|
|
Скачати 1.98 Mb.
|
|
Тема 6. Об'єкт злочину Об'єкт злочину - обов'язковий елемент складу будь-якого злочину. Мета занять полягає в закріпленні теоретичних знань з наступних питань: поняття і кримінально-правове значення об'єкту злочину; види об'єктів злочину (класифікація «по вертикалі» і «по горизонталі»); багатооб'єктні злочини (злочини з основним та додатковим чи (і) факультативним об'єктами); предмет злочину, його види та співвідношення з об'єктом злочину. Семінарське заняття (2 години)
Теми рефератів: «Співвідношення об'єкта і предмета злочину», «Види предметів злочину», «Відмінність предмета злочину від знарядь і засобів його вчинення», «Історичний аспект становлення поняття об'єкта та предмета злочину» Додаткові завдання: 1. Знайдіть в Особливій частині декілька різних родових об'єктів. 2. Порівняйте безпосередній основний та безпосередній додатковий об'єкти. 3. Знайдіть в особливій частині КК декілька двооб'єктних злочинів. 4. Наведіть приклад злочину з факультативним (неосновним, необов'язковим) безпосереднім об'єктом. 5. Знайдіть в особливій частині КК декілька злочинів, у яких визначений предмет. Література:
Практичне заняття (2 години) Задача 1. Чернов, будучи в нетверезому стані, вирішив розважитися. Для цього він почав з мисливської рушниці стріляти в ізолятори телефонного стовпа і розбив 10 ізоляторів. Коли громадяни, що проходили поряд зробили йому зауваження, він почав погрожувати їм. Лежко і Мирлей обеззброїли Чернова Останній, чинячи опір, наніс Лежку легкі ушкодження здоров'ю. Визначте об'єкт і предмет злочину. Задача 2. Шмарков зупинив вночі Дольну і під загрозою ножа зажадав зняти золоті кільця і сережки. Оскільки замок однієї сережки не відкривався, він зірвав її, розірвавши мочку вуха. Визначите об'єкт та предмет злочину. Задача 3. Бендерко у п'яному стані напав на вулиці на Ясого, який відмовився дати йому сигарету, хоча при ньому закурив сам і показав, що у нього є ціла пачка. Ударивши двічі Ясого по обличчю, Бендерко зірвав з нього пальто, вихопив ніж і за допомогою ножа порізав пальто Ясого, після чого з силою штовхнув Ясого на вітрину магазину. Скло вітрини розміром 3 х 4 м (його вартість була визначена в 500 грн.) розбилося, а Ясому були спричинені середньої тяжкості тілесні ушкодження. Визначте об'єкт і предмет злочину. Задача 4. Мурган, купивши пляшку горілки, повертався додому. У під'їзді будинку його зустріли троє молодиків, один з яких мовчки забрав у нього горшку і велів іншому дати Мургану гроші. Прийшовши додому, Мурган виявив, що передана йому за горілку сума грошей перевищує витрачену ним на покупку. Чи є в діях молодиків склад злочину? Якщо так, то вкажіть об'єкт злочину. Задача 5. Каличко позбавила життя свою новонароджену дитину, а також зламала руку старої хворої матері, яка перешкоджала скоєнню злочину. Вкажіть родовий і безпосередній об'єкти злочинів. Задача 6. Мешканки обласного центру Г. і П. виїхали в сільську місцевість, де, зустрівши місцеву дівчину, познайомилися з нею і попросили показати околиці. Дівчина привела їх в зону відпочинку. Скориставшись тим, що поблизу нікого не було, П. збила дівчину з ніг, а Г. обрізала у неї коси, після чого вони втекли. Встановлено, що Г. і П зробили більше 20 таких нападів з метою отримання волосся для подальшого продажу. Чи є в діях Г. і П. склад злочину? Якщо так, назвіть родовий та безпосередній об'єкти злочину, предмет злочину. Задача 7. Карлов і Корейко задумали викрасти вантажі, що перевозяться в контейнерах на платформах поїздів. На залізничному перегоні за допомогою гайкового ключа і ломика вони влаштували аварію поїзда. З розбитого контейнера вони узяли декілька рулонів тканини і