинність. Формами контролю виконання студентами самостійної роботи є робота на семінарських заняття, участь у круглих столах, науково-практичних конференціях та іспит. Індивідуальна робота включає: консультації для студентів з методики складання таблиць, схем, логічних ланцюжків; характеристику методики написання контрольних, самостійних робіт, рефератів, доповідей та наукових робіт; підготовку з питань до модульного контролю, заліку та іспиту; роботу зі студентами, які потребують навчальної допомоги з окремих тем. Загалом, самостійна та індивідуальна навчально-дослідна робота студентів проводиться з метою глибшого вивчення змісту окремих питань і тем навчального курсу, а також набуття практичних вмінь та навичок самостійного аналізу окремих міжнародних нормативно-правового актів та актів національного законодавства, юридичної практики тощо з використанням опанованого понятійно-категоріального та методологічного апарату теорії держави і права. Загалом, самостійна та індивідуальна навчально-дослідна робота студентів є однією з важливих форм навчального процесу при підготовці юристів-правознавців. Виконання завдань самостійної та індивідуальної науково-дослідної роботи створює можливість глибшого опанування студентами основних теоретичних положень, понять та категорій, що становлять основний зміст навчальної дисципліни «Теорія держави і права», а також дозволяє студентам самостійно поглиблювати та відпрацьовувати володіння основними методами наукового дослідження, розвивати самостійне теоретичне правове мислення. Навчально-дослідна робота повинна мати чітку і логічну структуру: вступ обсягом 1-1,5 сторінки формату А4, основна частина обсягом 9-10 сторінок та висновки 1,5-2 сторінки. Загальний обсяг навчально-дослідної роботи не повинен перевищувати 23-24 сторінок формату А4, не враховуючи списку літератури. У вступі обґрунтовується актуальність обраної теми, ступінь її наукової розробленості у працях вітчизняних та зарубіжних вчених, визначаються питання, які вимагають вирішення. Також в цій частині роботи вказується об’єкт, предмет, мета, завдання і методологічна основа дослідження, характеризуються джерела одержання інформації. Основна частина контрольної роботи передбачає глибоке і всебічне розкриття сутності даної тематики, досліджуються і аналізуються основні проблеми та обґрунтовуються тенденцій розвитку і шляхів їх вирішення. Матеріал викладається відповідно до затвердженого плану навчально-дослідної роботи. Кожен з розділів залежно від обсягу викладеного матеріалу може складатись із кількох параграфів. У висновках підводяться підсумки дослідження, здійснюються теоретичні узагальнення. Зазвичай, увага акцентується на пропонованих шляхах вирішення основних проблем, що встановленні в результаті дослідження. В кінці навчально-дослідної роботи необхідно вказати список використаних у роботі джерел. Спеціальні джерела і нормативний матеріал студент підбирає самостійно. Консультацію з бібліографії можна отримати у працівників бібліотеки і викладачів кафедри. Особливу увагу слід приділити підбору нормативно-правових актів, які стосуються теми, монографій, наукових статей та інших джерел. Надавати перевагу необхідно новітніми джерелами та останніми редакціями нормативних актів. Це дасть можливість уникнути використання застарілих норм і положень. Проте, залежно від мети та завдань дослідження, можуть широко використовуватись і інші наукові, публіцистичні, статистичні джерела, аналізуватися нормативно-правові акти та їх редакції, що втратили чинність. Наукові джерела потрібно використовувати творчо. Пряме запозичення чужих думок без посилання на автора і просте переписування не дозволяється. Список джерел, що використовувалися в навчально-дослідній роботі, повинен включати:
Всі джерела розміщують в алфавітному порядку згідно діючих стандартів бібліографічного опису. Якщо в роботі використані посилання на застарілі (нечинні чи змінені) нормативно-правові акти, то така робота не може бути оцінена позитивно і підлягає переробці. Вибір теми навчально-дослідної роботи проводиться індивідуально за узгодженням з викладачем, що здійснюватиме контроль за ходом виконання та результатами дослідження. Результати індивідуальної навчально-дослідної роботи студента можуть бути оцінені викладачем максимально у 10 балів, які додаються до рейтингу студента у поточному навчально-змістовному модулі відповідної дисципліни. Навчально-дослідні роботи, рівень виконання яких оцінений як незадовільний, підлягають доопрацюванню відповідно до зауважень викладача. Результати самостійної роботи студента можуть бути оцінені викладачем максимально у 5 балів, які додаються до рейтингу студента у поточному навчально-змістовному модулі відповідної дисципліни. 9. РЕКОМЕНДОВАНА ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Метою проведення практичних занять з теми «Норми права та інші соціальні норми» є: - аналіз змісту соціальних норм, розкриття їх сутності та виділення особливостей правових норм в системі соціальних норм; - на підставі практики суспільного життя навести приклади моральних, естетичних, технічних та інших соціальних норм та розкрити їх співвідношення з нормами права;
Метою проведення практичних занять з теми «Правова поведінка» є:
На І-й семестр 10. ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ТА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ Змістовий модуль 1 ТЕМА 1. Предмет, метод ТДП. Людина, суспільство, держава і право /Семінарське заняття – 2 год./ /Самостійна робота – 4 год./ |
| Міністерство внутрішніх справ України Національна академія внутрішніх... «Диференційна психологія» перезатверджені на засіданні кафедри психологічних дисциплін (протокол № від 2013 року) для студентів третього... |
Національна академія внутрішніх справ Навчально-науковий інститут... Схвалено на засіданні кафедри цивільно-правових дисциплін Навчально-наукового інституту права та психології Національної академії... |
| Наукові роботи студентів під керівництвом Пушкіної О. В. (другий семестр 2012-2013 н р.) МВС, Національна академія внутрішніх справ, Навчально-науковий інститут права та психології, Науково-практична конференція, 2 квітня... |
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ВНУТРІШНІХ... Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками ) |
| Міністерство внутрішніх справ України Харківський національний університет... Робоча навчальна програма з дисципліни «Міжнародне право» для студентів за напрямом підготовки (спеціальністю) “Правознавство” 030401),... |
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Плани обговорені і схвалені на засіданні кафедри філософії та соціальних дисциплін |
| ЗАТВЕРДЖУЮ Методичні вказівки (рекомендації) для виконання курсових робіт з навчальної дисципліни «Теорія держави і права» / Укладачі: к ю н.,... |
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ з дисципліни... Правові та організаційні основи безпеки підприємницької діяльності: навчально-методичні матеріали до семінарських занять / Розробник:... |
| НАВЧАЛЬНО–НАУКОВИЙ ІНСТИТУТ ПРАВА ТА ПСИХОЛОГІЇ Робоча програма з навчальної дисципліни «Міжнародне приватне право» для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» на базі... |
ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ВНУТРІШНІХ СПРАВ Факультет... Адміністративне право – професор кафедри загально правових дисциплін, кандидат юридичних наук, доцент Доненко В. В |