різні товари на велику суму грошей. Викрадене за півціни було реалізоване скупникові краденого С. Вкажіть об'єкти і предмети вчинених злочинів. Задача 8. Скоївши розбій і вбивство з особливою жорстокістю, Жаревич переховувався від слідства. Він поселився у своєї співмешканки Зінкіної, якій запропонував заодно відремонтувати квартиру. Вдень, коли Зінкіна йшла на роботу, Жаревич в ході ремонту викидав будівельне сміття у вікно з п'ятого поверху. Одного разу він викинув дерев'яний брус завдовжки 2 м, що потрапив в Сірко, яка прогулювалась під будинком. Від отриманої травми жінка померла Назвіть об'єкти вчинених злочинів. Задача 9. Буревич викрав у свого родича, працівника позавідомчої охорони, пістолет. Через день він з використанням пістолета скоїв напад на сусіда по дачі, забравши у нього найбільш цінні речі. У якому випадку пістолет буде предметом злочину, а в якому - знаряддям злочину? Назвіть об'єкти злочинів. Задача 10. Горякін займався квартирними крадіжками. Для проникнення в квартири він використовував відмички, фомки, а іноді і лом, викрадав тільки цінності і гроші. Одного разу, змінивши свій «профіль роботи», він напав на вулиці на Зварич з метою заволодіння її норковою шубою. Для подолання опору жінки він кілька разів ударив її молотком по голові та інших частинах тіла, заподіявши тяжкі тілесні ушкодження. Назвіть об'єкти злочинних посягань. Який злочин є двооб'єктним? Вкажіть основний і додатковий об'єкти. Що є предметом цього злочину? Задача 11. Жеребець в стані алкогольного сп'яніння, озброївшись ножем, прийшов в продовольчий магазин. Тримаючи ніж перед собою, він зайшов за прилавок і попрямував до продавця Плотової. Плотова, попереджена покупцями про наявність ножа у Жеребця, втекла в підсобне приміщення. Покупці теж втекли з магазину. Жеребець викрав з ящика гроші в сумі 1525 грн. Визначте об'єкт і предмет злочину. Задача 12. Шерко в нетверезому стані близько 19 год. прийшов в свою квартиру, повісив на ручку дверей сумку, в якій знаходилися паспорт і гроші, і відразу ж пішов на вулицю. Приблизно у 21 год. Шерко вирішив йти додому, але виявив, що у нього в руках немає сумки, і почав оглядати всі місця, де він зупинявся. У дворі свого будинку він підійшов до групи підлітків та, необгрунтовано підозрюючи, що хтось з них заховав сумку, зажадав її повернути. Підлітки, серед яких був Серебрянський, заявили Шерку, що сумку вони не бачили і не ховали, і запропонували пошукати її там, де він випивав. Шерко їм не повірив. Він пішов додому, узяв саморобний ніж, повернувся до підлітків і завдав удару ножем в ділянку серця Серебрякову, який стояв найближче до нього. Від отриманого поранення серця потерпілий помер. Визначте об'єкт злочину. Задача 13. Ч. і В. в квартирі Зубова розпивали спиртні напої. Зубов в їх присутності дістав з шафи гроші для покупки спиртного, а решту поклав назад. В. запитала у Ч., чи бачив він, де знаходяться гроші, і дала зрозуміти, що їх потрібно узяти, а сама вийшла з Зубовим на кухню. За їх відсутності Ч. викрав з шафи 250 грн. і рукавички вартістю 150 грн. Пізніше з викраденого 100 грн. він дав В. Визначте об'єкт даного злочину, а також його предмет. Задача 14. З вини завідувача свинофермою Семка було допущено скидання в річку гнійних нечистот, що привело до масової загибелі риби. Пізніше Семко був засуджений за забруднення вод. Визначте об'єкти злочину. Задача 15. Казан систематично знущався з Копитько - неповнолітньої дочки своєї дружини, принижуючи і публічно ображаючи її. Копитько неодноразово говорила йому, що якщо він не припинить над нею знущатися, вона накладе на себе руки. Проте Казан не змінив своєї поведінки, і після чергових знущань Копитько позбавила себе життя. Визначте об'єкт злочину. Задача 16. Поздняков в нетверезому стані, озброївшись пістолетом ТТ., напав на міліціонера Іванова, забравши у нього пістолет ПМ, а також 2000 грн. Визначте об'єкт і предмет злочину. Яка різниця між предметом злочину і знаряддями його вчинення? Тема 7. Об'єктивна сторона складу злочину Проведення занять з даної теми необхідне для вивчення наступних проблем: поняття суспільно-небезпечного і протиправного діяння (дії і бездіяльності); суспільно-небезпечні наслідки злочину та їх види; злочини з матеріальними, формальними і усіченими складами; причинний зв'язок між суспільно небезпечним діянням і наслідками; прямий та опосередкований причинний зв'язок; факультативні ознаки об'єктивної сторони злочину (спосіб, місце, час, обстановка, знаряддя і засоби скоєння злочину) та їх значення для кваліфікації. Семінарське заняття (2 години)
2. Діяння - основний елемент об'єктивної сторони складу злочину а) дія; б) бездіяльність. 3. Злочинні наслідки та їх види. 4. Матеріальні, формальні та усічені склади злочинів 5. Причинний зв'язок між діяннями та наслідками та його значення для можливості притягнення особи до кримінальної відповідальності. 6. Факультативні елементи об'єктивної сторони складу злочину. Теми рефератів: «Дія і бездіяльність та їх особливості», «Теорії причинного зв'язку», «Моральна шкода при вчиненні злочину», «Знаряддя та засоби як факультативні елементи об'єктивної сторони складу злочину». Додаткові завдання: 1. Віднайдіть в Особливій частині КК по декілька злочинів, які вчиняються шляхом дії чи бездіяльності. 2. Наведіть свою класифікацію злочинних наслідків. 3. Приведіть декілька прикладів, при яких факультативні ознаки об'єктивної сторони складу злочину впливають на кваліфікацію. Література:
Практичне заняття (4 години) Задача 1. Невинний виїжджав у відпустку. Підозрюючи, що його дружина зраджує йому, він встановив на ліжку в спальні саморобний вибуховий пристрій, який спрацьовував, якщо на ньому виявлявся вантаж більше 100 кг (його дружина важила близько 60 кг). В гості до дружини приїхала її мати, яка спала на цьому ліжку. Одного разу увечері, коли теща вже лягла спати, до неї підсіла дружина Невинного. Загальна вага двох жінок виявилася більше 100 кг, і пристрій спрацював. Обидві жінки загинули. Проведіть аналіз об'єктивної сторони складу злочину. Задача 2. Порушуючи правила дорожнього руху, Лісний виїхав на дорогу в автомашині, з якої були напередодні зняті номери у зв'язку з тим, що кузов був пом'ятий, праве переднє крило прогнило, бампер заіржавів. В той час, коли машина їхала в другому ряду, в першому ряду стояв рейсовий автобус, із-за якого вискочила Мишкіна з дитиною на руках, яка поспішала до іншого автобуса, що стояв на протилежній стороні вулиці. І Мишкіна, і дитина загинули. Пішохідного переходу в цьому місці не було. Експертиза встановила, що на такій відстані Лісний не міг зупинити машину. Гальма і ходова частина у машини були справні. Проти Лісного було порушено кримінальну справу, оскільки експлуатувати машину без номера заборонено і, отже, він порушив правила дорожнього руху. Дайте кримінально-правовий аналіз скоєного. Задача 3. Пухко увечері повертався додому і побачив лежачого п'яного. Оскільки мороз був біля -15°, він, побоюючись, що п'яний замерзне, підняв його і спробував привести до тями. Коли п'яний опам'ятався, Пухко залишив його біля огорожі і пішов додому. П'яний теж спробував піти додому, але, відійшовши від огорожі, не зміг утриматися на ногах, впав на проїжджу частину вулиці і загинув під колесами машини. Проаналізуйте причинно-наслідковий зв'язок. Чи буде Пухко відповідати? Задача 4. Трусов і Бувалий, неодноразово судимі за квартирні крадіжки, проникли в квартиру одного підприємця. Зібравши цінне майно, викрадачі перед відходом облили квартиру бензином і підпалили. Дим почав проникати в сусідню квартиру, де удома була одна десятирічна дівчинка. Злякавшись, вона вирішила спуститися з четвертого поверху по зв'язаних простирадлах. Проте тканина не витримала і розірвалася. Дівчинка отримала серйозні травми голови і ніг, що відносяться до категорії тяжких. Дайте кримінально-правову характеристику скоєного з точки зору причинно-наслідкового зв'язку. Задача 5. Тополєв помітив підлітків, що залізли в його сад за яблуками. Він спустив з прив'язі вівчарку і нацькував її на хлопчаків. Собака наздогнав 11-річного Тараса і сильно покусав його. Потерпілому були спричинені ушкодження середньої тяжкості. Чи буде Тополєв нести кримінальну відповідальність за шкоду, заподіяну його собакою? Якщо так, то охарактеризуйте об'єктивну сторону його діяння. Задача 6. Неодноразово судимий за крадіжки Лишко умовив 12-річного Дмитрика пробратися в продовольчий магазин через вентиляційний отвір підвалу і «роздобути» спиртні напої і закуску. Хлопчик тричі пробирався в закритий магазин і викрадав горілку, продукти і кондитерські вироби. Лишко чекав його в своєму сараї, куди Дмитрик приносив викрадене. За скоєне Лишко заплатив хлопчику 10 грн. і дав три плитки шоколаду. У чому полягає об'єктивна сторона злочину? Задача 7. Сокирко узявся за винагороду перевезти на своєму човні Барилко через річку. На середині річки човен перекинувся, Сокирко з Барилко опинилися у воді. Барилко почала тонути і кликати на допомогу, проте Сокирко кинув її і поплив до берега. Барилко потонула. Свою поведінку Сокирко пояснив тим, що плаває погано і удвох вони б точно загинули. У якій формі вчинене діяння, чи є воно злочинним? Проаналізуйте об'єктивну сторону. Задача 8. Нурлова, завагітнівши від випадкового зв'язку, таємно народила дитину в сільській лазні. Бажаючи позбавитися від неї, Нурлова здавила руками горло дитини. Вважаючи, що дитина мертва, вона кинула згорток з новонародженим в колодязь. Судово-медична експертиза встановила, що дитина загинула у воді, куди була кинутою ще живою. У чому полягає об'єктивна сторона? Задача 9. Трубкін запропонував Лерко підвезти її додому на своєму мотоциклі. По дорозі він запропонував їй заїхати до нього додому або з'їздити в ліс. Від цих пропозицій вона відмовилася і, побоюючись, за її словами, можливого насильства з боку Трубкіна, почала вимагати, щоб він зупинив мотоцикл, заявивши, що інакше зістрибне на ходу. Трубкін натомість збільшив швидкість. Лерко зістрибнула, ударилася об асфальт, отримавши при цьому тілесні ушкодження, які були розцінені як тяжкі. Трубкін втік. Він був засуджений за спричинення тяжкої шкоди здоров'ю Лерко і залишення її" в небезпечному для життя стані. Чи правильно встановлена судом об'єктивна сторона злочину? Задача 10. Лісник Мироненко повертався з чергування із зарядженою рушницею. Проходячи мимо будинку Тращука, він почув крик жінки. Підійшовши ближче, Мироненко побачив, що п'яний Лялька б'є Тращука. Щоб не допустити між ними бійки, Мироненко вирішив вистрілити вгору. Почувши постріл, Лялька кинувся до Мироненка і ударив його ногою в живіт. Від удару Мироненко впав, мимоволі натиснувши на спусковий гачок рушниці. Відбувся постріл, в результаті якого дружині Тращука, яка перебувала на балконі, було заподіяно тяжке ушкодження. Як слід вирішити справу? Задача 11. Синіцин, знаходячись в нетверезому стані, з хуліганських мотивів почав приставати на вулиці до незнайомих йому Леськів та Бурчака, ображав їх, виражався нецензурно, кинув у їх напрямку цеглину, але не влучив. Після цього він відламав з дерева гілку і двічі ударив нею Леськів по обличчю, а коли Бурчак, присікаючи хуліганські дії, схопив його за комір, він ударив його гілкою по плечу. Синіцин був засуджений за хуліганство, вчинене із застосуванням предметів, що використовуються як зброя. Чи правильно суд кваліфікував його дії, зважаючи на знаряддя вчинення злочину? Чому? Задача 12. Балабанов, власник бульдога, зупинив Ниськіва вночі на вулиці і зажадав від нього гроші і шкіряне пальто. Злякавшись пса, що грізно гарчав на нього, Ниськів виконав вимогу Балабанова. Чи можна вважати участь в даному епізоді собаки як застосування зброї при вчиненні злочину? Задача 13. Перед вечірнім годуванням цирковий бурий ведмідь Руслан раптово звільнився з клітки і накинувся на дресирувальника Геворкяна. Співробітники цирку Шемраєв та Аліутін, що знаходилися поряд, спробували вирвати його з кігтів могутнього звіра, але це їм не вдалося. Злякавшись, вони втекли. Від отриманих ран Геворкян помер. В ході розслідування з'ясувалося, що ведмідь часто, в тому числі і того вечора, був голодним, оскільки робочі цирку Г. і Б., зобов'язані годувати звіра, постійно викрадали м'ясо, призначене Руслану. Яке рішення слід прийняти по справі? Задача 14. Циганко на базарі, застосовуючи методи гіпнозу, вимагала у продавця ТЗОВ «Сливка» Сергієчко виручку від продажу фруктів. Сергієчко передала їй 2500 грн. Чи підлягає Сергієчко відповідальності за розтрату? Чи можна притягнути Циганко до відповідальності? Задача 15. Біля 7 ранку Зіновська вийшла з дому з грудною дитиною. Вночі йшов дощ, потім сніг, до ранку тротуар замерз. Двірник не встиг посипати тротуар піском. Зіновська підсковзнулась і впала В результаті падіння дитині були спричинені тяжкі тілесні ушкодження. Проаналізуйте ситуацію з точки зору об'єктивної сторони і складу злочину. Задача 16. Сосулькою, яка упала з карнизу багатоповерхового будинку був вбитий пішохід. Встановлено, що технік ЖЕКу не виконав належним чином свої обов'язки виявляти небезпечні місця і виставляти попереджувальні знаки для пішоходів. Як слід вирішити справу? Задача 17. Бочко, порушуючи установлені правила, провозив ковзани з відкритим лезом у переповненому вагоні приміського електропоїзда, в безпосередній близькості від голови Петренко. її прохання забрати ковзани він ігнорував. Під час різкого гальмування поїзда Бочко інстинктивно викинув руку вперед, вдаривши лезом ковзана Петренко у висок, в результаті чого спричинив тяжкі тілесні ушкодження. Проаналізуйте причинний зв'язок. Задача 18. Горшков присвоїв гроші, які належали Юрчишину. Виявивши це, Юршичин викликав Горшкова у свій кабінет і наказав йому вчинити самогубство, погрожуючи в іншому випадку убити жінку і дочку Горшкова. Ввечері того ж дня Горшков застрілився. Чи можна вчинене кваліфікувати як убивство? Як слід вирішити справу? Задача 19. Жиглов викинув свою тещу з вікна 10 поверху. Теща померла, не долетівши до землі, від серцевого нападу. Проаналізуйте причинний зв'язок. Задача 20. Валенко систематично вживав наркотики і здійснював негативний вплив на малолітнього сина. Його дружина хотіла припинити з ним відносини, проте він не мав можливості купити собі квартиру і не хотів від них іти. Мати дружини порадила їй купити чоловікові мотоцикл, про який той мріяв, з надією що він все рівно розіб'ється. В день покупки мотоцикла, Валенко в стані наркотичного сп'яніння не справився з керуванням, в результаті чого впав з мосту і потонув. Проаналізуйте причинний зв'язок. Задача 21. Глибов запропонував Семенку, який керував автомобілем, випити горілки. Семенко спочатку відмовився, але Глибов умовив його. В результаті сп'яніння у Семенка притупилася увага він не справився з керуванням, врізався в дерево і загинув. Чи повинен відповідати Глибов? Задача 22. Г. і Б. запросили додому Ольгу П. і Анну С, де розпили пляшку горілки. Коли дівчата зібралися додому, вони їх не пустили, запропонувавши вступити в статевий зв'язок. Коли Анна С. відмовилась, вони пояснили, що вона нікуди не дінеться і в будь-якому випадку доб'ються свого. Поки вони «розважались» з Ольгою П., Анну С. закрили в сусідній кімнаті. Вона відкрила вікно і вистрибнула з 3-го поверху. В результаті їх було спричинено тяжкі тілесні ушкодження. Чи будуть відповідати Г. і Б. та за що? Задача 23. На подвір'ї багатоквартирного будинку 14-літній Сергійко катався на велосипеді. Коли він проїжджав поряд з пісочницею з ним стався епілептичний напад. Падаючи з велосипеда, він сильно вдарив дівчинку, спричинивши їй середньої тяжкості тілесні ушкодження. Проаналізуйте об'єктивну сторону. Задача 24. Грегорчак посварився з жінкою і вирішив їй помститися. Знаючи, що вона сильно цінує французький фарфор, який вона отримала в спадщину від бабусі, Грегорчак розбив половину дорогого посуду. Чи є в діянні Грегорчака ознаки об'єктивної сторони складу злочину? Задача 25. Електромонтер Пасатижів, порушуючи правила техніки безпеки, приступив до заміни ізоляторів на лінії, не знявши з неї напруги. Під час ремонту частина проводу торкалася землі. Хлопчик, який проїжджав на велосипеді поряд, випадково зачепив провід і загинув. Як вирішити справу? Задача 26. Гаврилюк, Бобер і Чорнописьків, маючи ліцензію, на території заповідника, використовуючи автомобіль для осліплення козуль, вбили 4-х звірів. Чи мають значення місце, знаряддя і засоби та час вчинення для кваліфікації скоєного? |
| Методичні рекомендації шодо проведення семінарських та практичних... Методичні рекомендації щодо проведення семінарських і практичних занять з кримінального процесу для студентів інституту фінансово-економічної... |
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ ДЛЯ СТУДЕНТІВ 2-го КУРСУ ОКР «БАКАЛАВР» Косьмій М. М., Мельник П. В., Острогляд О. В. Кримінальне право України. Загальна частина. Методичні рекомендації для написання курсових... |
| МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СЕМІНАРСЬКИХ Й ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ Методичні рекомендації до семінарських й практичних занять та самостійної роботи студентів з дисципліни „Адміністративний процес”.... |
Методичні рекомендації до семінарських занять з історії України (... Методичні рекомендації до семінарських занять з історії України (для студентів усіх спеціальностей стаціонарної форми навчання) /... |
| Робоча НАВЧАЛЬНА програма з дисципліни “ Кримінальне право України... |
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ РОСІЇ” Вміщені плани семінарських занять, теми та завдання індивідуальних робіт з з дисципліни “Історія Росії” (ІХ – поч. ХХ ст.) та методичні... |
| МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ до семінарських занять з дисципліни «Історія... Україна володіє великим історичним, духовним, природнім потенціалом, її народ має свої корені та свою історію, з правічних часів... |
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Національний... Цивільне право (частина 1 і 2). Методичні вказівки до семінарських занять для студентів напряму підготовки 030402 Правознавство /... |
| МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ Національний... Цивільне право (частина 3 і 4). Методичні вказівки до семінарських занять для студентів напряму підготовки 030402 Правознавство /... |
КРИМІНАЛЬНе ПРАВо Плани семінарських занять та самостійної роботи ... |